五维突破Twenty-Seven|学习者寻变

这是我参与勇气读书会打卡第115天

阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》

阅读章节:第五维度:学生创造【学习者寻变】

读书笔记分享:

新技术像空气一样存在时，学习者的学习方式或多或少都会受到影响，会有所变化，任何人都可以是学习者的角色，开始属于自己的不一样的学习方式，学习者寻变正在悄然发生，更多的改变正在发生。

1.智能设备带来的不是统一，而是形成学习者不一样的路径。

虽然在我们的手机品牌和手机里安装的应用程序是一模一样的，但是经过一段时间的使用，一切都已经变得不一样了，每个人的手机和应用程序都会变得更加个性化，因为每个人的偏好不同，所以会形成属于自己的不一样的路径，而且这个路径是由每个学习者自己去选择的，去建构的。

2.使用比占有更重要，没有什么不可以共享。

互联网时代是共享、连接的时代，使用会比占有更快捷、更便利，学习者会想方设法地使用各种各样的资源，只有合理利用资源才会发挥价值。学习者可以利用碎片化的时间进行学习与搜索，充实自己。使用代替了占有，共享成为了大趋势，我们可以看到共享无处不在，微信朋友圈成为了共享的平台，我们也能看到只需扫码就可以使用的共享单车，更多共享正在发生。而且分享的数据已经摆脱了文件的方式，而是像瀑布一样变得流动起来，这样流动的资源就会变得更倾向于免费，丰富多彩的学习资源唾手可得。

3.屏幕成为重要的学习窗口，越来越离不开的机器智能。

屏幕已经成为了不可忽视的重要载体，无论是大屏幕还是小屏幕都是一个不断延展的空间，学习者通过屏幕获得的可能是更直观的、更具有个性化的知识资源，学习者可能会越来越离不开屏幕背后的机器智能。

4.容易找到的答案越有价值，提问更加重要而频繁。

当我们有不懂的问题都会利用百度或是其他搜索平台进行检索，会有很多的答案呈现在我们的面前，轻而易举地就可以找到问题的答案，而且通过在众多答案中查找，也会激发学习者的深入思考，使答案变得更有价值。当找到的答案变得越来越有价值时，学习者也会变得更会提问，那么提问就显得更加重要。

5.创造方式更加多样，每一个学习者都是生产者。

新技术正呈现出低门槛的趋势，学习者可以轻松上手，通过探索与实践，每个学习者都可能是生产者，学习者的思维方式变得越来越不可测，创造的方式也会更加多样，学习者的创造会让我们看到更加不一样的未来。

五维突破Twenty-Seven|学习者寻变