同（195-0687）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 同的行书特点，是中间部分要收敛，也就是写小。

• 第二个特征，就是竖和横折之间的空隙。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★★★

• 易写指数：★★★★☆

• 实用指数：★★★★★

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 左右视角——中轴线：冂作为部首的字，都以中轴为准左右对称。

结构（细节观察）

• 参差——竖笔参差：左右有竖笔，左短而右长。

• 等距——横笔等距：如图，横笔基本等距。

姿态（文化特色）

• 楷行变形——一+口：通常的写法。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第二十八周练习目标：引慈云于西极，注法雨于东垂；圣教缺而复全，苍生罪而还福。湿火宅之干焰，共拔迷途；朗爱水之昏波，同臻彼岸。

（第647——第690字，共44字）其中新出现、并详细分享的字共23个：引，雲，極，注，垂，𡙇，復，全，蒼，罪，還，濕，火，宅，乾，燄，共，拔，爱，昬，同，臻，岸。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 通过同字，理解楷书和行书的差异，楷书的竖笔和横折钩一定要交叉，而行书，中间有空隙更好。

• 一+口的连笔写法，为通常写法。

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第195天，也是圣教序1904字中的第0687字——同。

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