彩（265-1085）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 彩的形状不多见，粗略的可以理解成下方的三点其中一个点挪到了上方起笔位置。

开心指数

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★☆☆

• 实用指数：★★★☆☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

• 前三笔是书写的关键。

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 左右视角——两平：或者基本两平，右方整体略短一点点。

结构（细节观察）

• 等距——横档等距：大致有个参考的档位。

• 等距——竖档等距：核心是中间的留白宽度，约等于左面部首宽度。

姿态（文化特色）

• 常用部首——彡丿：彡丿在古碑帖中的写法，多数写成形状各异的三个点，而且小，基本走势都如图示。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第三十八周练习目标：晨钟夕梵，交二音于鹫峰；慧日法流，转双轮于鹿菀；排空宝盖，接翔云而共飞；庄野春林，与天华而合彩。

（第1046——第1085字，共40字）其中第一次出现，讲解的新字共15个：鐘，梵，交，音，慧，轉，輪，排，寳，接，翔，莊，野，合，彩。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 彩在古碑帖中也不多见，左面的采大体可以理解成把一个小点上移，类似凡的行书写法。

• 右方彡丿，不再是楷书中的写法，而是写成从上到下一笔顺下来的三点。

参考单字：凡（2-078）

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第265天，也是圣教序1904字中的第1085字——彩。