乔伊斯的意象使用技巧

作者: 海蓝夏日 | 来源:发表于2019-08-18 21:35 被阅读12次

今天精读《尤利西斯》第十七章有点累,就浏览了他的另一本书《一个青年艺术家的肖像》。这实际上是乔伊斯的自传,但用的是斯蒂芬这一姓名。第一章没读完,就发现了一个意象,插入得恰到好处。

斯蒂芬在一所高级教会学校读低年级,应该只有七八岁的样子。他身体虚弱,近视,戴着一副眼镜。在操场上活动时,被一名骑自行车的学生撞倒在地。他的眼镜跌落在炉渣路面上,摔成了三片。

回教室上课的时候,教务长多兰来检查学生的操守。他先惩罚了一名叫做弗兰克的学生,用戒尺打手心,然后罚跪在教室中间。斯蒂芬受了惊吓,再加上眼镜受损影响视力,没有按照老师要求埋头写作文。教务长误认为他偷懒,不认真学习,也以打手心和罚跪加以惩戒。

斯蒂芬遭到无辜惩罚,觉得很冤屈。在同学撺掇之下,鼓起勇气找到校长申冤。校长了解情况后,承认教务长错怪了学生,并安抚他安心学习。

从校长室走出来,斯蒂芬的心情好极了。他走到操场,被焦急等待结果的同学团团围住。得知他申冤成功后,大家高兴地把他抬起,抛了好几个高,齐声呼喊“乌拉”。

同学们散去了,斯蒂芬独自一人,又开心又自在。于是,就有了下面这段意象:

天空灰色、柔和,而且温润,夜色渐渐降临。空气中有了夜晚的味道,有一回他们步行去巴顿少校的家,在乡下的田里挖出芜菁削了皮吃,那田野里就是这味道。亭子那边小树林里,长着五倍子的地方,就有这味道。

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