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老梁读书会第十一期||看见

老梁读书会第十一期||看见

作者: 蒲公英_0477 | 来源:发表于2022-10-15 06:00 被阅读0次

文 /梁树丽

看见

看见孩子,让孩子站在舞台的中央,不仅是一种教育理念,更需要实实在在的行动。不仅在课堂上,在家庭里,在社会上,在孩子成长一切的生命场域中,都要能做到。

          ——《教育,从看见孩子开始》


第十一期我们老梁读书会分享的书目是《教育,从看见孩子开始》,这本书是由朱永新老师著。当然提到朱永新老师,我们自然会想到新网师教育,我身边有太多的老师已经加入并跟着学习,比如我们网研社英语组的滕大卫老师,他就是新网师的骨干成员。

“新网师”成立于2009年,全称为“新教育网络教师学习中心”(原名“新教育实验网络师范学院”),是新教育实验旗下的教师培训机构。“新网师”秉承全国政协副秘书长、苏州大学博士生导师朱永新教授发起的新教育实验理念,以 “过一种幸福完整的教育生活” 为愿景,遵循新教育教师成长理论,践行促进教师成长的使命,以培养高素质、专业化、创新型的教师为目标,是面向全国所有教育工作者的在线专业学习共同体。

当然我们必须明白,不管你加入怎样的学习成长共同体,读书永远都是第一选择,最优选择。我也为是否加入新网师这个学习共同体而纠结过,但最终我选择放弃。

人不能过于忙碌,没有时间思考,人就会变得盲目。

我把这篇文字的题目定义为“看见”有两层意思。一是我们需要看见孩子,二是我们读书会的成员同样需要被彼此看见。

长期以来儿童是不受关注的,在人类的历史记载中,我们是“看不见”儿童,“看不见”孩子的。

比如孩子出生时的哭闹,我们有时候也会选择看不见,让孩子哭一会锻炼一下肺活量,其实从孩子出生的那一刻,孩子已经在寻找安全感了,这就是孩子为什么需要被抱在怀里才能睡着的原因。

但是我们总是看不见孩子的需求,看不见孩子的内心的感受,当我们固执地认为“小孩子懂什么”的时候,我们已经在错误的路上行走了。

1996年联合国儿童基金会和联合国人居署共同制订了一份《国际有好城市方案》,关于儿童友好的标准,主要包括三个方面:一是保护儿童权利,二是满足儿童需求,三是确保儿童参与。

为什么要关注孩子?为什么要孩子优先,为什么要对孩子友好?我们从这一本书中可以找到答案。

这本书采用对话的方式编写,这是很有意思的一种写作方式,类似于我们提出一个观点,然后讨论一个观点的模式。当然裴伟娜老师解读的更好,她说就像语文书中的文言文课文,上面是文言文,下面是解读,果然还是语文老师厉害。

暑假我推荐裴老师加入新网师学习,她被“吓跑”了,我想她跟着我读书写作半年之后,她就会有胆量去迎接新的挑战,毕竟“手里有粮胆气壮”。

目录

书目就是一个镜子,我们需要在它面前停下来思考,这四位伟大的教育家自己都了解多少?他们的书自己读过吗?他们的教育名言和理念又有哪些?如果我们不能给出肯定回答,那么我们的教育就是盲目的。

方向不对,功夫白费。

非常感谢刘荣慧老师,她为我们选择了这本书,这本书的精彩之处不仅告诉我们是什么,为什么,更重要的是我们找到了应该怎么做。

如果您还没有读过这本《教育,从看见孩子开始》,我觉得你一定要买一本拿来捧读。在分享的现场,我看见申培培老师手中有这一本书,我自己在网上也买了这本书。

把钱和时间花在读书上永远都是增值。

我上课的时候喜欢用“人有两件宝,双手和大脑,双手会做事,大脑能思考”来提醒学生用手脑并用的方式听课,这是借用陶行知先生的教育名言。“教育就是养成好习惯”这是叶圣陶先生的教育观点,我非常喜欢这句话,同时我也在用这句话反思自己的教育,比如我们的孩子有文明的好习惯吗?他们有认真听课的好习惯吗?我们教育孩子的时候重视过好习惯的培养吗?等等。

蒙台梭利是意大利人,是第一位真正走进儿童世界的教育家。她的书有《童年的秘密》《发现儿童》《家庭中的儿童》《有吸引力的心灵》《新世界的教育》等。书中她的名言中有一句观点“没有人考虑到孩子的现在”最值得我们深思,我们看不到孩子学习的压力,看不到孩子除了学习已经没有童年的无趣。

每个人所想的都是孩子的将来怎么样,没有人考虑到孩子的现在,而孩子现在要存活所需要的是如此之多。
                      ——蒙台梭利

杜威是美国的思想家、教育家,他提出了“教育即生活,学校即社会”等重要主张。他的观点很好地帮助我们解答了一个问题“为什么儿童对学习不感兴趣”,当孩子只知道“把知识储蓄起来”而不能运用知识来解决自己生活中遇到的各种问题的时候,孩子就会慢慢丧失对学习的兴趣。

读这段话我很震惊,杜威在20世纪初就有了这样的观点,而我们现在才开始有了知识的迁移与创新的实践意识,我们的确应该读读杜威的书,他的观点很前卫。

我们肯定都知道苏霍林姆斯基,他的帕夫雷什中学非常著名。他很像我们中国的魏书生,他们都是初中毕业,但是都成了教育家,他们最了不起的地方就是做到了把学生当成与成人平等的人来对待,真正尊重和理解孩子。

他的很多观点如“体罚是极不文明的教育方法”,“孩子是家庭的镜子”,“父母首先应成为孩子的朋友”,“父母的爱不可以用物质耗费来衡量”“低分学生不是罪人”等等,这些观点都值得我们深思并对号入座。

我一直坚持阅读就是最好的看见,它能给我们自省的力量,让我们走出狂妄自大和自以为是,只有当我们认识到自己不懂“事”的时候,我们才能认认真真踏踏实实去做一些应该去做的事。

无事此静坐,有福方读书。
每个人都需要被看见

牛步清老师带着自己的同事王桂玲老师驱车几十公里来参加我们的读书会,这让我们非常感动。学习就是这样,当你愿意行走的时候,风雨也会变成你飞翔的翅膀。

我们仨

冯语同学是来我校实习的大四学生,但是她却拿出了最认真的态度,她的笔记本就是最好的示范。我喜欢这个孩子,感动她的谦虚、执着与热爱,如果再给她加上读书的力量,她会很快脱颖而出,成为毕业生中的佼佼者。

认真做笔记的冯语

这次的读书会,我们以提出问题讨论问题的形式进行,刘荣慧老师虽然是第一次做分享,但是她的课件做得非常认真,我们跟着她的引导更好地走进了这本书,解读了这本书,这是她的成长,我们看见了她的付出与用心。

培培老师发言 提问福磊老师

既然大家都愿意跟着我行走,那么把她们带到星光大道就是我的责任,给她们最好的学习平台与机会也是我需要行走的方向,不管是读书也好,还是教学或者班级管理,我们既然在一起就是一个成长共同体。

我们用读书看见自己的不足与短板,我们自然会去补差;我们用分享看见彼此的不同,我们就发现了差距和更优秀,我们自然就会有心动力。

而我一直在看见她们,看见大家的成长与进步,虽然争奇斗艳各不相同,但是我相信百花齐放才是春。

感恩阅读,一切都是最好的安排!

一起用读书赋能

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