所有的事和人都离不开环境，而要想让环境焕发出生机和活力，色彩是必不可少的。明艳的色彩会给人带来愉悦的感觉，同样冷色调也会给人带来安静亦或悲伤等感觉。因此用好色彩描写也是把作文写生动的办法。比如《长生殿•惊变》中有这样的句子：“御园中秋色斓斑，柳添黄，萍减绿，红莲脱瓣。”几句话为我们描写的深秋的景色。
宋代苏轼曾说话：“凡文字，少小时须令气象峥嵘，色彩绚烂。”“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展现多姿多彩的画卷。在用色搭配上追求复色搭配之美。如果把事物的颜色写清楚具体，文章就会生动逼真。五彩斑斓，丰富了生活的绚烂多姿，成就了一篇篇美丽的诗篇。
首先准确运用表示颜色的词语是很重要的。事物的颜色有几千种？几万种？不会有人说得清。所以要把事物的颜色写具体，有时要在颜色词前面或后面加上修饰、限制成分，如：大红、浅黄、淡绿、深紫、红彤彤、黑得伸手不见五指等，这样的色彩描写会更逼真。
当遇到事物色彩不容易简单描摹的时候，就需要在颜色词前面或者后面加上比拟成分。如：鱼肚白，茄子紫，鹅黄等。这样把颜色和具体的事物结合起来，我们眼前就会浮现出和颜色相关的事物，表现就能更生动。
要想把颜色写得活灵活现，还要描写出颜色的光亮，让读者感到这种颜色所包含的生命与活力的存在。比如郑振铎的散文《燕子》中写小燕子“一身乌黑光亮的羽毛”。这个句子在“乌黑”后边加上“光亮”这个词，同时也告诉我们颜色是有亮度的，该写的时候也得写上。例如：“一道刺眼的白光”、“黄得发亮”等等。
写事物的颜色是为表达中心思想服务的，所以我们要明了颜色的“象征”意义。比如红色象征热情、活力、吉祥，绿色象征和平、生命、友谊，黄色象征成熟、高贵、富裕，白色象征纯洁、高尚、庄严，灰色既可以象征沮丧，也可以象征稳重等等。如《十里长街送总理》一文就突出了“灰、黑、白”三种颜色，来象征人们的悲痛心情和总理的高尚品格。写作文的时候，如果我们能根据中心的需要来写事物的颜色，那么可以自豪地说，大家已经达到了较高的写作水平。
经典赏析：
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 ——老舍《济南的冬天》
这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈现鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
——刘国林《可爱的草塘》
大赤包的眼带着杀气对准了小崔的脸，像两个机关枪枪口似的。她脸上的黑雀斑一个个都透出点血色，紫红红的像打了花脸。
——老舍《四世同堂》
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