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          -写在前面的话-

首先先说一下个人情况：

专业日语，大三党一枚。

其实在上大学前我几乎和日语是零接触，不看日剧也不刷动漫，高考报志愿时一抽风一冲动就报了这个专业。

所谓最美阴差阳错，可能说的就是这个吧，总之现在的我一点都不后悔当初的决定。但从另一个方面上来说，在学日语这件事上完全是零基础，所以在起步阶段的听力吃了不小的亏。

这个暑假按计划开始自学韩语，在这个过程，我发现当我们面对网上五花八门的学习资料时，往往不知如何取舍，而这时有些过来人给的相关建议就显得尤其重要。

日语这门和汉语有着深切渊源的语言，身上所承载着的文艺气息和好听的发音吸引着不少人，我周围也有不少的朋友都在学习日语。

我希望作为一个本专业的学生，在自己两年的学习过程中所get到的一些捷径还有一些误区能对你们有所帮助。这也是我写下这篇小小的个人心得的初衷。

主要内容有三个方面：

1、关于自学

2、关于小心得及“绊脚石”

3、关于N1/N2备考那些事

在这三方面中，我会下分不同的小点，大概概括一下自己的学习心得。

以下完全个人经验，欢迎补充交流。

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            -关于自学-

说的就是你：五十音！

-Tips1—搭建记忆桥梁，巧妙掌握五十音

在大一开学前听取了一些学长学姐的经验，所以在暑假时就把五十音自学背了下来。

当时我是在腾讯精品课中无意找到的一个课程，专门讲解日语五十音的，刚才去找时发现已经没有啦。

贴一张当时照的图片。这个课程的特点是能够用联想记忆法来引导大家记忆五十音。

我个人认为，就五十音来说，死记硬背绝不是一个好的方法。

在学习这门全新的语言时，你对于它的反应速度完全无法和母语相比，所以这个时候你就需要在脑海中搭建一个记忆桥梁，通过你给自己设定的特定思路来定位到这个单词。

举个例子，比如图片上的平假名い，它脱胎于汉字的“依”下方；片假名イ，和左边的部首一样，连发音都相似。如果你能掌握这一讯息，从一点发散到三个方面，可以非常快。

-Tips2—平、片假名学习顺序不是死规矩

五十音里平假名和片假名都是一一对应的，很多人一开始学的时候都会纠结到底是每个音的平假名和片假名，这个只能说是因人而见吧，网上的说法也众说纷纭。

上面讲到的我所学的五十音课程就是巧妙地把平、片假名还有读音结合在一起，所以我当时就是一起记的。如果能找到这个课程的同学可以选择这一种方法。

而如果是观看其他教学视频时没有把这三点结合在一起的话，那我建议你先背会平假名再背片假名。

首先，一对平、片假名的读音都是一样的，如若你先把平假名的五十音都掌握下来了，片假名只需一一对应上去就行了。

后来大一刚开始上课时，我们的基日老师也是先教了我们平假名再教片假名。

-Tips3—五十音宁肯多学，不可放过一个

都说万事开头难，但也往往就是开头会决定一件事物的根基是否牢固，能不能禁得起再往上的叠加。（暑假在学韩语时发现韩语的开头真的比日语难多了，一度庆幸不是本专业学生。）

所以这篇文章，我把五十音放在了前面，也用了较大的篇幅来说明。

为什么要学习五十音呢？它的作用最后都是服务于构成单词，构成句子。

既然是这样的话，我们在学习五十音的过程中可以适当记一些与之相关的单词，通过逆向思维，来加深我们对五十音的印象，同时也多掌握了一个单词。

比如，与あ相关的单词就有「会う」

包括后面的延伸出去的浊音，半浊音等，我们都可以从拼读单词中去熟悉这个假名的书写以及发音。

-误区—五十音并不存在和汉语发音完全对应

经常会在微博上看到，还是朋友有发给我一些打着“五十音速成”的题号的一些文章，每次看到这种“标题党”都气不打一处来，这完全是误人子弟。

在文章中的假名基本上都是用与之相似的汉字发音来标注，并且编成容易记忆的顺口溜。可能对于初期记忆来说是有奇效，但在学习的程度加深之后，你会发现你的日语是蹩脚的，说出来的日语非常奇怪。就好比英语中的注土音的现象，是一样道理的。

