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毕业就失业,大学教育的意义到底何在?

毕业就失业,大学教育的意义到底何在?

作者: 罂粟姐姐 | 来源:发表于2016-11-15 12:55 被阅读6389次

    1、

    这学期在一所刚刚专升本的院校兼职代课,看着这些95后的学生们,我这个85后本科和硕士均毕业于211院校的老师内心被深深刺痛了。

    我的课程是一门大三的专业实践课,需要相对扎实的理论功底。

    可是凡是讲到相对专业的术语及概念时,同学们一脸茫然的表情告诉我,他们不知道我在讲什么。

    于是,我布置了一次作业,让他们分小组,挑选一部分自己喜欢或者擅长的内容,自己制作专业课的课程课件,然后下节课上自己讲,内容不管多少,一定要讲透。

    他们很乖,都做了作业;他们真的很乖,把书上的汉字和公式完整地照搬过来,然后照着课件一字不漏的讲给我和其他同学们听。

    很遗憾,当我随便问一句话的真实含义或者让解读一个公式的时候,他们就全体沉默。

    我再问:你们不是学过了吗?

    他们一致回答:我们老师就是这样讲的。或者我们老师这个地方也没有讲那么清楚。

    有个同学非常有心,找了一篇专业论文来做进一步的补充,她很聪明,说:这是我找的案例,大家感兴趣的话,我回头可以发给大家看看。

    我让她把论文的核心内容给大家介绍一下,她的手来回滚动鼠标,不停地翻页,然后很不好意思地告诉我:老师,我不懂,也不知道怎么讲。

    还有一个同学,直接说:老师,我把统计学老师的课件回头发给你,你看看就明白。

    我问了一句:亲爱的,那你看明白了吗?

    同学就不再说话了,整个教室鸦雀无声。

    2、

    第一节课上课留下的作业,没有一个人做,大家都说忘记了,我强调了一次,所有的作业必须做。

    第二节课上课留下的作业,有部分人做,然后我又强调了一次,所有的作业必须做。

    到第三节课大家才都开始重视作业,但是是用心做的还是敷衍了事的一目了然。

    比如,做图有同学用手画,找数据资料,有人直接从网上copy一篇文章原封不动的交给我。

    更有甚者,直接从网上下载一篇PPT发给我,当我问他PPT的主要内容时,回复:还没有来得及看。

    在第七节课的时候,我让大家回想一下前六节课都讲了什么内容,竟然有很多同学都不知道。

    我跟其他老师交流时,有的老师竟然说:因为你的课程讲的好,学生们已经很积极了。

    好吧,这就是我可爱的认真的同学们。

    的确,从第一节课到目前的第十节课,我明显感觉到他们的变化,他们求知若渴的眼神告诉我,他们真很想学习。

    我讲一些办公软件的使用,他们说:老师,你讲得真好,我们之前的《计算机基础》课程什么都没教。

    我讲专业的技术软件,他们说:老师,听了你的课才知道之前的基础没学好,也才知道原来之前的课程竟然有这么大的能量。

    我还解读一些与他们专业相关的时事新闻,他们说:老师,你为我们打开了另一扇门,我们不知道专业还可以这样理解,还有这么多讲究。

    是啊,我发现了,不是他们不爱学,不是他们不愿意学,是他们不知道怎么学、学什么、为什么学。

    3、

    我们常说:师傅领进门,修行在个人。

    可是现在的大学,领进门,领进的是学校的大门,而不是知识的大门。

    很多大学老师都忙着发论文、忙着评职称,忙着美名其曰的科研,而忽视了最重要的方面,那就是对学生的引导和教育。

    可能有人会说,大学阶段,大家都是成年人了,最需要的自我引导和教育,而不是别人的指点和评价。

    但是,大家可能没有意识到,在大学之前,所有的学生都是在一个封闭的环境里,为了中考、为了高考,不停地学习,除了学习还是学习。

    当一下子走进了非常开放的大学,一下子难以适应,思维和行为上如果转变不好就容易走上极端。

    例如挥霍了大学四年,像男生容易玩四年的游戏,女生容易看四年的电影。

    开始肆无忌惮地放开自己,透支情感和金钱,且部分二本、三本及大专类院本身的学习氛围不浓厚,攀比风盛行。

    再加上,相对于985、211院校,部分二本、三本及大专类院校在教育资源、就业资源等方面差距本来就很大。

    一个不怎么好的学校,一个不喜欢的专业,一群事不关己的老师,一些貌合神离的同学,转专业门槛高得离谱,想自主学习的动力和方向都被抹杀了。

    就这样读了四年大学,连最基本的专业课讲的啥都不懂,怎么能有核心竞争力?怎么能够实现专业与职位的匹配?

