不是所有的阳光都会带来温暖

不是所有的阳光都会带来温暖

文/云中荷风

走到楼下时，发现门前的两棵七叶树，差异极大，一棵叶子大多还郁郁葱葱，偶见几片红叶，叶脉还是绿的；另一棵则已满是红叶，叶子稀疏，色彩亮丽，一树绚烂的火红。

前院广场边上的那几棵七叶树树，叶子早就由绿变红，已被秋风无情地扫得没影了，只剩下光秃秃的树干直指苍穹。它曾经的夏日葱笼和秋日绚烂已成回忆。

再看，院门口那一排的七叶树也是绿的绿，红的红，要么就是红绿参半，要么就是光秃秃的了。同一树种，为什么秋天叶子颜色会有这么大的差异？

仔细观察，发现那些已经落光了叶子的树或者红了叶子的树，大都处在阳光充足的地方；而那叶子至今仍然绿油油的，树多处于阴凉之处。

原来在春夏给予叶子滋养的温暖的阳光，在秋天竟成了叶子的杀手。

记得一位同事谈起养花的经历，沮丧地说，自己养的花常常会死。

原本生机勃勃的花，经她的手一伺弄，一段时间后，就会叶黄根烂，我们开玩笑说她不是在养花，而是在杀花。

究其原因，原来是她太勤快了，对花儿太过经心。一般的花，一周浇一次水，而她一两天就浇一次，水分太足，花都被她浇死了。

同事养花的行为是不是一种溺爱呢？！

的确，有时，我们无意中就会具有了秋阳对待秋叶那样的杀伤力，莫名其妙地成了杀手。

就像那些不知道放手的爷爷奶奶们，那些溺爱子女的爸爸妈妈们——全身心地用360度立体式循环往复地关爱呵护着自己的孩子：

上学放学替孩子背着书包；

乘公交车时有座位自己不坐，提着书包站着，让自己的理所应当地孩子坐着；

家庭作业内容孩子自己不记，家长代替抄下需要完成作业的项目；

……

在长辈们无节制的付出的同时，无形中却扼杀孩子们自理自立的能力和关爱他人的意识。

班级的清洁区在操场的一角，有一棵高大的杨树，枝叶繁茂。秋季来临后，树叶每天飘落，增加了清洁工作的劳动强度。

操场铺着草坪，草坪和塑料笤帚接触，发生静电反应，根本就扫不动。仔细看看这些六年级的孩子扫地，真的是给老爷画胡子呢，东一下，西一下。向管后勤的老师要来一把扫帚，没人会用，只得自己亲自动手操作，并示范培训，好不容易才训练出几个会扫的。

问问他们，在家扫过地吗？回答是，很少有人扫过，一般都是大人们做这些事。

不由感叹，现在的孩子电子产品玩的比大人还要熟练，说起话来也是滔滔不绝，悦耳入心，让人温暖。然而动手能力和自理能力就差了很多，比起过去的同龄孩子，在生活自理能力方面，似乎差了好多好多，我们的大人包办代替太多太多了。

就在前一段时间，办公室来了一位实习老师，一位刚刚从学校毕业的大学生。她说自己一直向往教师这个职业，准备一边在学校实习，一边复习，参加招教考试，将来真正站稳讲台。

一两个月过去了。这个新老师已经是焦头烂额。因为学生开始摸着了她的好脾气，渐渐的有孩子上课捣乱，有人不交作业。

这个实习老师是一个非常温顺的女孩。她从来不大声说话，我们教给她一些整顿纪律的方法，在她的柔声细语下的操作就会大打折扣，她的责任心又特别强，搞的自己吃不好睡不好。

我们从她的身上就看到了她的父母的影子。果不其然，一了解，那的确是一对非常关爱孩子的父母。可能因为她是一个女孩，所以在大学期间，去学校、回家等事宜父母都包办代替了，她自己从来没有独立接触过社会。

即使在我们和她闲聊时，她都会不自在地抠着手指。她一直都没有把自己当成一个成人，一直都认为自己是一个孩子。一两个月的时间，对她来说如炼狱般难熬。前几天她离开了学校。她被父母的过度呵护扼杀了一对本该强硬有力搏击长空的翅膀。

就如那多彩的七叶树，适度的阳光会带给它们生命的活力，然而，不需要时也会损伤它们的肌体，甚至成为夺取它们生命的杀手。

父母亲人对孩子的关爱适度才好，不是所有的阳光都会带来温暖，过度的关爱会折了孩子腾飞的双翼。