建议大家观看一些有真人发音的视频，或者有口腔发音部位示范的，这样你就能清楚地知道哪些其实是你想当然的，其实是错误的发音。

教材及学习资料

-教材-

现在比较广为认知的日语学习教材就是《标准日语》了，也就是大家所说的“标日”。

在写这篇文章时，我询问了一个用过这套教材的同学，她给的建议是：“标日”不适合自学者，入门难。

也就是说如果没有老师引导的话，可能会有比较多难懂的地方。还有一点就是，标日有比较多的商务场景，比较适合社会人士来学习，偏向于商务日语。

我现在专业课用的是外研社出版的《新经典日本语》，简称基日。这一套书包括：基础日语，日语视听，日语会话，日语写作。

这套书从“听说读写'这四个方面来学习日语。并且这本书的编写者有中日双方，中方的编写者也大多数是我们学院的老师，这些都是非常棒的老师。

就我个人感觉来说，这套书的安排由浅及深，过渡比较缓慢，课文内容贴近于我们的日常生活，并且随书配套单词本和MP3课文及单词朗读,可以在发音上有较好的引导作用。

总之，在教材方面我推荐我用的这版，不过大家也可以根据自身的情况,多了解其他高校所使用的教材，来选择适合自己的。

-学习资料-

现在在日语方面比较出名的网站当属沪江，在沪江上面你可以搜索到很多方面与日语相关的学习视频，还有互动小组，这些都是值得利用的资源。

如果在入门时，对于自己的发音以及语法学习上还是比较担心的小伙伴，还是建议报班学习。

毕竟有老师针对性地纠正错误的地方对于后期的学习阻碍也会会比较小一点。等到了掌握了正确的发音，以及基本的语法知识，就可以撒开欢地自学啦。

（这里单纯讲教材，其他有趣的和日语有关的学习资源我放在第二个方面“小心得”那里。）

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        关于小心得及“绊脚石”

小心得其实是血和泪的奋斗史

-Tips1—各种令人绝望的“变形”学会整理

关于上面我说到的我用的教材中的“基日”里还有一点很好的是知识具有系统性，不会零散地穿插知识，而是一个模块模块递进。

比如在第一册中，我们会通过一到两课系统地接触形容词，形容动词。也就是说这两课中会集中出现大量的形容词和形容动词，有了充足的词汇，我们就可以拿这些单词来练手，实现各种形态的变形。

记得当时在学习形容词变形时，我们的基日老师让我们把当时所有学过的形容词和形容动词分开列出了它的基本型，表否定，表过去的几种形态。

虽然整理这些的确是一项庞大的任务，但是完成后你就会有一种豁然开朗的感觉，也完全颠覆了我刚接触这些复杂的变形时，觉得自己不可能掌握的想法。

同理类推，动词的变形虽然要比形容词要来得多，但只要你勤快一点，通过这种整理的方式，一些常见的单词会变得异常熟悉，而且也对于它们的变形规律更加地得心应手。

-Tips2—录个音，录个小视频帮助很大

很多时候，大家都会觉得自己发的音已经是很完美了，但当你录下来自己放出来听，或者让别人听时，问题一下子就暴露出来了。

所以无论是单词还是课文，录音可以帮助你去掉一些瑕疵。

那么视频在声音的基础上加上了画面，也同时意味着在锻炼你的胆量以及模拟一种人前演讲的感觉。当时大一的课文，大概300字左右，老师是要求我们全篇背诵的，检查的方式就是每个人自己背诵好课文，并且录好视频后，下堂课在全班随机抽查。

那时大家都觉得这是一种很令人绝望的方法，背完课文就算了，录了视频还得全班展播。我当时录视频时，一篇课文录上个一个小时是家常便饭，经常莫名其妙地就会卡住。不过也就是在这一遍遍的重复中，课文的内容也就更熟悉了。

后来我在电脑整理资料时，无意点开自己录的前几个视频，一下子就觉得自己那时候的发音一点都没有自己想像中的好，但这个视频仍然异常珍贵，因为它记录着进步。

所以不仅仅是在检阅成果，并且在记录这方面，录个音，录个视频都是一个很不错的方法。

-Tips3—除了机械学习，还可以变点花样

如果你只是单纯地学习日语，重复地背诵单词表里的单词的话，不能说没有效果，肯定你的付出是有一定收获的，但在这过程，你的心情可能不是那么地好吧？

我上面说过，上大学前我几乎是和日语零接触的的，所以在刚开始学习的时候，听力方面吃了很大的亏。经常看动漫或者日剧的同学他们的耳朵因为接触了较多的日语，所以对于一个句子的反应速度也会快很多。

学习语言的人都知道，语感是一种非常神奇的东西，你讲不出它是什么道理，但是它的作用却无穷完尽。

所以在大一上过后的寒假，我几乎是疯狂地看了B站很多的日本电视剧和电影还有综艺，而这种甜头，我在下学期马上就尝到了，一些对话慢慢地都听得懂了，同时也在影视剧里学到了许多单词。

那么除了影视剧，其实和日本有关的知识都可以帮助我们去学习这门语言，了解创造这门语言的民族。

接下来推荐几个我认为对日语学习有一定帮助并且十分有趣的节目。

“静说日本”

这个电台节目是当初我们视听老师推荐的。在喜马拉雅FM上可以搜到，播讲人是徐静波老师。他是亚洲通讯社的社长，在日本已经好多年了，所以对日本的政治，经济，文化，时事都有一定的了解。

电台节目基本都是和大家分享与日本有关的形形色色的新闻啦，历史啦，文化之类的东西。

我经常会在睡前或者早上去上早自习时走在路上听，能了解到特别多日本最近发生的有趣的新闻，也能了解到一些资讯。

“晚安日语”

