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《羽德命硬的故事》

《羽德命硬的故事》

作者: 羽德0307 | 来源:发表于2020-03-09 21:24 被阅读0次

《羽德金句系列》一羽德

羽德的金句:德行四方,诗情画意。

金句释读:

因为自己做德文化教育,所以要求自己德行四方!人无德不立,国无德不兴!一个人积善成德,才能厚德载物!才能德高望重!才能功德无量!德要配位!立志做一个德才兼备的人!优秀的人总是在立德立功立言的路上!用自己所有的言行举止,证明自己的德行德性!保持好美德,才是对文化的传承!

德行四方,具有美德的人是低调的,不需要炫耀自己,尤其是女人,女人为大地!《周易》:“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物”。阴阳和合,平衡发展。女子无才便是德,女人安天下安!现代智慧女性怎样呈现自己的美德,这或许是永恒的话题!

诗情画意的人生,或许是很多人的愿望。感恩上天的恩赐,经过多年的积累沉淀,自己现在每天都要写出心诗,来抒发心声,释放心语!

琴棋书画诗酒茶花香,在九雅文化当中,诗歌从《诗经》开始,就有了魅力心语的传承。

《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇丘、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

《诗经》的作者佚名,绝大部分已经无法考证,传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

孔子曾概括《诗经》宗旨为"无邪",并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。

《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

让我们来品味一下《诗经》当中那些流传千古的诗句:

1、 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

《诗经·国风·周南·关雎》

译:鱼鹰和鸣咕咕唱,在那河中沙洲上。

美丽善良的姑娘,正是君子好对象。

2、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

《诗经·国风·秦风·蒹葭》

译:河边芦苇青苍苍,晶莹露珠结成霜。

所恋的那个心上人,正在河水那一方。

3、桃之夭夭,灼灼其华。

《诗经·国风·周南·桃夭》

译:桃树蓓蕾缀满枝杈,鲜艳明丽一树桃花。

4、巧笑倩兮,美目盼兮。

《诗经·国风·卫风·硕人》

译:浅笑盈盈酒窝俏,晶莹如水眼波妙。

5、知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

《诗经·国风·王风·黍离》

译:了解我的人,说我心中忧愁;不了解我的人,以为我有什么要求。高远的苍天啊,我怎么会是这样?

6、 青青子衿,悠悠我心。

《诗经·国风·郑风·子衿》

译: 青青的是他的衣领,日日萦绕在我心里。

7、投我以木瓜,报之以琼琚。

《诗经·国风·卫风·木瓜》

译:他送我木瓜,我就还他美玉。

8、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

《诗经·小雅·采薇》

译:当初离家去远方,杨柳飘扬春风荡。

如今归来奔家乡,雪花纷飞漫天扬。

9、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?

《诗经·国风·郑风·风雨》

译:风雨晦暗秋夜长,鸡鸣声不停息。看到你来这里,还有什么不高兴呢?

10、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

《诗经·国风·卫风·淇奥》

译:这个文雅的君子,如琢骨角器一般,如雕玉石般完美无斑。

让我们在《诗经》的美妙中享受诗情画意,并从今天开始,面朝《诗经》,释放心语!

我愿意,在德行四方的前提下,正念正心正言正行!在诗情画意当中,释放爱的光芒!每天珍惜一分一秒,不负时光不负己!

【德行四方,诗情画意】羽德

命硬的我们,

汇聚在4班,

你的心,

我的心,

她的心,

心连心,

心心相容!

你来自江苏,

她来自山东,

我来自北京,

大家来自四面八方,

相聚在4班!

打开心扉,

敞开心窗,

释放心语!

心时代,

心有灵犀一点通,

相由心生!

心喜悦,

心智开,

心灵美!

这是2020年2月28日在命硬F4私董会里,我写下的心诗!感恩命硬F4私董会班长曹琳女士,让我充分发挥了自己喜欢做的事!感恩命硬F4私董会的每一位命友,期待您们也用简书下自己的金句系列,与大家分享!

感恩命硬私董会

【羽德老师介绍】:

本名刘虹琳,回族,德学(德文化)教育体系创始人,德心脑开发教育体系创始人,中华人民共和国国家版权局著作权登记证书100个。北京师范大学音乐教育系毕业,山东长大,93年来到北京,在中学任教近15年,2004年至今,进行了0到100岁人的潜能智能开发教育,有100个国家认可的版权。2016年研发了系统的德文化体系,包括女德文化、男德文化、家德文化,进行了文化传承与创新超越,特别是母亲智慧体系课程。

曾任全球母亲文化促进会执行副会长,民政部全国性社会组织至德企业文化发展中心女德文化专委会副主任,中华始祖文化形象宣传代言人。德文化创始人,德心脑开发专家,《心智疗法》创始人。

创设心智开发师、智慧指导师、国学德文化指导师专业。拥有天才开发体系、自闭症抑郁症多动症等开发体系,以及德文化体系项目。对于内容,可以量身定制。

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