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海比特高级训练营第三天——做到最后是一种习惯

海比特高级训练营第三天——做到最后是一种习惯

作者: 妖瞳Stellar | 来源:发表于2016-08-06 12:02 被阅读101次

    *本文内容均来自易仁永澄老师海比特高级训练营

    引言:
    连续上了两天的课,说实话,到最后一天感觉疲惫了,不想做了的感觉。最近事情太多,上班、练琴、陪伴家人,再加上训练营。但是想想已经是最后一天了,有种“熬过去”“坚持到底”马上就胜利了的感觉。
    虽然后续还有十五到三十天的实战,但是先不去管它,先把课程都搞定再说。

    一、课程内容


    目的:学习如何分析“失败”,预防最后一个风险(表格不会填写)
    痛点:学了很多,但是还是做不到底,还是失败。

    风险和问题之间的关系:

    预防风险:降低、规避、转移、接受
    解决问题:觉察、澄清、处理、解决

    任何突发问题都是因为风险没有有效预防
    然而绝大多数风险是看不见的,很多风险必须在做的过程中遇到的

    当我们遇到情况导致不想完成训练时:

    思维编程:IF我今天不想完成习惯养成训练,then我去填张表

    子曰:不迁怒,不贰过
    我们之所以会反复掉进同一个坑,就是因为没有吸取教训,没有采取有效手段。
    而元习惯刻意训练登记表就是为了解决这个问题的。

    案例一:

    我今天就是不想练了!我觉得特别累,就想躺着,趴着,就不想练。但是如果没有练,我觉得任务没有完成,特别失败。”

    话术:
    你今天不想做的原因时什么呢
    你有什么具体感受呢
    你有什么特别的想法么

    原因:
    1、动机结构性变化
    HALT停步:hungry、angry、lonely、tired
    当饿了、生气、孤独和疲惫的时候,原始自我(自然的自己)会变得非常强大,就是想吃,想发泄,想找人陪伴,想休息。任何动机都无法打败这种原始的冲动。
    所以怎么办呢?今天不做了,睡觉。明天再做。

    2、可是今天的任务不达标,感觉失败怎么办?
    原因是什么?时间和精力不够用。
    解决方案呢?早睡、XX事情先做……

    案例二:

    我今晚想娱乐,但是有负罪感。只要工作,我就有压力。只要娱乐,我就有负罪感。我既想把工作干好,又想娱乐,又不想有负罪感。”

    信念:谁痛苦,谁改变。

    原因:
    1、内耗:觉得痛苦

    2、觉得工作多,压力大:是因为没有抓到重点。

    3、什么都想要:想要哪个,再要哪个。
    但凡遇到两个领域(工作和娱乐),就必须做到结构性调整(在月度高度上)。
    很多人都方式都是:每天既工作,又娱乐。但是这种方式是高质量的么?
    不如阶段性做事情:连续一两个月,连续性地高质量投入某一领域。之后就放松休息一阵子。

    从两个案例中总结:

    1、解决内耗和问题的一个重要的方法:写下来!

    2、懒得做什么事——标准缺失。要定义标准。

    3、人在疲惫的时候,最容易怀疑做某件事情的意义。一般都会觉得无意义,最后导致失败。
    做事情最忌讳在开始的时候考虑不清,却在做的时候去考虑意义。
    意义是理性自我的考虑,小我不考虑。
    所以,事情一旦开始了,就不要考虑意义!!!!做就是了。
    所以,做事情要在开始之前思考意义,在做的时候不再思考,只是去做。

    元习惯强化表的填写:

    A区域给自己赋能:
    如:聪明可爱的妖瞳要去做成什么事情。

    B区域思考意义:

    如何思考意义?
    强化这个习惯对我来说意味着什么?
    如果强化了这个习惯,我会得到什么?
    强化了这个习惯之后我会看到什么?
    强化了这个习惯之后我会听到什么?
    强化了这个习惯之后我会感觉到什么?

    F区域:没有达标就画个笑脸

    人生幸福的标准:别纠结,不内耗。

    成长是一辈子的事,停一天没关系。
    但是要预防一个风险:停了之后第二天也停了,一直停下去。

    我们常见的问题的来源

    1、情绪
    2、信念:执念和妄念
    3、能力:能力不足——持续学习、练习、思考
    4、TMBRT:触发器

    见人恶,即内省
    eg:开车被人别了,于是反过来去别其他人
    报复的动机:显得自己很强大,要表达出来。
    触发器:未来再有人别我车,我就去别他的。

    每天都思考这么多,是不是很累?

    每一个层次都有一个层次的需求,下一个层次无法理解上一个层次。
    慢慢地把生活修正成自己想要的样子,不要一蹴而就。
    并不是发现了问题,分析了问题,找到了问题本质,找到了解决方案,就能一下子解决问题。
    问题是逐渐解决的。
    直面问题,修正问题,问题是推动世界发展的动力。

    如何将问题转化为更大的价值?

