文/涅阳三水
今天把练习册收了上来，专门批改练习册上的词语题型，在批改的过程中，发现了好多常用字的书写都是错误的。
憎恶。
这个词语当中的误，总是被写成了错误的误。
问到孩子们为什么不会写，一个个都说书本上没有出现这个词。
书本上的原句子是说“无爱憎在其中”，讲课的时候，也没有孩子说不理解这个词语，如今遇到一个相关的词语，却都写不出来了。
在其他的地方，难道说孩子们没有见到过这个词儿？
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保障。
这个词语，相关的是书本上的原词“障碍”，可是到孩子们的笔下，却有的写成了“饱涨”。
从读音上看，这两个词语没什么区别，都是一个读三声，一个读四声。
可是为什么，会出现这样的错误呢？
对于这一点我很是好奇，也很是惊讶。
皎洁。
这个词语是上学期学的，在平时的口头语中用的比较少。
这一次练习当中，是和摔跤的跤，绞刑的绞，同批次出现的。
因为这个皎，是白字旁，所以许多孩子都写成了白皎。
这又一次让我极其无语。
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打仗。
这个词语，很多孩子把打仗的仗，单人旁写成了提手旁。
一写成提手旁，就成了白字。
这个词语，之前经历过很多次的修改，但是依然还有错误出现。
孩子们能够把错误的字，根深蒂固地记着，想起来是非常令人费解的。
纽扣。
这个词语当中的纽，也有很多孩子写成提手旁，扭；或者是写成金字旁，钮。
无论是写成哪一个，都是不正确。
写成那样的形状，理由就是因为纽扣是手扣的，是金属做的，所以才会写成这样的偏旁。
这也是令人费解的行为。
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悠闲。
这个字，右上角是反文旁，可是，从作业上看到的，一直是折文旁。
折文与反文，这两个偏旁的区别，在教室里反复讲过。
除了极为优秀的个别孩子之外，多数人一直都是错误的。
柠檬。
这个词语里的檬字，中间的那一短横，书写时，有很多孩子扔掉。
反复讲，反复说。
三遍五遍，十遍八遍都有过书写，可是，每隔一段时间再遇到，依然还是错误的。
逛街。
这个词语里的逛字，有人把反犬旁写在外面，把走之底写在里面。
这样整个字看起来怪异得很，疯狂的狂，他会写，不知道为什么，遇到逛字，准是写错。
拔河。
拔与拨，这两个形近字，整日里都在练习，最起码每周都会写出来区分。
自然有不少的人无法辨认，这期间的道理，无人可以理解。
呐喊。
呐与纳，这一组形近字，单独出现的时候，会组词。
可是，一旦让他自己写词语的时候，保准出现错误。
问及原因，垂着头说：“忘记它们啥区别了……”
捏住。
右下角的土，硬要写成王。
怎么讲，有些孩子无法理解中间的区别。
遇到都错，遇到都错，实在无奈到极点。
大亨。
亨与享，这两个字，仅仅是一横的区别。
出现的错误原因，无一而外都是一种习惯。
可见，这个亨字，在生活里，有多不常用！
拜访。
右边有四个短横，多半数孩子都写成了三横，怎么说都记不住。
我还说，拜年，拜别，需要两手聚在一起，四个手指交叉在一起，要方便记忆。
即便如此，还是有孩子记不住，真不知道如何是好了！
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