    连职场必备技能都不会,演讲能力沟通能力都缺乏,怎么能够毕业拿相对较高的薪水呢?怎么能够找到自己心仪的工作呢?

    而这些,都是很多大学老师不会讲的,甚至说都不会说,因为他们也不知道。

    试问:这样的学校培养出来的这样的学生,怎能不就业就失业呢?

    4、

    现在高校老师动不动就是博士,听着好牛逼,好高大上,可是对于学生而言,博士有用吗?

    显而易见,如果技术类的,学历越高,对学生的帮助可能越大,因为这还要看老师的水平与心情。

    但是对于商科的学生来说,高学历的老师,不仅是对找工作没用,对人生规划、思维养成同样没用。

    一个根本就没有企业管理经验的人,给你讲企业管理。

    一个根本就没有任何营销策划经验的人,给你讲营销策划。

    一个根本就没有做过营销甚至都没有卖过东西的人,给你讲市场营销。

    一个根本没有经历过找工作激烈厮杀的人,给你讲就业。

    一个根本自己就从来没有规划过自己的人,给你讲人生规划。

    等等,这些,在我们的大学中,真是太常见、太普遍,甚至大家都习以为常了。

    老师讲的,也许是为了今后读研读博打基础,但是如果没有案例支撑、没有实践经验,即使把斯蒂芬.P.罗宾斯的《管理学》、菲利普·科特勒的《营销管理》以及彼得杜鲁克的所有书籍背的滚瓜烂熟,学生们也不会感兴趣,也只会应付考试,然后找工作依旧苦逼,毕竟每年700万毕业生不都是奔着读研读博去的。

    而在这方面,部分985、211的商科专业,显然已经走在了前列,案例教学、企业考察、校企合作等等。

    但是那些还在想着怎么专升本,本升重点的大学,却依旧只看重博士头衔。

    授课风格就是照本宣科,枯燥乏味,别说正在青春好动期的学生听不下去,我这个已经工作了若干年的职场人也听不下去。

    现在的90后00后与我们之前的80后还不同。

    记得当初我们上学的时候,不管好坏不管有没有用,先学着,说不定以后哪一天能够用上。

    现在的大学生们目的性更强,学习之前一定要知道为什么学,学了有什么用,学了没用为什么要浪费时间学呢?

    还不如多睡一会儿觉,多看个电影,学霸们就自己学开了,没人管老师讲的是什么。

    5、

    中国的大学教育还有很长一段路要走,扩招成就了很多人,也摧毁了人们心中的“大学”。

    每年毕业季,折断了多少毕业生腾飞的翅膀。

    而这些问题的核心,就在我们的大学老师。

    而大学老师与市场脱节的问题,就在我们整个的教育制度。

    这让我想起了,很早之前,有这么一位无名望、无著作、无学位的“三无”人员,被直接聘为清华大学教授。

    他就是精通梵、巴利、波斯、突厥、西夏、英、法、德八种语言,能读懂14种文字的陈寅恪。

    前段时间,新闻上有这么一个报道:河南大学古代文学老师常萍,不出书、不发论文、不申报职称,专注教学30年,退休时仍是讲师。

    学生赞她是“口碑教授”,课堂堂堂爆满,有人驱车数百公里只为听她一节课。

    河南大学高规格特聘她为副教授,继续为本科生授课。

    学校的这一做法本意上是为了表明只要重视本科教学的——哪怕不出书、不发表论文、只要上课上得好的老师,学校照样会为其晋升职称。

    只可惜这名上课上得很好的教师,直到退休之后才得到学校“高规格”聘任,这种“圆满结局”更折射现实的很多无奈:有多少教师能熬到退休呢?

    是啊,有多少老师可以认认真真地教学,真正做到教书育人呢?

