一部小说就是一个世界

　　“她的叙述能力超出了我的预料，甚至超出了我的智慧”这是苏童曾对一位80后作家发出的感叹。她就是出生于作家家庭的笛安，一位在中国作家富豪榜排名第11位的女作家，那她是如何写小说的呢？用她的话来说，写小说就是虚构一个世界。

　　在《像小说家一样写作》系列课程中，笛安老师主题叫做如何虚构一个世界。她将小说当成是一个平行时空的世界。这个课程总共有十一讲，每一讲都有连贯性强，很有针对性，值得认真学习。从创作动机，到小说结构与冲突，再到冲突发展需要的人物构建，以及场景与时空的切换，虚构与现实的成分等等，都阐述了得非常到位，并借助了自己写作的经历，来强有力的说明如何虚构一个世界。以下内容便是整个课程的一个整理与总结，与大家分享。

　　首先，我们去创作一部小说，那动机是什么呢？笛安老师打了一个很好的比喻，写小说的动机就是去创作一个东西，像建筑师一样去搭建一个世界。那小说其实就是一栋房子，也是一个世界，一个自己搭建起来的世界。在这个平行的世界里，我们要去相信里面的人是真实存在的，他们就如同我们身边的朋友、同事和亲人一样活在那个世界。

　　有人，就有思想。那在自己创建的那个世界，就要了解里面人物的想法、要知道每个人物在干什么，在想什么。比如，小说里人物做了一件事，那就要知道他为什么要这么做。或者即使不知道为什么这么做，小说里面的人物也不知道，其实也是可以的，因为可能是一时冲动。

　　既然写小说就如同建筑师一样，那在搭建这样一个精神世界前，需要准备什么呢？其实看过小说的人大都知道，那就是冲突，几个什么样的人，之间发生什么样的事情，用什么冲突，这是一部小说首先应该想好的。那么这个冲突就是一条线，从冲突的诞生，到解决，这一系列过程就叫做主线。

　　小说有了主线，就如同房子有了框架。有了主线，那当然还可以有辅线。这就如同在房子后面盖个花园，花园的目的是为了房子整体看起来更美更好。

　　冲突有了，主线也就有了，接下来就是如何发展的事情了。在这里，笛安老师特别强调了一点，那就是在小说的前四分之一一定要确定小说的冲突。冲突确定后，就要寻找一个帮手，来推动主线的发展，让冲突自然而然发生，让故事在帮手的推动下发展的更快更好。

　　在这部分，笛安老师用自己的作品《南方有令秧》做了详细的说明。在这部作品中，冲突就是令秧要得到贞节牌坊，不要贞节牌坊就会死。同时为了得到这个贞节牌坊，令秧的帮手便是一个科举失败的男主角。有了这样一个男主角做帮手，那人物关系就自然而然的让冲突发生了。

　　至于为什么会有冲突，笛安老师也讲到了三种冲突。比如，一群人去寻宝，路上有坏人抢劫，这就是一个冲突，好人把坏人打跑，就结束了，这是最简单的故事情节。往前一步，一群人去寻宝，一堆人来抢，彼此都认为自己是正当的，那这就有了复杂性，大家都要捍卫自己认为特别正当的东西。这个就是二级冲突。当然笛安老师还讲到了第三级冲突，那就是寻宝的人一直认为自己是好人，后来发现其实对方是好人，因为从小就在盗贼中长大，那这时候该怎么办。

　　接下来，在故事顺利进行下去直到过半，就必须解决掉一个大冲突。在冲突中，人们的各种选择，会最终暴露出他们的特质，也就是上面提到的他们为什么要这么选。人物关系在此时也达到了顶峰。这点其实我们是见过的。在《了不起的盖茨比》里面盖茨比没有底线的付出和牺牲值，最后黛西还是选择了跟自己的丈夫离去。这就是大冲突之后的选择。

　　在大冲突解决之后，最后要再安排小情节。也就是高潮过后，还需要一种推动力，把结局烘托出来。笛安老师称之为结尾封神，最后一个冲突的解决。也就是说，有可能最终故事中主人公得到了想要的，却败给了那个意外的小情节。比如笛安老师的《南方有令秧》中令秧最后发现自己怀孕了。再比如，我们常在武侠小说或神话故事中，某个妖魔要出世，最终这个妖魔肯定是要出世的，虽然凭借一切力量阻止，但还是会发生。那发生了，就只剩下怎么解决怎么消灭冲突的事情了。

　　到此，其实整部小说该怎么写，世界该怎么虚构，笛安老师已经讲的很明白了。后面的，是一些技巧性的东西。比如，小说场景和时空怎么切换、虚构和真实的成分等等。

　　我们先来看小说里的场景和时空的切换。场景的切换，就如同怎么样从一间房间走到另外一间房子。是通过走廊还是电梯呢？在《洛丽塔》这部作品中，有一个经典的场景切换。讲的是男主人公亨伯特教授接到一个电话，说他妻子出了车祸。亨伯特教授便一边去推门，一边对着房门说，这个人打电话来说你出车祸了。结果抬头一看，房子里是空的。

　　关于时间的切换就好说了，小说可以直接说七年以后、多年以后、次日等等这些词。这些在莫言以及马尔克斯的作品里是非常常见的。

　　有人说，小说常常是作者的经历。笛安老师告诉我们，小说家是要去虚构一个世界，而不是去记录一个世界。真实和虚构不是简单的加减关系，而在于一个作家如何把真实的经历处理为虚构的故事，如何将简单的真实故事加入自己对世界的理解，写成一部经典。因此，小说家要将真实和虚构揉在一起。当然，要让虚构的东西看起来合情合理，就要去做一些学问，比如学习历史，看看论文等等。

　　关于小说这一部分，最后笛安老师还讲了一个雕琢的点。那就是要去追求言外之意。也就是故事之外的一层意思，语言之外也是一层意思。比如《骆驼祥子》中祥子付不起医药费送妻子去医院，就说了一句让该死的去死吧。这是值得琢磨的，值得推敲的。

　　最后一讲，是给年轻小说家的建议。其中最重要一点，就是不要过分执着于自己的经历，要跳出自己经历过什么，要跳出这个思维框架，小说家要去试试看自己虚构的力量能到达哪个地方。不要执着于自己的经历，不要犯常识性的错误，个人经验有时候也有壁垒。

　　好的创作不应该只是表达自己，而应该构造一个世界出来，这是笛安老师告诉我的。希望在写作的路上能走的更远。

ps：想要《像小说家一样写作》中笛安老师的音频资料，可加微信：xuanjiuye365