透过“秋词”看“坚持”

透过“秋词”看“坚持” 夏高红小朋友在发档案袋

孩子们今天已经是参加彩虹花晨读的第23节网络直播课程的学习了，我们班的“小早星”夏高红小朋友一如既往的来得很早，当我抱着笔记本电脑走到教室里的时候，她已经把桌子和椅子摆放得很整齐了，并且正在给孩子们发装着彩虹花晨读课资料的档案袋，她一直都是一个留守儿童，家也离学校比较远，尽管下着蒙蒙细雨，她仍然坚持来得特别早。

孩子们晨读时的照片

在今天的彩虹花晨读课中，所有的学习步骤都井井有条的进行着，先是教读，然后自己尝试着用普通话去读，紧接着便去认认真真的听网络导师怎么读，当然也去认认真真的听其他学校又是如何去读的，最后全班同学齐读，分组去读，最后加着动作去朗读。一堂课下来，班里大部分的孩子都能正正确确的把这首古诗背诵下来，虽然还有一部分孩子不能正确的背诵下来，也不能正确的把每一个字都写正确，但对于才刚刚三年级的孩子们来说，学着高年级的大哥哥大姐姐们所学的古诗，而且还能画出如此漂亮的诗配画，也能把它背诵下来，他们已经超出了我的预期目标，也达到了相应的晨读效果。

透过“秋词”看“坚持”

孩子们的每一个努力认真的精彩瞬间，都应该也都值得我们去用心的记录下来，于是当孩子们把诗配画画好后，我便把孩子们的作品收集到了一起，让他们围着自己辛辛苦苦画了“一个中午”的作品拍下了美美的照片，给孩子们作为以后的纪念，而当孩子们在拍照的时候，也都笑得很放松、很坦然、很幸福。然而笑里”藏着的更多是心酸，更多的是坚强，更多的是勇敢，更多的是欣慰……

透过“秋词”看“坚持” 透过“秋词”看“坚持” 透过“秋词”看“坚持”

每一滴汗水，每一份努力，每一份坚持，每一个微笑，每一张诗配画……都是孩子们花了无数次坚持和付出才换来的结果，我坚信，生活一定不会辜负每一个努力付出的“可爱的人儿”。透过伟大诗人刘禹锡的“秋词”，更多的是让我更进一步看到了孩子们的“坚持和努力”，体会到了心酸之中的“温度”，感受到了坚持学习的“激情”。