- 失(159-0508)|用硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》
- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
王羲之的行书是中国书法水平的巅峰,学王羲之行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
image《圣教序》的特色
- 对比左右两个方向,左面,失喜欢用反捺收笔,而今人的字喜欢用正捺收笔。
开心指数:
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欣赏指数:★★★★☆
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★★☆
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
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中间两横基本就在启功格上。
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竖撇练习时发现,比想象的难度要大,关键是角度,不能太直也不能太斜。
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
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左右视角——中轴线:竖撇略左中轴线,横笔因为斜式,对比中轴线,左面略长一点点。
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上下视角——上收下展:如图。
结构(细节观察)
- 等距——横档等距:练习时对比上下两部分和中间两横宽度之间的关系。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——撇捺相交:行书中,撇捺相交,撇低而捺高。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第二十三周练习目标:“是以,翘心净土,法游西域;乘危远迈,杖策孤征。积雪晨飞,途闲失地;惊砂夕起,空外迷天。”
共34字,未出现过的新字21个,已完成(14个):翹,净,遊,危,逺,邁,杖,筞,孤,征,積,雪,晨,飛。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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今日多喜欢写捺笔,古人多喜欢写反捺(长点)。
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大概的原因,一方面是审美问题,一方面是古人竖着行笔,反捺比较容易顺着向下找下一笔的起笔。
每日练习
image这是硬笔临习《圣教序》的第159天,也是圣教序1904字中的第0508字——失。
楷书云课堂教程
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很多人终生练字无进展,核心原因是横、竖、撇、捺写不好,理解了这几个笔画的用力,才能真正撬开写好字的大门。
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入门级的28个字可课程已经开始陆续发布,最终会归纳为一句话:“中国人,在一生里要写一百万个汉字,经常写到的就是:你、我、他(她),的、地、得,着、了、也,年、月、日,这和那,前和后,子和女,往和来,有和无,好与坏。”
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最后通过对句子的熟练书写来巩固日常中最常用30%高频字。
补充一下,楷书常用字的计划纲要早就做好了,但是最近工作中发现一个矛盾,就是圣教序的行书和楷书对比版需要重做,因为以前的图库和新版的图库要求有些冲突,所以要一个字一个字去处理,进度非常缓慢,本来计划2018跟上每天的进度,目前发现基本无望,大约会在2019年第一个周,大约1月6号左右跟上进度,然后会全力把楷书入门级的课程整理好。
最后补充一句,经过近两年的练字,我觉得很多人常年练字无法入门的根本原因,是横竖撇捺的笔尖对纸用力不对,要用类似毛笔的方式,让笔尖和纸之间若即若离的去行笔,只要习惯了这个若即若离,无论学古碑帖还是学今人的字,都会飞快。对广大学生来说,这个更重要,只有持笔若即若离,才可能在作业考试中,快的基础上好。
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