嘿！你这微课也忒精炼了吧
昨天又评审了几十门微课，想对小伙伴说：微课是要精炼，可是你这也忒精炼了吧！
比如：消防栓的检查，就只有第一步打开箱门，第二步检查物品是否齐全，有无破损，第三步做好相关记录，然后就结束了！
我的神啊，你这不是精炼是偷工减料啊！微课说的精炼不是这么个精炼法！
微课内容到底应该如何精炼呢？如何能做到麻雀虽小 五脏俱全呢！
上一篇文章我们讲了内容的萃取，素材是有了内容也正确了，那么如何去提炼呢？
我们已经把内容进行分类成：理论依据，内容干货，课程案例，提炼总结。
那接下来我们就按分类来说如何精炼！
第一：理论依据类
跟我来
1.找出核心观点，
A.素材中的什么观点证明了学习你课程的必要性？
B.素材中的什么观点是与你课程观点是一致的
符合这两个条件之一的，摘出来
2.找出关键要素：
A.谁，在做什么事，论证了什么观点
B.什么观点证明了我们要怎么样？
第二类：内容干货
这一类是最难取舍的！因为你感觉好像都是的，不描述清楚怕大家听不懂，或不知道！
那这一类精炼的要诀是什么呢？
需要把内容干货再分类，分成技能要点，操作步骤、细节说明，注意事项、
第一步：找出技能要点或操作步骤，
可以这么理解，如果是一项任务，那就是你完成任务的步骤，1.2.3.4写的越简单越好，比如就关于消防栓的检查步骤：打开箱门，检查物品，做记录，如果内容干货里有当然最好啦，如果没有，就需要你自己提炼
第二步：归类各个要点或操作步骤的细节说明，
这里需要说明的是，虽然是细节说明，但是也要注意精炼。
没有啊，呢，吗，额，这样的口头蝉，然后然后之类的没有逻辑的表达，只有干货，去掉形容词部分！
继续以消防栓的检查为例，第一步打开箱门的细节说明：左手扶墙，右手四指并拢抠住门手，往外平行拉动。（如果素材中的内容没有细节说明或细节说明不完善，则需要课程开发人员自己是专家或请教专家来完成此任务）
第三步：找出此步骤的注意事项，进行归类，合并同类项。
如：打开箱门时注意1.身体距离箱门一支手臂距离，避免打开箱门时导致头部或身体受伤,2.避免用力过度导致受到撞击或箱门受损。
第三类：课程案例类
课程案例的作用：
1.将学习者带入情景，
2.激发学习兴趣，
3.明白学习此课程的必要性！
A.叙述型案例提炼的步骤：
第一步：找出故事的时间，地点，人物〔谁什么时间在哪〕
第二步找出主人翁做的与你主题相关或一致的任务〔完成什么任务〕
第三步找出完成情况的描述〔光荣完成任务/任务未完成/任务取消〕
第四步找出带来的影响〔好的影响/坏的影响〕
B.实操案例提炼步骤：
找出做该操作步骤时常见的错误，最好是图片或视频，剪辑跟课程相关的部分即可！不需要了解事情的原委！
放课前：开场吸引眼球，激发兴趣，
放课结尾：前车之鉴，避免学习者重蹈覆辙。
如：距离太近导致头部受伤，双手拉开导致自己摔伤等
第四类：课程总结类，考虑到篇幅较长，我们下一篇详细讲解
对本文总结一下：
微课的精炼=步骤要点提炼+细节说明+注意事项+操作示范（正确+错误）/微故事
明白？
我是贺敏，重培俱乐部执行会长、企业微课认证导师。期待与你相遇！交流培训，交流微课！
嘿！你这微课也忒精炼了吧
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