在本模块的学习中，我有以下几点收货和反思
1. 计时器，抢权，随机挑人，评分，投票这几样工具的使用。虽然工具摆在这里，看似简单，但是教师在课堂上的不同使用方法，不同使用顺序，使用后的不同处理办法，都会影响到课堂的效果，巧妙的使用，会给课堂带来更多的惊喜
2. 使用随机挑人前要给学生们小组讨论的准备时间，争取让每个学生都打有准备之战，这孩子站起来回答问题时才能去更加自信，而抢权功能，由于孩子们的手速，判断力等的差异，抢到的孩子总是那几个，会影响到其他孩子的抢权积极性，久而久之更会影响他们上课听课的效果，因此，抢权更适合简单的问题甚至是没有答案的问题，让每个孩子都参与进来，都动起来，而随机挑人更加公平，有利于促进每个孩子的思考和学习，二者要巧妙使用
3. 计时功能有利于培养学生的时间商，让他们形成良好的时间意识，也利于教师更好的把控教学时间
4. 评分PK功能，在上学期的教学中，我没有使用过这个功能，下学期我要对麻吉星的各项功能进行更深一部的探索研究，努力提升自己的数字课堂
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