我是在这个暑假，偶然在喜马拉雅FM上看到的这个节目，播讲人雁天儿小姐姐是在日本留学后现在在日本工作的。

她的节目经常会和大家分享一下她的所见所闻，或分享一篇文章，或分享一首歌曲，然后就其中相关的日语知识点进行讲解。

反正睡前听既有助眠的作用，又能学到一定的知识，简直一举两得。

朝日新闻“天声人语”

朝日新闻的这个板块是上个学期我们的基日老师向我们推荐的，大概有五百字左右，属于“社论”，每天都会更新。通常上面都是一些有名人士就最近日本发生的一些事发表自己的看法。我通常会用它来当作翻译练习，即可以锻炼自己的翻译能力，又可以积累词汇。

其实在沪江部落那也有专门的板块，有许多人也在关注“天声人语”，每天也有人发表比较专业的翻译文本，我一般翻译完后会到这里来进行对照。

“绊脚石”其实就是我摔过的跟头

-Tips1—假名和汉字的转换要尽早

日语有个很特殊的地方，有注音汉字，就是很多汉字都有其和假名相对应的发音。比如说「聞く」这个单词，当你在听到它时，发音是「きく」。

所以在刚开始学习日语的时候，很多人会转换不过来，一味地写假名。但一个句子往往都是由很多个单词组成的，如果都写假名的话，会让这个句子不容易被读懂。

所以这就要求日语学习者尽快在听到单词时，下意识地写出汉字。大家可以在平时背单词时，边读出这个单词的发音，接着写一遍汉字，加一遍假名。这样有利于把汉字和读音对照起来。

-Tips2—单词不背一切完蛋

如果说五十音是一座大厦的地基的话，那么单词就是一个个往上撂的砖块，只有足够多的砖块，才有成为大厦的可能。

背单词是一件枯燥的事，但其实你在背的时候可以这样暗示自己，只要多背一些单词，以后的阅读就可以少点痛苦。这样激励一下自己。

要说办法呢，也是因人而异，有的人喜欢传统的背诵记忆方式，而有的人喜欢通过APP来记忆，比如说开心词场等，都是有利于记忆单词的。

上个学期我发现，其实单词背到一定的程度后，速度是会加快的，因为有一些单词之间都是有关联的，你背过的一个单词可能会帮助你去掌握与之相关的新单词。

-Tips3—比敬语更可怕的是你的畏惧

可以说敬语是日语语法体系里面最难的一块，也是令很多人头疼的一部分。所以有些人会因为害怕，而从心里小意识却去抗拒它。

说实话，对于敬语，到现在我自己也掌握得不是很好，有时候也弄不明白。

大家可以在初步接触时先记住敬语体系的使用规则以及基本分类，至于具体单词的尊他或者自谦，其实我们会从各种做题，影视剧中看到它们的踪影的。这样一点点积累下来的话，敬语也会学到很多呢。

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      关于N1/N2备考那些事

必不可少的备考资料xxx

-红蓝宝书or完全掌握-

大家比较熟悉复习N1及N2的材料应该是红蓝宝书了，一本讲词汇，一本讲语法。

但我想说的是，每个的情况都是不一样的，甲之蜜糖，乙之砒霜，要选择的是适合自己的。

拿我自己举个例子，我在备考N2的时候，也是马上买了两本红蓝宝书，结果最后两本合起来看了不到50页，除了本身比较懒是一方面原因，另一方面，我不太喜欢里面密密麻麻的单词和语法讲解，内容太过于庞大，有种窒息感。

后来这学期准备考N1，根据老师推荐买了另外一套叫做“完全掌握”的复习资料，这套书一共有五本，分为：语法，词汇，汉字，听力，阅读。分类的方式比较贴合水平考试的题型。

这套书是由日本方面出版的，以前的讲解都是全日文，确实是一大bug，但今年中国引进了，所以增加了中日双语讲解，简直6到起飞啊。

并且“完全掌握”因为是根据板块来的，可以比较容易制定学习计划。在书的一开头也有讲解关于这本书合适的学习时间和方法。

-真题-

除了知识点的复习，刷题也是很必要的。

这和高考是一个回事，多做题就会有题感。这个不多说了，某宝上搜，都会有N1/N2的真题可以购买到的。

拖延症星人的良方——备考计划

我个人认为在考试之前制定一个总体的复习计划是非常必要的，因为它可以约束并且监督你在一定时间内达到某一指标，以免出现等逼近考试时，才手忙脚乱的现象。

如果平时基础打得好的话，从考试报名后到开始考试的这段时间足足有三个多月，是完全足够的。

大家可以制定一下每个月的复习目标，接着再精确到具体每个星期，每一天。这样一来，框定下来的事情会比较顺利地进行。

至于真题的话，可以到备考的后半阶段再开始做。因为一开始没有复习的话，做出来的结果会很让人绝望，直接打击自信心。

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以上就是我个人的“日语学习术”，希望其中的小心得能够帮助到大家。

如果你也在学习这门语言的话，也欢迎和我交流交流你的学习之方哦。

愿我们终有所得。

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