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其实，早在我读大学时候，就和当时学医的一同学讨论过这个问题。
我觉得，其实老师和医生之间关系非常密切，而且从某种意义上来说，是一样的。
因为他们的根本目的都是“救人”：只不过，医生是用他手中的手术刀，把患者从死亡线上拉回来；而老师，只用他的爱和耐心，把那些可能走上邪路的孩子们给拉回来。
当时，同学特别认同我的观点，觉得我这想法特别有新意：本来是风马牛不相及的两回事，被我这么一解释，还真像那么一回事。
说完，我们在师大的操场上哈哈大笑，我笑自己的“有才”，同学笑我“脑洞大开”。
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毕业后，我也在课堂上，和学生说过多次类似的话，因为我知道，一个老师的言行对学生的影响，因为有的时候，老师的一句话甚至一个动作，都可能改变或者毁灭一个学生的命运。
在这点上，又和手持手术刀的医生无二。
很多医生坦言，他当医生以来，觉得压力山大，因为他总觉得自己的手上沾满鲜血：如果当时那个手术他用另一种方案，也许他的患者到现在还活着。
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这也直接造成了，很多人不敢当医生，因为他不想自己和“人命”扯上关系。
但我始终坚信，作为医生，他当时实施的那个方案，对患者来说一定是最好的，或者说，是伤害最小的，至于一刀下去，结果会如何，那么只能看造化了。
在这点上，和我们当老师的简直就是如出一辙。
天底下，有哪个老师不希望自己的学生能成人，能成才，为社会做贡献？
可是很多时候，同一个班级的学生，教着教着，感觉就变了样，他们往往会离我们预设的目标越来越远，当然不仅仅是成绩，而是学生的思想境界，或者是人性的蜕变。
这几年来，社会上发生过多起弑师事件，其中的凶手，不乏是老师眼中的“优生”，是同学心目中的佼佼者。
可是，假以时日，谁会相信，老师自己用心浇灌的祖国的花朵，会向自己举起血淋淋的屠刀？
这也是老师和医生，在社会上饱受诟病最关键的原因：我们的出发点是那么美好，可是人性的丑恶，却一次次让我们措手不及。
于是，医闹来了，不曾想的是，校闹也来了。
3
看过一个看似笑话，却让我们老师吐血的段子。
一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。
结果孩子尿于裤中。
家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。
家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。
家长联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。
家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。
这就是让我们欲说还休的“校闹”啊，因为无论文中的老师，怎么做，都是错，不管那个老师做出何种选择，都是错的，都要被严惩！
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我想这应该是社会病了，有些人的脑子出问题了，所以才会有这样的事情出现，才会让我们这些当老师左右为难。
因为很多时候，绝大多数老师和医生，他们都以工作对象的快乐为快乐，以工作对象的健康成长为己任。
前几天，一个毕业班的老师小小的声带坏了，无法讲课。
谁都知道，喉咙对一名老师的重要性。于是，不能说话，无法正常上课的的小小着急上火。
小小担心因为自己的原因影响孩子们的学习进度，都总复习了，不能说话，这可如何是好？
很幸运的是，4天后，小小遇到一个非常好的医生。
当那医生知道，小小吃了四天的药居然还没见效后，马上说：“声带坏了，怎么要治这么久？赶紧让她和我联系，我告诉她药方，估计很快就能好起来。”
两天，也就两天时间，一个好医生的药，让一个负责任的老师的声音恢复正常。
也许，这才是我们想看到的模样：医生尽职尽责为患者考虑，老师一心一意为孩子着想。
而社会，始终为他们祝福，希望医生能妙手回春，希望老师能教好每一个孩子，而不是把他们推上至高无上的“圣坛”，或者进行肆意践踏。
毕竟不管是老师，还是医生，这也仅仅只是一种职业，也仅仅只是他们谋生的一种手段，和其他职业没有太多的区别。
真心希望，我们每个人都能善待救死扶伤、医者仁心的医生，更希望每一个人都能体谅“始终为他人的孩子着想，师者父母心”的老师！
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