文/陆杍平
《鹬》是一部成长类的微电影，画风温馨治愈。
这部电影主要讲述了一只小鹬鸟，本来很依赖妈妈，但妈妈让它必须学会自己找食物。
它尝试了两次，但未成功。开始惧怕海浪，但它歪打正着地遇到了寄居蟹，并学会了躲避海浪的方法和寻找食物的技巧。
因此，它不再依赖妈妈，并且靠自己找到了许多食物。
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看完了这部微电影，我对小鹬鸟的第一印象，是它天真可爱。
它就像一个小孩子，一个该学会独立的小孩子。
找食物，便是它该学会的一项独立技能，一个生存的技能。
寄居蟹，则是它成长路上，帮助他、引导他的一位朋友，由此看来，朋友是十分重要的。
这只小鹬鸟的天真可爱，不仅体现在它的身份和电影情节中，更体现在它的各种动作和反应中。
它第一次尝试被海浪淹没后，便有了害怕、抗拒的反应和往后躲的动作。这是小孩子正常的反应，在成长的途中遇到了困难，便会不敢面对，变得害怕，不知所措。
它学会了找食物的技巧后，找到了许多食物，别人高兴得不得了，蹦蹦跳跳。在孩子的眼中，一个小小的进步，成功，便会令他们喜不自胜，充满了成就感。
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小鹬鸟妈妈太理智。
她不会因爱而惯着小鹬鸟，而是让它自力更生、去成长，去独立。
即使小鹬鸟的肚子饿得咕咕叫，她也依旧坚定自己的信念，不去为它找食物，必须让它自己学会寻找食物。
正是因为他的理智和坚定，小鹬鸟才成功学会了自己找食物这项本领。
毕竟，没有谁，会一直陪在孩子身边。
即使再疼爱我们的孩子，随着孩子的长大，也会一天天老去，不可能一直陪伴在孩子身边。
为此，想对天下所有的孩子说一句话，那就是：没有靠山，便化身为山。
三水老师有话要说——
观影过去很久，这孩子的习作，从两个孩子诠释了自己对电影的理解，深得我的共鸣。
特别是从母爱的角度看做的思考。
任何一个母亲，都不可能一直陪着孩子成长，这是事实，这也是客观规律。
孩子敏感的捕捉到这一点，并发出自己的声音：没有靠山，便化身为山。
很是难能可贵。
读书也好，观影也好，都是一种再创作，都需要有自己的思考在其中，也都需要有自己的成长在其中。
这孩子，在观影之后，无疑是做到了这些。
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晓琳的电影工作室，涵盖了学生视觉中的许多短片，每一个，都是令人感慨多多的。
从幼儿园到高中，都有一些短片呈现着，补充了学生成长过程中会遇到的多种问题，会让学生从中收益，从中吸取营养，获得健康的成长。
最近，又看到工作室的的电影研究论文刊登于《中国教育报》，实在是惊喜多多。
晓琳老师带着我们走在电影研究的路上，走在健康成长的路上，走在科学又舒适的影音教育文化之路上。
感谢晓琳老师！
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