最近,总是听到同事发牢骚,孩子学习太操心了,每天陪学到十点,甚至十一二点,作业才能勉强完成。
“你家孩子不是才七八岁吗,有多少作业呀?”
我很不解的问。
“哎呀,你不知道,作业不是很多,是孩子做事太磨蹭了,我简直没办法。每天晚上,我在看他做题,总想打他的手。”
但是,也有同事回应,基本没有为孩子的学习操心过。孩子的作业大都是自己主动完成,基本在学校就完成了。
为什么两个孩子,学习效率差距这么大。
往往学习好的孩子,学习效率就很高。仔细观察学习效率高的孩子,他们几乎都有共同的优点,那就是专注、灵敏、自信。
怎样让孩子养成高效学习的习惯怎样才能做到这些呢?
1. 培养孩子做事专心志致
“卡尔威特的教育”一书里,老卡尔提到,他朋友的一个孩子,天资聪慧,但是进入传统教育后,成绩不理想。
老卡尔,通过观察这个孩子,发现了主要问题。这个孩子,不能专心志致的用于一个事情。
在背诵荷马诗的时候,没有多大功夫,就从大声朗读,变为小声朗读,最后成为了无声,看着天花板发呆,走神了—想着替弱者伸张正义的事情。
老卡尔了解这个情况后,利用荷马诗里的典故,引导他。
“你想成为英雄,想帮助别人,就应该在书本中学习那些英雄的智慧,而不是在书桌前幻想,你说对吗?”
在这里,我要为老卡尔点赞。他从孩子的立场出发,通过正确的引导,不仅解决了孩子的烦恼,更重要的是为孩子爱上学习提供了强大的动力。
也许,我们做父母的没有卡尔的教育方法,但是可以以身作则,同样可能达到不错的效果。比如陪孩子学习时,不看手机;陪孩子游戏时,不接电话;在家工作时,专心志致,不主动参与其他家庭活动。
当然,不同的孩子,应对方法不尽相同。
在培养孩子专心志致方面,如果作为父母的我们,稍微花费点精力,力争让孩子在一个事情上,养成专心的习惯,在其他方面也会做得很专心。
2. 教育孩子行为敏捷
说起行动力这个问题,让我想起小学的一个语文老师。是她的激励法,让我一生得益。
又是一节默写课。我们这位语文老师,在黑板上写下, “春晓”两个字。然后就用眼睛, 像扫描仪一样,一遍一遍地平扫着每位同学握笔的手。
“夏永同学,第一个拿出笔了!”
“小明同学,已经写下第一个字了!”
“兰兰也开始写了!”
“小红同学,第一个交了作业!”
……一个个的名字,几乎全班同学的名字都被点了一遍。
在老师竞赛似的播报中,一个班几十个七八岁的孩子,都争先恐后的加快速度,生怕落于人后,没被老师点名表扬。
下堂课,老师会变换一批同学表扬。
“小明同学,比上次更快了”
“丽华,不错,这次字写得又快又工整”
“张军,这次默写没有一个错别字”
总之,你一点点的进步,都会被老师看出来,在全班面前表扬。
那时候的我们,都喜欢上语文课,喜欢被老师表扬。
后来,我把这个方法也用在教育我儿子上,收效显著。
为了锻炼独立性,儿子两岁的时候,让他自己用小碗吃饭。孩子的天性,喜欢东张西望,经常边吃边玩餐具,要不然就被其他玩具吸引注意力,吃个饭要一个小时,甚至更长时间。
后来,听到孩子经常说,妈妈我赢了,我是第一名。于是,吃饭的时候,和儿子商量好比赛吃饭,儿子捧着小碗,第一次一鼓作气吃完了饭。
“妈妈,我是第一名。”小脸上洋溢着胜利者的自豪。
儿子三岁叛逆期,我只有观察孩子的爱好,见缝插针的锻炼他的行动力。慢慢的儿子已经跟上了我的节奏,每次出门都是他自己穿好鞋,在门口等我出门。
拖拖拉拉的孩子,一般是没有什么成就的。浪费时间,就是浪费自己的生命。拖拖拉拉的父母,也培养不出行动敏捷的孩子。
做父母的明白了这点。首先,要以身作则,自己做个有行动力、执行力的人。然后,用心得观察孩子的习性,因材施教,培养孩子的行动力,让他的动行逐渐敏捷。
3. 增强孩子的自信心
上小学五年级的时候,有个邻居,比我大一届,上六年级。有次,我听到她和几个同学在谈论数学题目,最终也没有讨论出结果,都感叹着各回各家。
我追上去问她,你们课程很难吗?
她冲着我轻蔑的一笑,那当然了,和你们是没法比的。
我心里就被“不服气”三个字,填满了。
五年级的我,学习的标兵。参加县里组织的小学语文考试,全县第二,作文第一。是我们学校唯一一个参加过奥数竞赛的人。当然,因为取得的一些成绩,被周围家长的关注,正处于自信心爆棚的阶段。
我想,有什么大不了的,不就是年龄比我大一些吗。
但是,我已经有了,六年级的课程很难的心理准备。于是接下来我更加努力的学习,心想,你说的难并不会难倒我。
果不其然,六年级的课程没有邻居说的那么难。因为有了足够的学习信心,六年级我还是参加了一次又一次的竞赛,收获了不少奖项。
怎样让孩子养成高效学习的习惯自信是动力的源泉。只有足够自信的人,才有更大的行动力,完成无论是学业,还是事业方面的挑战。
都说不要让孩子输在起跑线上。于是,“注重教育”的父母们,拼尽家产给孩子上贵族幼儿园,报天价补习班。为孩子付出金钱,好像就是尽了父母最大的教育责任。
其实,教育孩子是个长跑的过程,根本不存在起跑线的说法。
作为父母,不能把教育孩子,推给老师,甚至教育机构。从小注重培养孩子专注、敏捷、自信的特质,让孩子养成高效学习的习惯,才能让孩子在长跑中坚持下来,跑出更好的成绩。
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