爱因斯坦曾经说过，想象力比知识更重要！
写作中，想象力的作用更为突出。就拿联想来说吧，很多人都以为我会啊。其实，用起来就不是那么回事了。比如，我给出一个圆，你能联想到几样东西？再比比谁联想的东西更新奇，难度就增加了。
所以，不在于方法简单与否，在于你能否将它用到炉火纯青。
生活中，我们常碰到有人说，我写不出东西啊，想象力枯竭了。那么，造成想象力贫乏的原因在哪里，又如何提高我们的想象力呢？
造成想象力贫乏的原因，主要有：
1.误解“模仿”
没错，初学写作，模仿是必不可少的。可问题就出在误解。模仿不是生搬硬套，更不是抄袭。我们如果只是照着优秀文章或者范文，简单改几个字就搬过来变成自己的作文，那就不是模仿。
正确的模仿应该是读懂原文，再参照思路重新写一篇。具体来说，就是要读懂原文如何选材，如何确立中心，如何组织结构，如何用语句表达等等，然后从重点模仿某一个方面开始。很显然，这样的模仿要具备一定的分析能力、迁移能力。如果我们的研究性学习能力不强，又缺乏有力指导，要模仿范文成功就难。
2.方法低效
想象力的培养和其他能力一样，需要正确的方法和足够的练习才能提高。但是，想象力究竟是什么？如何培养？我们往往缺少正确的认知和有效的方法。除了多读经典的作品，多练笔，似乎找不出更有效的方法了。而读书和练笔，内在的路径和方法不同，效果也会天差地别。传统的读书方法强调数量的多和频次的繁。
事实上，如果不能找到正确的方法加以有效练习，想象力的提高相当缓慢。
除了提高认知，正确认识想象力之外，可以从以下几点着手：
1.丰富生活
李白的诗歌充满了大胆的想象，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是他游览庐山瀑布写出来的；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是诗人岑参到访边塞写出来的；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”，这是李煜当了阶下囚写出来的。可见，丰富的生活，为多彩的想象提供源泉。
丰富生活并不一定是花钱出门远行。
这样就可以：
调整生活圈
一个人的生活圈，通常是由家人、朋友、同事等共同组成的。其中，我们的亲朋好友和生活习性、兴趣爱好很大程度影响了我们的生活视野。我们喜欢在家和朋友打牌，视野就局限在纸牌、麻将等有关的事物上。如果经常去健身房、俱乐部，视野就会转移到健身、运动、娱乐活动上，写作素材自然就会增加这些内容。
调整生活圈，就是调整我们的视野。我们的视野在哪里，想象力基础就在哪里。
2.巧练联想
联想是想象的一种初级形式，但在写作中作用很大。我们个人可以重点练习联想能力。怎么样才算巧呢？就是要就地取材，抓住合适的机会展开训练。
就地取材：
如可以利用家中的实物，如高脚杯、瑜伽垫等，先让自己概括这些事物的特点后，然后试着根据这些特点，去努力想出类似功能或特点的事物。这就是相似联想。
还可以直接从抽象的符号开始，如从一个词开始尽量让自己展开天马行空的联想。举个例子，给出一个“工具”，你能联想到哪些东西呢？是不是可以从具体事物和抽象概念两个层面分别展开联想，坚持训练，联想能力就能提高。
抓合适机会
我们常说来得早不如来得巧。这就说时机很重要。训练联想能力，也要学会抓准时机。举例来说，和朋友一起去大自然游玩，可以练习“......像......”的联想。如，天上的白云像......；那座山峰像......；这个钟乳石像.......
只要有心，就能找到合适机会。通常来说，大自然奇异的美景更能激发联想。
3.读中想象
读一篇文章或一本书，是不是要追求读完整呢？为了培养想象力，其实可以先不读完。可以先读前面一部分，然后试着推想一下后面的内容，推想之后再打开文章或书本读下去。既锻炼了想象力，又可以学到作者的写作思路，一举两得。
例如读《丑小鸭》，读到丑小鸭遭到同伴“鄙视”后，可以让自己推想后面会发生什么。之后再来读原文。这相当于完成了一次续写。如果伙伴有足够的能力与时间，可以尝试一起参与。和原文比，三个不同的《丑小鸭》各自有什么可取的地方，就会有深刻的印象。
读中想象，这也是古人读书常用的方法，特别适合初学写作的伙伴。
写作精进人生！余老诗陪你一起成长。
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