    大学,是人生的关键期之一,甚至可以说是人生的分水岭,我们的三观也在这个小世界里得到重塑或者修正。

    而好的老师,好的教学,在这个时候至关重要。

    6、

    既然师傅不领我们进门,我们就只能修行在个人。

    不管是在什么样的环境下,希望我们大学生都能够保持着一颗积极向上的进取心。

    多读书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这句话,任何时代都不会过时。

    多走路,多旅游,多出去看看,认识不同的人,经历不同的事情,见识不一样的风景,你会发现世界原来还可以如此精彩。

    多与优秀的人相交,爱一个值得爱的人,交几个心心相映的朋友,参加几次社会活动,参加几次比赛,全心全意地投入某一件事情,让以后的你能够对现在的你说:付出过,就不留遗憾。

    最难得的是,在这个浮躁的社会,保持一颗平静的心。

    不攀比,不张扬,不自以为是,好好学习,学习技能,学习知识,形成自己良好的学习习惯。

    当然,还要有一个好的身体。

    最后,希望每一个20岁的你们,到了30岁、40岁、50岁,或者年龄更大的时候,回首往昔,都很骄傲地说:我曾有一个完美的20岁。

    人最宝贵的东西是生命/生命属于人只有一次/一个人的生命是应该这样度过的/当他回首往事的时候/他不会因虚度年华而悔恨/也不会因碌碌无为而羞耻/这样在临死的时候/他才能够说:我的生命和全部的经历/都献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争

