终于第二节课上完了，也到了吃饭时间。学生们兴冲冲地排队洗手，然后拿着一个很大的一个碗排队打饭。原来的老师把一盆米饭和一盆菜分别摆在外面，一个一个地给学生打饭。
至于饭前要洗手，这也是老师们让他们做的。学前班的小孩，陶老师直接让他们下课时就排好队，然后领着这一小队人马来到水龙头处。三个老师都在旁边看着自己班的学生，看谁不洗手。他们都说，这一切几天前都是没有的，现在条件较之前大大改善。
菜是水瓜和猪肉夹杂着煮的，待学生们打完后，他们也给我来了一碗。只是一碗，我都吃不完，尽管没有吃早饭。显然胃口不对我。但对于这里的孩子们则不同，一小个子，吃了一大碗还能吃一小碗。当然，出于羞涩，他们通常不会主动吃两碗，在老师关切地问如果不觉得饱还可以吃的时侯才会去把碗递给老师打饭。
在长身体的阶段他们的饭量都很大，由于长期空着肚子得不到食物滋养，他们普遍都营养不良，显得很消瘦。他们吃完饭后都会洗碗，有时还会直接仰着脸用口对着水龙头喝水。水龙头的水很大，孩子们洗手和洗碗的时侯都会把他们的裤脚溅湿一圈。
物质上他们很贫乏，但大多数他们不以物悲。至少在这里，他们是快乐的。和其他地方的孩子一样，天真烂漫，眼睛漆黑明亮。饭后女孩子也会玩跳绳，或三五成群猜迷。男生则喜欢打蓝球，或者捉弄别人。附近人家的瘦狗也会来这里溜达，吃孩子们吃剩的饭菜，时间久了自来熟。大胆些的男生也会捉弄一下狗儿，比如把衣服突然盖在正在寻食的狗头上。
当然，也会许多比较自闭或者说比较安静比较羞涩的学生坐在潮湿的升旗台上静静地晒太阳，又或者几个蹲在教室的屋檐下一语不说，就这样平静地看着别人玩闹。
不怕你闹心，就怕你如空气般存在。你是否感到愉悦快乐，是否还对眼前的生活充满希冀。你的内心无法让旁人一下子了解。这是最遭糕的，也是最迫切要应对的事情。
其间，问陶老师，最喜欢的是哪些学生。虽然这是个愚蠢的问题。她说最喜欢是那个穿黑衣的小女孩，人也聪明听话。刚开始的时侯和班上的其他同学一样，不会说汉语，现在交流也不成问题了，教学进度大为加快。
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