大雪飞路不通
2018新年伊始，一场数十年不遇的暴雪不期而至。一夜雪冬，室外银装素裹，一片白茫茫的世界。玉树琼枝，别有一番景致。然而，半尺厚的积雪却带来了诸多不便：大幅度降温、厚雪封路、学生难归……
元月5日，县教育局紧急通知学校放假。我校高一年级有两名男生和两名女生因家住偏僻乡村，交通受阻，回不了家，只能滞留宿舍。
男生公寓管理员朱老师闻讯后，立即主动放弃假期，在公寓陪护两名男生。一句句叮咛，满含温情；一壶壶热水，尽显关怀。这一陪护就是四天假期。每天，朱老师都会督促并陪伴他们学习，并积极为他们答疑解惑。学习之余，又给他们解闷，和他们畅谈理想和人生。当看到一个学生囊中羞涩时，朱老师又慨然拿出一百元钱，以解他燃眉之急。
47岁的女生公寓楼管理员楚老师为了确保学生安全，干脆把两名女学生带回了自己家里。她把学生当成自己的孩子，管吃管睡，让不能回家的学生得到了真诚的关爱。
一时，他们的行为被师生传为美谈。这件事也引发了我对于最美教师的一些思考，以及对教师职业行为价值观的再次探询。
那到底什么是好教师的核心内涵？什么是教师职业的最本真的价值呈现？
我认为，好教师一直拥有着一种纯粹的道德情怀。这是老师对学生的责任和教育爱。它超越了教学技能的存在，以朴素的情感表现出来，夲真地投注于学生身上，彰显其崇高的人格魅力。
楚老师很平凡，是个普通的宿管老师。她没有高中教师资格证，从教20多年了，至今还是个小二职称。上班经常会碰见她，衣着颇朴素，为人低调。言及管理学生，时有批评学生不守纪律，不听管教的唠叨。但到了该管的时候，还是要管。在这次帮助女学生事件中还有不为人知的故事。那是第一天，其中一个女生家长打电话给孩子说让她到她大姨家去留住几天。楚老师于是取得联系，亲自送这个女生到她大姨家巷囗，等了老半天，才见她大姨到巷口来接，结果那大姨却有难言之隐，不能留孩子住。原来大姨是组合家庭，家里现住有后夫的两个孩子，她白天还要出去上班，留下这个孩子住实在不方便。最后女生选择跟着楚老师返回楚老师家住。楚老师给我们说，遇到这个情况，我总不能不管吧！一句朴实的话，却流露了博大的仁爱情怀！
楚老师正是用这一颗博爱之心，在平凡的公寓楼管理员的岗位上谱写了一曲爱岗敬业的美妙乐章。
这就是一个好老师的情怀。没有想得多么高远，没有事先预设，没有铺排，也没有想得到什么功名利禄。只是忠实地践行着“管理育人、服务育人”的后勤服务工作宗旨和“以学生为本”的管理要求，用细微而又平凡的工作诠释着“为人民服务”的精神。
天大寒雪难消
不由想起江苏那位52岁的普通女教师殷雪梅，在急驶而来的汽车冲向学生之际，奋不顾身地将学生推向一边，而自己被汽车撞昏，再也没有醒来。
殷雪梅只是一个极其平凡普通的老师，没有所谓的优秀教师的光环，只是内心一直默默坚守着对教育事业的忠诚，拥有着视学生为子女的职业素养，并在危险来临的刹那间把这种素养具体化了。
这样的老师才是拥有着最纯粹的教育精神内涵的好老师。他们默默无闻、仁爱善良，在平凡的工作岗位上尽心尽职，不求显达，在需要自己做出奉献的时候，无怨无悔，义无反顾，也从来没有什么豪言壮语！
2014年9月9日上午,习近平总书记在北京师范大学主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时,总书记对随行人员说,古人说“传道、授业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。习近平分别从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面讲述怎样才能成为一个好老师。
其实，怎样做个好教师是教师要研究的一个永恒的课题。每个教师都将为之付出努力，躬亲实践，最后得到自己感悟的答案。
首先，好教师应是有仁爱之心，以德立身的老师。著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育”。教师对于职业的热爱最后都归结到自己的教育对象身上。这种教育爱体现的一个核心内涵就是博爱。
北师大教授林崇德说:“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”这可能就是对于好教师的完美诠释。
而这种道德情怀的表现往往源于朴素的灵魂。他们淡泊名利、豁达平和，不汲汲于富贵，不显山露水，或许也没有耀眼的光环，或许从来都表现平凡，就像大地一样厚朴，像高山一样敦实，像青天一样澄澈。
但因为有这些情怀，他们心田才能种下奉献的种子，默默坚守，历经岁月洗礼也不会丧失夲真，不忘职责。在需要爆发的那一天，这颗种子就会破土而出，开出最美姿态的花，惊艳世人！
网友评论