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      网友评论

      • 猫咪不会喵:今年大二,刚刚实训回来,就是几个人分成一个小组,因为学的是软件专业,大家在一起做项目,刚开始以为大家的起点应该差不多,大家做的也差不多,自认为自己学的挺好,等到交项目的时候,发现自己真是好蠢,发觉我跟他们已不是一个世界的人,这真的是学的同一个专业吗?
      • MsterKerrigan:作为一个工科男,我发现这篇文章写的真的太好了,而且用词特别的准确,其中作者有一句话说的是“如果技术类的,学历越高,对学生的帮助可能越大,因为这还要看老师的水平与心情。”作为一个常在实验室老师之间来往的大三学生来讲体会最为深刻,因为老师来到实验室平时就简单的问几句话然后他们就去开会或者开完会就回家了,平时的时候根本找不到老师,真正到了比赛的时候,比赛之前发现老师教的东西特别多。后来到了老师的研究院才发现在课堂上学的东西根本用不上多少,而真正实用的还是在实验室老师那里学的一点东西。现在的学校的共性都是学一些基础的东西,当然这是对于工科而言,没有多少学校的教学是与企业接轨的,企业一般都是走在科技前沿的,学校教的都是比较落后的一些知识,所以很多企业问应届毕业生最多的两个问题:一个是有工作经验么?二是这块知识你多久能学会?很值得我们去思考
      • Sharymo:我们学校就有个四大名捕称号的女老师,在她课堂上,经常描述她复杂的心情,但我看出她坚守着她的底线,活在她的价值观里。
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      • 563e03a8a865:大学毕业就做服务员,网络销售,电销,也是醉了,本专业根本没关系干不上
      • 荣鑫Boy:我是专升本上来的,上了半个学期,比较迷惘,要不要继续,因为是个三本,老师讲的比较差的。
      • 957296623c24:我总觉得一个大学会让人都读出惰性来
      • 慎独的孩子:毕业就失业是因为自己傻逼,你没看看你在宿舍每天都做了什么!就讨厌你们这种自己混的不好,赖体制的,政府不曾亏欠过你!是你自己害了自己。
      • 蟹子大蟹子:真希望所有的老师都能有这样的想法!当然我觉得身边的好老师还是不少的,更多的其实是大学生自己对自己的放纵。比如当我昨晚熬夜补作业之后今天就"顺理成章"旷掉了早上的课……
      • 5ca9b6f01b1a:听过一个励志的。 某个人自考了专本然后读研读博 现在也在大学里教书。 卧槽。 难以置信啊
      • Sun小楠:看了这个突然坚定了升本的信念
      • 绿独者77:学习环境是基础,老师的专业教授是起引导作用,个人的自觉是根本,如果它们在你心中的比例是5:4:1,那可能毕业就是失业,如果比例是1:2:7,那么变化有多大自己体会,反正我现在学着改变。
      • f6689a388ff7:同样是一个不出名的二本院校的学生,我表示不能苟同评论里说的。上了大学了。大家都是成年人了,作为一个成年人,学习知识是自己的事,怎么学也是自己的事,希望各位同学改变观念。不要等着老师上课才觉得是学习知识。希望和各位同学在学习的路上共勉。
        罂粟姐姐:@灰夫斯基 哈哈, :+1:
      • 指尖花凉嘿嘿:对于一个专科学生而言 ,现在面临专升本,会计专业要考的证,但仍不知道未来在岗位上会是什么状态,一技之长都没有。
      • 时遇倾城:突然就觉得原来我是这样上的大学 我之前都对有些大学课程存在的价值心存疑问 有好多课我都是像那样照着样本讲的
      • 随遇即缘:说的很对
      • 淡风消逝:中国教育的悲哀😔
      • 大丹仔Dana:公道话
      • 涂笑白:去年我大一,刚进大学什么都不了解,周围的一群同学都是看剧看剧,,,上课时老师都是讲完课就走,平时不知道怎么学,什么都需要靠自己,那段时间真的是想想都难过。今年修了另一个学院的二专,才发现老师之间有很大的不同,现在不管是问多么弱智的问题,老师都是很认真的解答。有的时候真的不是不想学,而是不知道怎么学,我一直觉得在上大学时有一个能够给自己引路的人,真的很幸福,而现在,我只能一点点自己摸索着往前走,跌跌撞撞地很辛苦
        498e181fd6b1: @涂笑白 我也是,有时侯特别害怕,想想以后自己能干啥
      • 9dce4b33a257:还是要看自己的思想高度
        9dce4b33a257: @罂粟姐姐 这些引导要靠父母的作用了
        罂粟姐姐:@磅山 哪有谁天生就有思想高度,所以说就更需要引导了
      • BruceHurrican:写的真好,真希望我所就读的大学的老师能好好看看这篇文章
      • Andromeda_兔:在一个很不喜欢的二本学校读着很不喜欢的专业。。。
