绘画小白原创小绘本
原创小绘本的由来
还是去年的某个晚上，睡前，躺在床上，四周一片漆黑，静静的。Linda给我讲了蚂蚁的故事，她自己即兴编的。
生一个娃傻三年，我这两三年记忆力非常不好，但这个故事，我记得非常清楚。一幅幅蚂蚁的画面生动地刻印在脑里，挥之不去。
有那么一天，我突发奇想，要是我能把这个故事自己创作出来，画成小绘本，Linda一定会很欣喜的。她瞎编的故事，居然呈现在眼前了。她会不会因此更加喜欢绘本呢？她会不会更加爱画画呢？
正是这样的初心，我默默地为自己布置了这个任务。可~可~可是，我是一个绘画小白，能完成这个任务吗？！
Linda妈妈小时候没学过画画，绘图水平不高，绘本创意远远不够，但这个小绘本属于我和孩子，这种快乐的亲子时光真的难得，想来今后我和Linda都会记住这一段快乐时光的。
足够了。
原创小绘本乘兴创作居然一步到位
时间一天一天过去了。转眼到了16年5月，Linda上了幼儿园，我也相对有了自由时间。然后开始琢磨原创小绘本喽。
绘本是个镜头感十足的图画书，人物角色的设定，动作表情的多样性，剧情的埋伏，我得好好琢磨下唷。
脑袋里有好多画面，表情动作全到位了，真正用笔画出来，也不是件容易的事。
从未经历过，没有经验的绘画小白，一上手画画并没有深思熟虑。信手找了孩子的彩色铅笔，拿年初旅行时杭州香格里拉酒店的便签就开始了画起来了。
哈哈，后来发现要想修改，彩铅不是绘画铅笔，已经不好修改了。也就是说，我的第一次原创绘本，居然是一笔到位，没有做任何修改。Oh My God！真是糊涂到底了。
原创小绘本难在勇敢拿起笔
原来大半年都不动笔，一旦开始了，渐渐地发现只要动了笔，后面就开始顺心了，就越来越想画了。就这样糊涂开始了第一页，第二页，第三页。有个中午，我一下子画了四页。没有几天，这本总共9页的小绘本，就这样完成了。
原来，做一件事，难在勇于面对，勇于尝试，勇于开始。原创小绘本就是这样。我觉得自己是绘画小白，怎么想到有一天我自己画小绘本呢？！
对孩子浓浓的爱，让我勇于尝试。做一件趣事，让我勇于尝试。原创小绘本，不仅仅是给了孩子一本原创的小绘本，它也滋润了我的内心。
我从未请过育儿嫂，从月子开始我就自己照顾孩子。我对她的爱意，我对育儿生活的感悟，我对未来的畅想，都在这本原创小绘本里。
它是我和孩子的时光，我和孩子的精神财富。
原创小绘本的名字
Linda原本讲的故事比这绘本的内容还多，后面还讲到了蚂蚁回家了，遇到了大雨。蚂蚁为躲雨慌忙躲进了一个洞，没想到这是个青蛙的洞。青蛙不喜欢他，把他轰走了。这个时候，Linda又恰巧呼唤了蚂蚁，蚂蚁又来找Linda了。最后一直玩到黎明，蚂蚁才和Linda道别了。
我画的小绘本，只截取了故事的前面一段。为了突出蚂蚁的特色，特地给蚂蚁穿了件红背心，并取名叫红背心蚂蚁。
解析原创小绘本《红背心蚂蚁》
《红背心蚂蚁》封面
一只穿着红色背心的蚂蚁，划着叶子小船上了岸。
封面上的蚂蚁未到岸就伸手想靠岸，迫不及待，头向一侧歪着，我们能看到她的一只眼睛，表情似乎若有所思。
她想干什么？！
《红背心蚂蚁》内页1
这一页，左边是玉米林。与封面对应，说明什么呢？顶着烈日蚂蚁穿过了玉米林（特写的大镜头：烈日下憔悴的蚂蚁）。
《红背心蚂蚁》内页2
爬上茂密的大树稍微休息下，在树上刚巧看到远处的一座城堡。
（如果我再有时间，要处理下远处的城堡这页，着深浅不一的水彩颜色表现。远处深绿近处浅绿。）
《红背心蚂蚁》内页3
继续向前爬，爬到一棵树的时候，看到一个小女孩在窗前凝思。
（细节：蚂蚁的表情在每一页都不同）
《红背心蚂蚁》内页4
小女孩邀请蚂蚁到家里玩。她们俩一起喝水，喝好多好多的水。
（为后来的掉进马桶设埋伏）
《红背心蚂蚁》内页5
还一起玩藏猫猫的游戏。红背心蚂蚁玩积木，小女孩弹钢琴，很快乐。（契合幼儿心理的游戏）
这个页面，躲猫猫，两个人分别扮演找藏的角色。蚂蚁玩积木时小女孩弹钢琴，左右页面头相对，互相看着对方，说明她们非常喜欢对方，是很好的朋友了。
绘本里要设置小细节，以表现角色的表情性格或者用来推动情节发展的。这几幅图融合在一页，更丰富表现她们惬意的玩乐时光。
《红背心蚂蚁》内页6版本1.0
不料蚂蚁尿急了。于是冲向马桶。第一次蹲马桶的蚂蚁一下子栽倒进马桶里去了。小女孩拿着一根拴上绳子的画笔，放进马桶，把蚂蚁救了出来。
（细节：这三个连续的页面，蚂蚁的表情动作）
这是故事的高潮，本来三个画面放在一页的，经绘本作家贵图子老师提议，需要把这三个画面分开。
贵图子老师的建议
之前我说我拿彩铅画的，就坏在这里了，没法修改。然后懒人想了个懒招，将三个画面剪了成为贴画，放在红色的背景纸上。红色的背景表现情节的陡变，走进危险的境地。贵图子老师赞同了我这个做法。
贵图子老师的回复
《红背心蚂蚁》内页6
《红背心蚂蚁》内页7
《红背心蚂蚁》内页8
《红背心蚂蚁》内页9
蚂蚁与小女孩道别了。（细节：小蚂蚁与之前比较，多了些什么物品）
《红背心蚂蚁》封底
最后他带着小女孩送给他的红披风红手套红脚套又划着叶子小船回家了。刚开始的心情急，低落，最后红背心蚂蚁很高兴玩，与小女孩告别。封底反而给了个背影，看不到表情，但伸展开的双手，还有红红的大披风，仿佛常胜将军归来一般，可见她的心情，不言而喻。
同理，在大家绘本里，我们寻找到这些玄机，与孩子一起共读，可以增强她的推理，以及提高观察能力。
所以，绘本，其实不仅仅是复述一个故事而已。有些玄机，是必须有经验有经历的人才能鉴别。孩子无法识别。这自然需要我们与她一起共读，寻找和推理细节，这是绘本的乐趣。
Linda手捧原创小绘本封面而睡
当我画前面的两页时，Linda已经开始迫不及待地想要妈妈画蚂蚁尿尿时倒在马桶里面的这个场景。她催了我好几次，很是期待。当我最终画好了，一并交给她时，她看了又看。晚上睡觉时，把封面放在自己的旁边，一起睡觉。
Linda睡觉闭上眼晴前，紧紧抱住我，“妈妈，我爱你”。我轻柔地回复，“小宝贝，妈妈爱你”。
Linda，I Love you forever!
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