文/涅阳三水
利用碎片时间,是当下工作人员一种普遍的生活方式。
碎片时间,其实就是工作之余的时间,如何利用这个碎片时间,才是最大的学问。
第一次知道碎片时间,时间很早,可能在刚参加工作的时候。那时候年轻,感觉自己有大把的时间可以挥霍,压根没意识到碎片时间对自己的意义和价值。
参加工作十年后,有了电脑,有了网络之后,除了工作之外,还有网络作业,那个时候才有了碎片时间的意识。
到如今,又十年过去了,我是如何利用自己的碎片时间的呢?
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这次活动的话题是,如何在业余时间提升自己的幸福指数。
对于幸福,感觉也是很茫然的,只是觉得让自己忙碌起来,忙碌,意味着充实,意味着幸福的一种。
究竟如何让自己忙碌呢?
回想一下,有这么一些项目,占据着业余时间:写作,阅读,绘画,刷剧,瑜伽,回家。
对于我来说,排在第一名的,肯定是阅读和写作,其他的往后排。
如今,日更在简书里有270天,而实际上,跟随着导师爱敏张老师,已经日更了六百多天,很快就年满两年。
瑜伽,近几年也是天天在进行着,特别是从2017年过来,瑜伽等于是最为重要的事情。
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具体如何利用业余时间,让自己让它们发挥有效价值呢?
最开始是网络小说,属于那种睁眼是它,闭眼也是它的感觉。网络小说写了好几年,断断续续有些收入,也算是劳有所得吧!
有一段时间,迷上线条,天天沉浸在线条的表达上,每天睁开眼睛是线条,睡觉闭眼前还是线条。画了近乎一年,三百多个日子,然后宣告结束,毕竟没有专业学习,遇到无法调整的阶段,没有想过画出什么名堂,断然放弃。
有一段时间,迷上瑜伽,早上起来一跳下床,胳膊腿就跟上了发条一样,处于不断地律动之中。这件事情,一直持续到现在,没有间断过,使得身体这几年一直保持可观的状态(自我感觉)。
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这两年来,因为网研社的原因,跟着导师张爱敏走在日更不间断的路上。
班主任工作,因为阅读的加深,获得了很多技巧方法,再加上源创出版社的赠书,可以说一直走在班主任赋能的路上。
原来一直排斥班主任技术书籍的我,如今越来越多的在阅读班主任管理的书籍,田冰冰,陈宇,王晓春……这些响当当的名字,日日存在于床头,每天临睡前,都要翻上几页。
这些书籍,滋养了我的班级管理工作,即使我不在教室,孩子们也能够安静地读书学习写作业,少了许多吵闹与是非,获得学校领导的肯定。
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网络的普及,走了更多的网络学习的机会。
学校安排的学习任务,利用办公室休息的时间,慢慢完成了,成为学校第一个完成网络培训任务的老师。
因为这个,很多老师在这方面有不通的地方,被领导推送到我这里进行咨询,从登陆到学习,从每日任务到通关作业,给予一些指点。
另外,一次小课题,一次大课题,利用课间的碎片时间顺利完成,也引得领导的关注。在今年的小课题大课题的申请上,也有一部分申请课题的老师前来咨询。
课余时间是弹簧,你要利用,它就会发挥弹性的最大价值,成为你生活碎片的福利。
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