      • 珠峰观潮:写得非常不错,有深度,有厚度,有问题,有办法,非常不错的一篇文章!
      • b635042a096d:下年专升本,:sob:
      • 跌跌撞撞小红豆:你是去大学教书了?
      • 木书:我觉得毕业生都能找到工作,但从事的与其专业一致的很少很少。
        像我是计算机毕业,我们班现在搞IT不足一半,这一半都不是靠学校老师的专业课教出来的,要么培训,要么自学,要么提前工作混经验。名牌大学我不知道,我的是二本,大学的课程没什么用,真的只是入门,关键靠自己学的。我是刚毕业,6.5k ,北京
      • ad56656b32a4:現在大一,很迷茫……
      • 南去北歸:很大一部分是真实的情况,唉!
      • 吟游浅唱诗人:我是一名专科生,学的是医学专业,我们老师都很优秀,在讲课中会讲到老师本身在临床上所遇到的病例,理论知识很丰富,然而医学重在实践。
        我就做个观众就好。
        罂粟姐姐:@吟游浅唱诗人 棒哒哒
      • 筠忘记了:港真,还有,有些学生真的无论是换怎样多好的老师,不学还是不学,学不进去还是学不进去,教师也是人,即使是站在教师的角度上反思,也没有必要把锅全扣在“教师”“大学”上----毕竟,谁也不能否认受过高校教育和没有受过确实是会有区别的,且并不是每一个从大学“毕业”的学生出来就是“失业”,迷茫是每个人都会经历的,教师和大学的作用并不是给你铺好所有的路让你的人生“不再迷茫”,每个人的人生都是自己的选择自己去做的,正确看待,做好自己,控制好主观能动性的变量,才是最重要的。
        罂粟姐姐:@筠忘记了 哈哈,有这种情况,只是觉得我们在教育上是有很多事情可以做的,老师讲得好了学生还不愿意听,那就是学生的问题,可是现在老师都出了问题,学生听不听就是另外一码事儿了
      • 筠忘记了:其实我也很敬佩那些老教师,真正一生做“教育”的老教师们,但是不知道你有没有发现,除了一些“院士”或者“重大成就”得主,其他的老教师的生活条件都十分不好。我是985院校的学生,我曾经观察过我们一些退休老教师的住房条件,说实话,好房子大房子新房子都是“不停做科研发文章”的年轻教师在住,老教师们住的都是些年久甚至逼仄的房子。我的母亲也是老师,高校里很残酷的现实其实是对高校教师的制度,没有科研没有项目就没有文章,没有文章就没有职称,没有职称就没有所谓的“学术地位”,没有地位就没有好的薪水,没有好的薪水就解决不了个人的生活问题----老话说穷则独善其身达则兼济天下,这不是自私,这是无奈也是明智。说实话,普通教师其实是整个教育系统里最苦逼的人,很多教师都想好好做教育,也都是抱着像作者一样的一片真心进入高校的,最终却不得不屈服于体制。我想我所在高校的教育状况应该已经算是不错的,尤其是跟我母亲他们一些新提的一本二本相比,但仍然存在这样的“恶性循环”。
      • 多比鲁纳特:为了稳定社会,我发现大学功不可没,给你们点赞:relieved:
      • 1adf9355d70a:现在的普通大学老师,大多数都是跟事业单位的打工仔一样混日子。真正对学生的未来负责的老师太少了!
      • 日后叫我余总:爱一个值得深爱的你,交几个风雨同舟的兄弟
      • f55719114736:么么哒~(^з^)-☆,在爱玩的时间玩,在奋斗的时间努力,人生何处不是起点?一生话剧只为一人演绎!
      • 八小时外读书:大学最好的宣传是从这所学校出来的学生都很优秀,而非这所大学有多少哈佛耶鲁麻绳博士。
        w1122: @8小时外读书 有道理!
      • 872ff2fba1c2:这就是我们的高等教育真实现状啊 深有体会…
        慎独的孩子:@汉字不够用 你写这文章,不如歇会儿。 抨击手段拙劣,你有什么资格说三道四。
        872ff2fba1c2:@慎独的孩子 开口屁对自身修养无益。 多看书,多体会。你可以不赞成,但别秀下限
        慎独的孩子:@汉字不够用 你体会过个屁。主观不努力,客观找原因
      • 叮宕:我记得,我java老师就跟我抱怨过,其实当大学老师是不轻松的,有论文还是什么其它指标。但她还是要干的,毕竟她说这算一个好工作。
        另一个例子,是我的操作系统和数据库的老师,他或许是学生公认讲的最好,最有心的老师,可是几十年只混了个教员,相反,上课只是念ppt,我们都不确定她到底会不会的人,却都当上了系主任,副院长,院长一类。
        w1122: @叮宕 我们制图老师教的不怎么好,却可以带学生出去比赛,
