这样的老师,我也不喜欢

作者: 梅子ctmfa | 来源:发表于2018-11-16 23:28 被阅读22次

儿子同学生日,我跟儿子一起去参加他同学的生日宴会,在与他同学的妈妈沟通交流的过程中,她说她儿子现在的语文老师,很多家长都非常地讨厌。问她什么原因?她举了两个例子。比如说,学生的家长把电动车停在了校门口禁停处,导致她班级的常规被扣分。她让孩子写了一份保证书,拿回去让父母亲写一千个父母的名字。学生如果考得不好,她就将学生卷子直接扔到地板上。并且可以一节课不上,在教室里面骂一节课,同时还会骂脏话。她跟我说这些的时候,我根本就无法相信,怎么可能现在还有这样的老师,同时还是语文老师,我觉得这样的老师是我的同行,我感到羞愧呀!

张文质老师在他的文章《今天,我们应该怎么做小学老师》中说到教师成功的标志有四层,一是让学生对你产生知识的折服,二是道德的肯定,三是情感的依恋,四是精神的景仰。在这四条当中,第一条对他知识的折服,因为我没有见过本人不敢下定论,根据家长的描述,我觉得这个老师后三条都没有做到。之所以会这样我觉得原因有三。

1、师德缺失。“教书育人,为人师表”,教师是人类灵魂的工程师,她的一言一行学生都会模仿,所以老师要起到一个榜样的作用。课堂上脏话连篇,对于小学生而言,模仿能力极强,极有可能就是有样学样。在与学生家长的沟通中要尊重家长,尊重家长人格,尽量不指责,不呵斥,想想自己的目的是什么,就是要家长配合,做好班级的工作,做好孩子的榜样,而该教师让家长在保证书上签名一千遍的方式,不仅没有起到效果,可能还会引起家长的厌烦,并对孩子起到一个极不好的引导效果。

2、不尊重学生的个体。每个孩子都有其长处与短处,而这位老师却只看到孩子的成绩,并因成绩问题在班上破口大骂,会出现结果一种就是可能孩子会变的懦弱胆小,养成自卑的性格,还有一种是孩子再大一些就有可能出现逆反的现象。再有就是孩子表面不敢反抗,背地里对其恨之入骨。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱孩子最起码是要对孩子的尊重,孩子是个独立的个体,他有独立的人格,作为教师要给孩子最起码的尊重。

3、简单粗暴的方式方法。成绩不好,不能怨天尤人,不能只责怪孩子,也要从自己身上寻找原因?自己要静下心来,扎根自己班级,一一寻找原因,寻求对策。而该师只会简单粗暴方式并不能起到好的效果。怎么办呢?教师一旦不知如何处理的时候,有必要通过学习别人的好的经验,而这哪里来,可以从身边的优秀教师身上学,也可以从阅读中来,阅读实际上就是在跟无数的名师在对话,在阅读过程中产生灵感,产生好的方法。

苏霍姆林斯基说:“如果一个人没遇到好老师的话,他就可能是一个潜在的罪犯,如果一个人能够遇到一个好老师,他再坏也不会坏到哪里去。好教师就是一个好范本。”作为教师的我们真的要学习的东西很多,我们的一言一行,不仅学生看着,家长看着,全社会都在看着。充实自己,让自己不断成长,让学生能够遇见更美好的我们。

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