总体来说,朗读情况和第二周差不多。
1 朗读的文章体裁多样,话题丰富。这七篇文章分别为:
清晨朗读975:Exercise Wins: Fit Seniors Can Have Hearts That Look 30 Years Younger
清晨朗读976:It’s the best decision I ever made.
清晨朗读977:Some will always say you’re wrong
清晨朗读978:Can Parkour Teach Older People to ‘Fall Better’?
清晨朗读979:Hyperion
清晨朗读980:Born Into Debt
清晨朗读981:Duke University Apologizes
这一星期大多数文章都挺喜欢的,有关于健康锻炼的,有关于育儿的,有关于坚持自己观念,有关于跑酷运动的,有关于热门新闻的,而我自己印象比较深刻的那篇科幻文章。因为话题陌生,生词众多,一开始看得稀里糊涂的,后来查完单词之后,再仔细阅读分析之后,终于明白了到底在讲什么,产生了强烈的成就感。
2 每天继续写英文感想和反思,每次也要至少7-10分钟时间。
3 在朗读小组里,分享了一篇关于跟读训练的文章,我自己也重新认真阅读了一番,但是对照一下也没有能够做到后两步:跟读和背诵。
4 一些生词朗读确实也有困难,因此先查,然后强行记住,再朗读时能够朗读正确。
5 这一周的一大改变是:
周六也就是2月2日,花了25分钟复习了这三周的学习成果。(其实,要不是为了写这个复盘,我可能也不一定会来复习。其实,这也是利用了“输出倒逼输入”的方法。)
不复习不知道,一复习就发现:
朗读的效果还是很好很好的。大多数记录下来的单词、短语、句型结构还是记得的,毕竟每天都花费时间认真查过,用心听过音频,为了朗读流畅无错,反复朗读多遍。
不过,还是有相当一部分单词、短语已经忘记了,主要是第一周和第二周的学习内容。其实,也能理解,因为记录下来的要么是特别生僻的单词或者短语,平时确实很少见到,有些是熟词僻义,所以查过了,读过了,还是忘记了。再一次深刻体会到:及时复习特别重要。当然,也要分清重要和不重要的表达方式,有些表达根本不重要,遇到查一下就行了,不需要花费宝贵的时间和精力去记住。
存在的不足:
1 有时因为心情焦虑,加上时间有限,没有更加仔细地去琢磨,去研究连读、爆破、吞音、弱读、重读等。因此,总的来说,朗读的进步不是特别明显。
2 因为每天时间有限,还是没有去听学生们的朗读音频。
3 基本上都是直接先阅读文本,再听音频,再朗读的。因此对于听力的训练其实相对还是非常少的。而有两天先听音频,也需要听2遍才能基本听懂。由此可见,我自己的听力水平也还是比较有限,需要继续练习练习再练习。
感受:
认真朗读和不认真朗读的对比明显,因此我的一个很深的体会是:
我们每个人做事时,需要认真做好,用心做好,这才是真正的刻意练习。不要欺骗别人,也不欺骗自己。
有时如果比较忙,只是应付,只为了打卡,那么对于文章的理解和朗读效果有限。而如果静下心来,真正沉浸其中,认真阅读和朗读,仔细听音频,分析朗读的重音、停顿、意群等,朗读和理解效果会好不少。
今后的打算:
虽然和学生一起学习的三周结束了,我以后还会坚持每天练习,不贪求多,每天还会读一篇。我知道这是一个长期的、刻意练习的过程。
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