今天把马老师做公益的事情，在朋友圈发了出来。
没想到，接二连三有几个老师加进了群里，还有几个不是老师的朋友，也过来追问能不能加进去学习写字。
一时间，有些啼笑皆非。
马老师是做公益的，建了这个群，有的是指导老师们学习硬笔楷书。
在这个群里，跟着马老师学习了整整一年的字，是去年春节后进群的。
不知道自己的字有没有进步，但是看到相册里满满的书法指导的汉字，不仅有图片还有视频，心里就是足足的感动。
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今天，马老师在群里发了他写出来的字，要我们做一个九宫格，发布在自己的朋友圈扩大宣传。
其实，这种行为，马老师已经安排了很多次，但原来我从来没有发过。
这一次，正儿八经地发在了朋友圈里。
这两年多来，基本上没有看过朋友圈，也没有去和朋友圈的朋友们互动，心里以为朋友圈里边东西是没人看的，所以，发了也没有在意。
结果这一整天的时间，不断看到群里有新朋友进来。
这些新朋友，是添加了马老师的微信，然后有马老师拉进群里来的。
还有一部分新朋友，是我自己拉进来的。
当然，这些朋友都是老师的身份，具体他们是哪里的老师，说实在话，我已经不能够分得清了。
无论如何，希望他们能够进到这一个学习的平台，通过马老师的指点，在硬笔书法的路上，再精进一层。
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说起来好笑，还有一些人，被我朋友圈的文字所感动，说我写得太好了，要把这段文字，拿到自己的朋友圈里去扩大宣传。
这一点，我当然是许可了。
毕竟，我作为一个写作的人，写出来这样的文字是非常的轻松容易的。
再说马老师也相当于一个名人，在网上一搜索，就出来了一大堆的信息。
把这些信息，组合成自己所需要的内容，还真是一件轻而易举的事情。
还问过另一位管理员老师，问他对马老师有多少了解，他说他也不清楚。
这让我很是尴尬，总觉得这样外观性的马老师，不够真实，不够立体。
即便如此，也丝毫没有影响马老师的公益情怀。
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所谓公益，是一种为公众利益着想的情怀，是一种公众担当。
马老师用他的公益情怀，为一线的老师们搭建了一个平台，用来让老师们进行自我提升，进行自我充盈，从而实现自我圆满的价值。
看到群里的老师，有我们本地的，也有外地的；有我们本省的，也有外省的。
有一些老师自身带着能量进来，人家本身，字就已经写得非常漂亮。
对于这样的部分人，马老师很是谦逊，提出来说人家的字已经相当有风骨，压根不需要再向他学习。
每当这个时候，总是给马老师竖起了大拇指，为他的谦逊，为他的坦荡。
希望能有更多的老师，感受到马老师的这份公益情怀，从而让自己有更长久的提升。
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