      • 45452fa4a729:站在教师的角度大概是这样的,然而站在学生的角度我不能完全赞同。我现在大三,班上上课是分成几种情况的,认真听课的在前几排,即使有些老师讲课完全照着PPT念也会记笔记,之后就是随意听下,玩手机,睡觉,看书的。其实效果差不多,到了第二学期都忘得差不多了,真正学到的大概是自己主动去学的,我们班有人因为喜欢中药之后在假期的时候去药店帮忙,对比上课学到了很多。不是因为老师讲的不好而没人听,不是因为老师讲的不够深入大家都不知道,不是因为老师自己都不了解,只是因为很多人上课都没有用心而已。我们有个老师上课一般不会照着书讲,总是让我们自己主动去思考,自己去查上课的疑问,然而大家却认为他很不好,仅仅是因为这个老师上课喜欢让大家一起思考,这算什么,大概只是不想学吧。所以更大原因在于学生自己身上,这个社会让大家产生了上了大学就可以不用学习的假象,而很多大学生还当真了。我们有一个老师说大学老师上课大概能学到的不多,更主要的是自学,如果自己都不想学,老师再好又能有什么用,而那些学到知识的也确实是自学的人,
      • hou侯hou:喜欢
      • 567095af02d9:教师不同于一般的职业,他们的认真负责会成就一些人,同样,他们的慵懒逃脱会荒芜一些人
      • 鱼传尺素Deliver:其实说的挺对的,我现在每天在忙可是半个学期过去了也没学到点什么
        鱼传尺素Deliver:@罂粟姐姐 嗯那
        罂粟姐姐:@夏小帆1998 学习是隐形的,潜移默化的,加油,继续努力
      • 清雪飘香:这篇几乎是我在简书上看到的最赞的一篇文章了!!
        罂粟姐姐:@淡雨灰祈 谢谢两位,灰常感谢
        1adf9355d70a:@清雪飘香 是啊是啊!我把我的第一次打赏献出来了!:smile:
      • 沉默的叔叔:正在上的高频可就是这样,什么都不想说了
      • 小小夕舞:中国的研究生、博士生都成批生产,这真是教育体制的问题
        9e7e3646b4c8: @袁小虫lucky 这个分学校吧!真正top学校只占5%,问题是你得进得了这个门槛。大学这方面,分层的确太明显了
      • 梓沐晨:在大学的时候已经关闭了学习的心,整天就是在忙其他的事情,现在回想起来有点悔!
      • 示子小姐:我觉得吧,毕业就失业是学生自己的问题啊
      • 晋早:作为一名高校老师,您真的是很敬业负责,也是真的热爱学生,热爱教学。不过希望老师能给这些迷茫的学生一些建议——面对这些情况应该怎么做,比如如何才能不迷茫,面对任课老师的不负责,学生应该如何才能学习到专业知识等等。其实老师您说的现象很普遍,但现在缺的就是相应的解法,期待老师的解法。
        罂粟姐姐:@刘兴奇 我是兼职,是业余的,大学都要博士,我进不去,哈哈
        晋早:@罂粟姐姐 老师您谦虚了。中国教育就需要您这样有教育情怀的老师才能改变。
        罂粟姐姐:@刘兴奇 呃……你是专业的,我是业余的,岂敢班门弄斧啊
      • 不归君:有道理,说出了我一个大专生的心声
      • 88310348073a:由高中严苛的管理到大学非常宽松的环境,很容易让学生不知所措,没有适当的引导和管理,往往造成群体的迷茫
        罂粟姐姐:@龙泉 对,我就是这个意思
      • 1c9add6308e3:刚刚从学校出来,很能体会这种感觉,唯独辅导员和讲师还比较关心我们
        d8372718af16:@怕黑的你我正掌着灯 !
      • 小迟顿:马上快毕业了,却发现自己也没学到什么东西,老师上课都是照本宣科,一点意思都没有。其实真的不是学生不愿意学,而是老师讲得太枯燥。
        d8372718af16:@点点余香 来看看咯哦哦哦原来结局太快了图我也想要我默默
      • aaa沦庸:有理 说出了我一个普通二本大学生的心声
      • 761b1d9b2b9b:记得大学教我们大学物理的老师,上课就是瞎扯,说一些自认为很有趣的段子,然而一点都不好笑,知识点讲的不透彻,久而久之,也就没人怎么认真听课了。
      • 若雨千寻:上完大学才知道,好多课程在网上可以看到,并且讲的比学校老师认真,可惜知道的太晚了!!!
        若雨千寻:@罂粟姐姐 现在做的工作跟专业一点不沾边,只能恶补基础了,天天上下班路上看视频!
        罂粟姐姐:@若雨千寻 现在知道也不晚,好好学习
      • 7feaedbcd668:说的很好。我就是大专毕业的,老师都不是专职,今年讲这个,明年讲那个,有很多东西老师都不怎么了解,再加上管理松散,尤其自己懈怠,导致毕业后什么都不会。不过,工作后懂了很多,也知道学习,从刚开始工作,到现在公司里面独立负责一些大公司的方案,包括现在拿到远远大于重点大学学生的工资,这些都需要自己去努力,我经常对自己活一句话,学生时代你没有好好学习,所以你在学历上差了很多,但是工作后,只要你努力,你可以追的上任何重点大学的学生,甚至超过他们。其实不需要考虑那么多,学生再差,也是学生的问题,主要自己学,找个方向,一般都不会太差。
        PPatience: @煙雨平生 哦哦
        7feaedbcd668:@PPatience 管理学。
        PPatience: @煙雨平生 你学什么专业的
