爱是教育的一种

2010年，1月21日，考试临近，老师同学都有紧迫感。

默写，订正，重默，试卷，阅读，批改，订正，等等等等，数学，英语，语文，化学，物理，政治，历史，体育，各门功课全挤在一起。

放学了，迫不得已留下几个学生，等到学生任务完成，抬头看，天已大黑，天色晚了，安全是头等大事。

“你家住在哪里？”“怎么回去的？”……我对每一个学生，都再三叮嘱，再三交代。

“向勇骑车要半个小时呢”。最后一个女生走出办公室时说。

我一听说，不安的心更不踏实了。我打开电脑，想查号码，打个电话给他家长，但转眼一想，我也许开电动车，可以追上那孩子，然后送他回家。

主意打定，我开着电动车，出了校门，便看着四周，寻找着我的学生们，心里在嘀咕:不知杨静乘车乘到哪里了？不知项勇骑车到哪了？

远远看到车站上有一个背书包的女生，我就赶紧开了过去，一看，是过澜，今天因为前几天的作业留下了。

“吃过了？你住在哪里？没有车钱吗？”我一问。

她一一回答。

我发现她倒是和那个向勇顺路的，“好吧，我来送你吧，”我说服她坐到了我的电动车就出发了。到前面一个红绿灯，却看见向勇走了回来。

“怎么回事？”我赶紧问。

“我忘了东西了，回教室拿”。

“你的车呢？”

没有回答。他已经很快走了。

“可能他把车放在前面路边了”，我就向前开去，一会就看到另一个男生陈毅推车前行，赶紧叫他停车，果然车是向勇的，问明情况，我们三个人就一起在路上等，等着时看见过澜冷得缩着脖子的样子，我就把身上的羽绒服脱下给她穿上，并让她给家里打了个电话。20分钟左右，向勇追上了，于是四个人一起向前走。直到一一把他们都送到了家。

这么转了一个圈，回到家已经七点了，赶紧吃饭，然后批改学生做的阅读。

“叮铃铃”，电话铃声响起，我一看是陌生的但想想可能是学生的就接了，原来是刚才那个女生过澜打来的电话。她在电话里问今天的作业到底是做什么？过澜，一直少做一点作业，几乎每天都是这样。今天她特意这样用心的问作业做什么，看来，这一趟零下西北风中送她回家，没有白送，她应该感受到了我对她的关爱，受到了触动。

这是8年前写的一篇日记，今日偶得，拿来凑数，因为想起后来这几个学生，在语文学习的道路上，一直很努力。

是的，我付出了真正的关爱，我喜欢他们，学生应该也知道。

爱是教育的一种！