最近有点焦虑，而且还是间断性的焦虑，不为生活而焦虑，只为家有三年级神兽而时不时焦虑不堪。
还得自己化解这焦虑的症状，按耐住自己的性子，忍住自己的手脚，非常有耐心，不厌其烦，郑重其事地从头说到脚，再从脚说到头，车轱辘话说一大筐，掰开了揉碎了，大大小小，通俗易懂的白话文道理，一股脑儿全部秃噜出来，恨不得使出十八般武艺带娃走上道道……
真是软硬兼施，连哄带骗，还是依然我行我素，磨磨唧唧，粗心大意，浮躁不认真，不带草稿纸的习惯仍然保持着。
说实话，我家老大是个好孩子，昨天还在简书夸奖是我负重前行路上的左膀右臂，一转眼的功夫又让我焦虑不堪啊！
记得在一二年级的时候，没有这样那样让人抓狂焦虑不安的时候，自从上了三年级，不知是孩子长大了，还是难度提高了，总感觉，这孩子变化莫测，摸不着头脑的不知如何下手去管教了。
这段时间，上班了，尝试着想放开手，让孩子自己成长起来，一直觉着，应该让孩子早点独立自主，这样，成长的更快点，自己吃点生活的苦，或许才能明白，要好好上学的重要性，只有知识可以改变命运的事实在孩子心中生根发芽直到硕果累累。
人人都殷切期盼，望子成龙望女成凤的夙愿，可是，谁又能保证自家孩子会一直优秀如初，以至于成为家长们心目中的骄傲和最出色的那个自己！
可以认真地说，从老大出生的那一刻起，从来不奢望孩子多么多么的优秀，乃至出类拔萃，只希望她健康平安快乐成长的同时，学习能在中上游即可，心态平稳，品行端正，在成长的道路上时刻有个感恩的心。
而如今，孩子越来越大，随之而来的问题也会越来越多，从而焦虑的频率也会越来越频繁，教育的问题也要随着年龄和处境的不同，要灵活改变，更要针对性的一针见血，把问题解决在萌芽时刻，方可顺利通过每道关卡，抵达理想之岸。
家有神兽，焦虑归焦虑，还要时刻警惕，不能放松，不断叮嘱，慢慢养成习惯，终有一日会有收获的！
看过一本书，说对于孩子而言，与其用寒风刺骨河东狮吼的北风，还不如用润物细无声的南风见效快，试着用用“南风效应”吧！
奇怪啦！倾诉完这些，心头的焦虑也烟消云散了，或许，倾诉心声真的能治愈百病。
话说回来，家有神兽，这才是万里长征第三步曲子，焦虑的事还在后头，这才是哪跟哪呀，切等着吧！
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