书作者:刘启辉
全书共五章
今天来看第二章1–3岁孩子的成长与抚育
自主发展
1–3岁时期成为第一逆反期,青春期为第二逆反期。
尽量呵护孩子的自主发展,让孩子自主探索周围的环境世界,使其能力的发展。反之太乖的孩子也不太好。要让他对未知世界充满好奇与主动并探索,有利于智力的发展。
孩子的行为规则与习惯养成
在2岁左右就要逐渐形成,个人觉得其实也可以更早培养 。在孩子成长过程中,非常不赞成打骂恐吓教育。因为在我孩童时期,父母几乎没有打过我,但也没有娇宠我,依然可以教育的很好。那事情说清楚讲道理,引导孩子向好的一面发展,及时纠正孩子不对的地方,讲明白为什么这样做不对,引导孩子自己说出应该怎样做更好,父母加以补充。父母起到引导教育作用。
无规矩不成方圆
从小培养规则意识,对于孩子的行为有节制的约束,建立规则,就要坚持。
遇到孩子不守规则,大人要有耐心要温柔对他讲道理。大人一定要坚守原则,不能依着孩子想怎样就怎样。
看到书中作者提到自己孩子在幼儿园学了一句脏话,作为父母应该及时帮他纠正“不要说脏话。”印象深刻。
因为在我孩童时期,我学会的第一句脏话,恰巧让母亲听到,她很严肃的对我说:“以后不能这样说,这样说不好。”当时自己小,只是觉得好玩才学了一句,其实根本不懂是对是错,但是母亲的教诲和严厉的态度,让我意识到自己做错了事,从此再也不说脏话了。
父母的言行影响孩子的举止,父母是孩子的榜样,做好自己才能更好的为人父母,比如孝道,比如做人等。
在原生家庭和睦的氛围中,孩子也会更好的成长,在我的家庭中,几乎没有见过父母争吵,母亲和奶奶的关系也很融洽,相对来说我的性格较为柔和。而孝顺不是说教,而是一种言传身教。印象中姑姑常来家里看望奶奶,父母对奶奶也是孝敬。
奶奶经常对我说:“看你爸妈多么不容易,你要好好上学,将来少吃苦。”奶奶也体谅父母天天下地干活的不易。
姑姑给奶奶带来好吃的,奶奶从来不藏着掖着,总是分给大家一起吃。每次一提起邻居家不讲理的那位老人,母亲欣慰自己遇到好的婆婆。
一家人和睦,对于孩子的成长和性格的培养都有着重要的关系。
懂家庭教育,懂孩子是为人父母必修的课程。
即将成为母亲的我,要好好学学家庭教育,成为合格的母亲,以便以后更好的养育孩子。
关于家庭教育的书籍,如果有好的可以推荐一下,顺便我也学一下,毕竟这方面很是欠缺,需要恶补。
懂孩子不是一件容易的事情,也不是一蹴而就的事情,需要不断地学习。做父母真是不易,更要感谢自己父母的养育。
如果有写的不对的地方,请指出来,欢迎大家阅读,一起交流。
网友评论