    通过今天的问题倒推明天的风险

    突发问题都不是突然发生的,都是风险没有被防范。
    【问自己】今天的问题,是由于什么风险没有被防范造成的呢?
    去防范未来可能的风险,未来的问题就不会再出现了

    方法:
    风险库、问题库——这都是未来更好的自己

    风险:
    如果我能做到:
    就可以防范:(风险发生之后的问题)
    就可以变得:(元习惯加强)

    例子:
    风险:房间很乱,心情不好。
    如果我能做到:平常把屋子保持地相对干净。
    就可以防范:屋子很乱。
    就可以变得:不需要大扫除,屋子很快就能干净。

    同侪力量(社会化学习方式)

    作用:
    外部动机内部化的最佳手段
    激励和赋能
    产生可供他人借鉴的经验
    反馈无法解决的问题

    信念

    过往是包袱还是财富,由你自己决定
    情绪是发现问题的钥匙
    问题是一切成长的基础
    任何问题都有三种以上的解决方案
    今天掉过的坑就是明天的护城河
    任何突发的问题都是风险未有效防范的结果
    慢慢地把生活修正成自己想要的样子

    二、自我分析


    用TMBRT模型分析一次自己的“失败”。
    【分析】暂时没想到在习惯养成中遇到的失败。分析一下前几天我情绪失控的一件事把。
    【背景】妈妈在公交车上摔倒了,撞伤了腰。医生要她好好休息,但是她不听,每天打扫房间、洗被做饭。导致身体一直没好,甚至疼痛加剧。向妈妈大吼大叫,怪她没好好休息。
    冷静下来后,觉得很内疚。后悔。但依然觉得生气。于是想分析一下自己的感受,以及为什么会突然发火。
    我觉得内疚和后悔,是因为妈妈已经很痛苦了,我却责怪她,我基于我是女儿的身份,认为我做的不够好。
    我觉得生气,则是对自己无能的愤怒,迁怒到妈妈身上。一是愤怒于妈妈受伤了而我无能为力。二是愤怒于妈妈受伤之后,还一直在照顾我,而我没分担妈妈的劳动。
    分析后得出:
    【动机】我发怒的动机其实是小我的逃避,它想逃避它应该承担的责任,把责任都推到妈妈身上去。
    【触发器】事情的发展离开我的预想,妈妈不按照我的劝告休息。
    【解决方法】1、接受自己没照顾好妈妈,让妈妈受伤了这一事实,这是无从逃避的。
    2、多分担一些家务。减少妈妈的劳动。劝妈妈不做是不好使的,就只能我自己主动来做啦。
    3、尽量多抽出一些时间来陪伴妈妈。以免妈妈觉得无聊,就又找事情去做。
    4、督促妈妈去医院做复查。按医生要求做后续治疗。

    三、感受


    1、两个案例
    这两个案例我都经历过,然而我都没有进行深入地思考,往往只是觉得挫败,自我厌恶:你果然是个没有毅力的人啊,或者你真是失败啊。然而听完今天的课程,我觉得,其实,哎,仔细分析一下,也没有那么严重啊,问题完全可以得到解决,不仅如此,还能收获很多成长。
    所以以后要多思考。
    之前在做年目标时,也经常这样对自己说:今年要多思考。
    然而事实上我完全不知道怎样去思考!这两个案例,@易仁永澄都思考地非常透彻,自然他也就懂得今后如何避免这些问题。而我却只能一次又一次地掉坑。
    所以只是嘴上说说“多思考”是不够的,思考也是需要学习和锻炼的。
    打算:一是去读思考方面的书,暂定《思考:快与慢》;二是做好每日的元习惯刻意训练,也是培养自己思考的能力。

    2、人在疲惫的时候,最容易怀疑做某件事情的意义
    这个坑我掉过!!
    自己完全是一时冲动“我想去学个乐器”,于是就跑去学琵琶去了。想的可美好了——穿着旗袍、盘着发髻、优美地给大家来上一曲,收获一片赞扬……
    然而现实是无情的,先不说成人的手指十分不灵活,就说琵琶本身的难度,需要漫长的基本功训练。俗话说“千日琵琶百日筝”,就是说琵琶要三年以上的训练,才勉强能听,而古筝只有三个月就可以弹些简单的曲子了。这是由乐器的特点决定的。
    于是我就一边痛苦地练琴,一边想我做这件事究竟有什么价值(一点也没想出来),一边纠结着要不要放弃,但是放弃了也痛苦——我都已经投入这么多时间精力金钱了!
    现在想来,就是因为在开始的时候,我没有想清楚为什么要去做这件事;但是在开始之后,遇到困难后,开始找寻意义。
    所以,如果已经开始了,就不要去想了,就坚持去做就好了!
    以后在做其他事情之前(比如我还想学日语),多问问自己,这件事真要做么?有什么意义?千万不要把时间和精力都用在内耗上!

    3、不迁怒,不贰过
    先贤的话确实十分有道理。
    想一想,我经常在同一问题上不断入坑。比如琵琶学习我就曾中断过三次。
    既然已经发生的问题,就应该采取充分的手段进行防范,否则还怎么成长呢?
    决定在我自己的为知笔记里,也建立“风险库”,以后每次遇到问题,都进行梳理总结。形成未来的风险防范。为了明天更好地自己。

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