      • 9808f2c53707:你说的这些或许每一个老师曾经都像这样努力过,走着走着不知不觉就忘记初心了,大学了还是要靠自己,能幸运遇到几个好的老师也挺不错,其实老师们人都是挺好的,自己可以主动跟他们交流。一枚刚毕业的大学生路过 :smile:
      • 5a85733212cc:老师我可以跟你要课件吗?
        5a85733212cc:@罂粟姐姐 我想学spss,老师有什么好的建议吗?因为我们学校没有这个课~
        罂粟姐姐:@好儿姑凉 亲爱的,我的课件都是定制的,不一定适合你哦
      • 轻_疯:大学四年让我们有了足够的自主时间,但是之前12年的应试教育却没让我们锻炼出足够的自主能力,所以高考毕业那年暑假是最充满希望的日子,计划着进了大学我要如何如何,事实是,到大一下学期就没什么激情了,然后到现在大四即将毕业,感慨一句,都四年了啊
      • FoundationRebar:主要责任还在于学生,学生懒惰,自控力差,老师讲课讲的再好同样有一部分人不听,教我们的大部分老师都挺负责的,学生没有借口可以找,要找也就是贪图安逸这一点,老师没有义务教授课堂以外的知识,我认为老师只要把课内知识讲好就达到了一个做老师的标准。
      • peiky:希望大学的老师都能像您这么想
      • Chasingdreams青年:您好,我是一个已经毕业了近两年的90后,站在不同的角度,我看完了您的文章,朴实无华。导致今天的教育普遍底下的状况有几个比较明显的原因,第一教育改革的失败;第二学校教学的安排有些真的不合适,无论什么老师好像任何课程都可以搞定的样子,这样的情况更多发生在文科学院;第三学校的学习氛围差的离谱;第四学生自我意识相对80.70后差的离谱。
        211.985学校的学生与普通一本二本三本或大专院校本质上差别很大。
        所以老师的引导尤为重要。对您表示尊敬。
      • 素人小子:忽然感觉我好幸福,大学老师很人性,一直在揭示现实,在教们如何面对社会。也许我是学医的,面对的压力更大,我的班主任就一直在教我们怎么去学习医德,而不是一味让我们埋头考试。我的大学不是好大学,但我依旧很努力。因为我是垫底考上这个专业的。加油,共勉。
      • 徽Se头像: :+1: 我是学计算机的,我自己感觉,大学的老师教授的课程,真不如让企业里的程序员去教学生的好,即使是学生们跟着一遍一遍的敲代码,大学4年毕业了,也能学会企业级的项目
      • 镇西:大一在校生,表示支持👍
      • fifsheep:写的真好,希望很多人能看到
      • 范妮儿:说的再多,目前体制就是这样,不知道谁会来改变
        范妮儿: @Alex_Cin 不要那么悲观,说不定呐😬
        Alex_Cin: @梧桐树没有眼泪 估计我有生之年,木有希望了。
      • cb8bb24bc88b:是的 很多老师就这样 我的老师仅仅是因为“配合她的工作”为由 变相强迫 班干参加三加一 不然就会撤销其在班级的职务 只是因为你不配合她工作
        虽然我只是个大专生但我切身体会老师按部就班 照着书念了一节又一节课的感觉 就连在黑板上的图 都能在课本中找到 这样有老师和没老师有什么区别呢?
        上课怎么会有兴趣听 上课爱玩的玩 爱听的听 课堂事不关己 你来了就好 坐在班上就好 只要等下课就好 只要等放假就好 只要等毕业就好
      • 林煜纾:嗯,之前是专科毕业,因为找工作有限制,所以,今年专升本。
      • 没骆驼de祥子:绝大多数二本院校里像楼主这样的好老师屈指可数,大多数老师只教书不育人,甚至,连书都没教好 :flushed: 对文中总结不能更赞同了
        没骆驼de祥子:@Alex_Cin :beers: 一路向前
        Alex_Cin: @没骆驼de祥子 朋友,你说的,我都赞同。除了心酸,不愿意回忆,没别的了。
      • 乔雪:大学太需要重视教育人的重要性,上了大学才发现真的许多老师有着光鲜的学历,却教授着最无用的知识。
      • 一个人的花落:实际上不止只有大学,小学初中高中也都是因为老师资源分配不均,去到三本院校大多数都是高中没学好的人。
        f25d4bc769d1: @一个人的花落 深有感悟,都只要成绩。
        罂粟姐姐:@一个人的花落 所以说就成了一个恶性循环了
      • 3627693ffde7:老师。求好友
      • 神明大人:要懂得为自己找出路啊
      • wo就是喜欢笑:想起上课就有很多同学睡大觉,人呐~
      • 一个人的飞扬:大一有位代课老师因为我们班没有教师节送她礼物,给我们停了好几节课,骂我们没良心,当时真的想揍她,但后来还是补送了,因为只有我们班挂了好多人。同学们辛辛苦苦补考,就因为这样没品的老师。
      • fddf90567164:道出了现在大学的本质
      • ztfdeveloper:非常赞同,我也是一直这么觉着,然后各种找出路,找好资源,可是对于之前一个没有经验没有途径的学生来说太难了,很多东西都是大学毕业后工作了,在工作中遇到什么需要学的自己去找资源再学习.
      • 司马捷:希望你这样的老师越来越多
      • 8fb9845d6117:可以转载吗
      • weknow:路过,经历过真正的毕业即失业,在我大四第一学期时很早就通过校招拿到了offer,等着毕业后就可以正式去上班,然而,在学校的最后一天去辅导员那拿了毕业证,走回宿舍不到一小时,接到公司的电话,.....,呵呵,有也事情经历了就是成长。
      • 丰君落:真的特别感同身受。老师上课只顾自己讲,像背书一样,同学们在下面爱干啥干啥,玩手机,读课外书。我也是学商科的,今年大三,准备考研。我看了您写的文章后,突然明白我自己为什么想考研了。因为在大学里我没有学到一点将来到社会可以养活自己的东西,我渴望去一个更好的学校学习。我还算一个上进的人,在一个不上进的学校自己攀爬真的好困难。我跟家人说过这种情况,家人说无论怎样要好好听课,可他们不知道,老师讲的课件都不是自己做的,如果让我上去讲,我也会很有信心。真的为大学这么美好的时光感到可惜。
      • 486a520f9017:正在大学的我,希望我也拥有一个完美的20岁!
      • 4b88da88c15a:真想把这篇东西发给我以前的老师看看。本人数学专业毕业,目前是一只程序猿,像您这样有这种觉悟的老师现在真心不多啊,真心点赞。。。。。。
      • 慵懒kissu:我是大三的学生,马上要步入考研和就业的十字路口,可是我却很迷茫,甚至不知道如何走才是最适合我的
      • 写耶:我们当年的电路课,有个贼牛逼的院长,照着书念了一学期……
      • 北芊:刚上大一的我从你的文中获益很多,一个人如果连专业知识都学不好,还能有什么核心竞争力?
      • 338324de9dce:无奈自己明白的太晚,等自己工作了才发现4年的青春喂了狗。。。(找工作的6个月见识了生活的艰辛。。。)文章写的好!
      • Phoebe666:“一个根本没有经历过找工作激烈厮杀的人,给你讲就业。”是这样的,很多高校特别是公办学校没有关系根本进不去,这方面富二代还斗不过官二代。民办学校也是,进去都需要后台人脉。
      • 再见时独奏:老师,上了大学我很迷茫。好几次想辍学,可是面对那么多的压力,只好荒度年华。我找不到自己,找不到方向。也不知道如何去开始寻找,这样的大学生活我已经上瘾了,瘾于习惯。重复着一天天,一天天。幸好有简书的陪伴,可以看到老师的文章,多想你是我的导师,说实话,大学像你这样的老师也没多少了。每次考试总有人会买答案,总会有人作弊。答案从何而来,我想老师也知道。利益社会都是为了生活。
      • 君小卜:三本,学校整天都是各种幺蛾子,各种领导三分钟折热度腾人的政策,从来没强化过教育资源
      • 大燕儿啊:真的感觉自己在大学的这几年什么都没学到……
      • 沪上清歌:关于毕“业”、失“业”,这样的关注焦点,其实恰恰反映大学的功利化、工具化,“传道、授业、解惑”,当今多是道已失,惑难解,也就只剩下授业这么点事情了。反思、质疑、行动,只有越来越多的从业者反思自己的行业,学生多关注自己的兴趣、爱好、特长,多问问自己想要什么,越来越多的学生质疑自己的处境,这个“教学”才有可能相长,才有可能回复一个良好的互动时代。
        沪上清歌:@罂粟姐姐 职场依然是课堂,带新人,能带一个出来都是有益的。也曾和院校合作过一些论坛、讲座,某种意义上,教育行业需要一些来自体制外的搅动。
        沪上清歌:@罂粟姐姐 姐姐加油!十余年以前,我从一个师范院校毕业,我能获得学生的满堂彩,但是不愿意面对“主管”的脸,最终没有留在教育行业。行政化是个顽疾。推的人多了才有可能动。一个人力量微弱,但并非无用。做自己认为值得做的事情,心安就好。
        罂粟姐姐:@沪上清歌 问题是最后一点儿授业都没有了,更别提传道解惑了
      • ebd21b16c447:地级市普通二本大三在读😐😐我们的老师从大一开始就引导和诱导我们考研,考研,考研 甚至把考研之后的规划都说好了 在他们眼里,读本科就是为了考研的😐😐还有一个“混子”老师,上课是混子,带学生参加比赛更是如此 ,学生拿了省奖 国奖,其实和他没有半毛钱关系,每次实验室,他只来看看 不懂的就让我们问学长,彻底的一个混子老师 毫无作用😐😐
      • 忘川_之上:27万字 , 简直了! 瓶子像你致敬
      • 9e569f3ed9a8:现在的社会太现实,以至于折煞了多少真正的英雄好汉……
      • 帅气的华子:说得好,

      本文标题:毕业就失业,大学教育的意义到底何在?

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