好多人觉得文学难，确实难，不过难在哪里呢？难在层次和境界，难在人生观、价值观的出类拔萃。
杜甫为什么称诗圣？作为站在古代文坛巅峰的人物，他凭的是文学水平吗？不，他凭的是心灵层次，他自己的儿子饿死了，他痛苦之时，想的却是天下有多少百姓在经历和他一样的痛苦。
他痛心疾首于百姓的艰苦，迫切希望让自己冻死饿死来换取百姓的“广厦”，这就是他的水平，体现了人性的高度，让人无法不动容。
再看程朱理学，号召百姓存天理灭人欲，统治者却自己穷奢极欲，漠视天理人性，这种对人性荼毒的理论，不可能得到人们的认同，即使同样的文学水平，杜甫也永远碾压程朱的人，就是胜在层次。
要想写出动人的文章作品，内核一定要有境界，这种境界，概括地说，就是情与美，能够凸显人性的“情”，和能够撼人心魄的“美”，这是文学难的地方。
至于我说文学简单，简单在哪里？简单到只要能表达出自己就好，表达出来让人容易接受是最好，而让人容易接受的办法，就是文学技巧。
单从文学技巧上说，修辞学涵盖了绝大部分内容。
我写过文章《修辞学》，里面是各种修辞的范本，好多人觉得高深，我倒是没觉得，我写这个的目的，是希望有人借此来和我探讨，如果有不明白的地方，可以问我，但至今还没有一个来问的。
其实修辞就是变着花样重复，我们生活中常见的情况：好多人满心愤慨地重复一些事，听的人却不以为然，还因为他经常重复这些话，被冠以啰嗦、磨叽、唠叨、絮絮叨叨之名。
我们举一个例子：
某人和同事抱怨领导，内容如下：
“李二是个坏人，他经常骂我。
李二是个坏人，他昨天骂了我***
李二是个坏人，他今天又骂我***
李二……”
如果一个人天天来和你说这些，甚至连续不断地说，我相信哪怕你睡眠很充足，也会被念叨得哈欠连天吧。那么，如果用上文学技巧该怎么表达呢？请看示例：
“李二喜欢骂人？你可要小心点，别触了他的霉头。（从对方角度出发）
我是知道被他骂的滋味，明明很用心地去工作，他还不分青红皂白地逮谁骂谁。（侧面讲自己被骂，引起共鸣。并用对比手法，讲用心工作和被骂的反逻辑情况，表现出李二的不讲理。）
当然也有他不骂的人，就是老板和老板的秘书。（第一句歧疑，让对方好奇什么样的人不会被骂，第二句讲出事实，揭示出李二的谄媚之相。）
己所不欲勿施于人，如果他的家人在别的单位被这样欺负，他又是什么心情呢？（援引经典谚语，并用将心比心的示现，突出人性，引起共鸣。）
人真的不该狐假虎威，仗势欺人，如果一个人德不配位，早晚要在那个位置上下来的，到时候他又该如何自处呢？（引用成语，传神总结李二的特点，并合理预测其后续，将个别问题上升到人生哲理层次）”
你看，通篇没有一个“是坏人”的直接评判，但表达出来，却能引起无比的认同。而且你发现没有？这段话比上面长得多，主题还是那一句，但表达方法十分丰富，让对方很容易接受、共鸣乃至认同。
可能你会觉得，各种各样的技巧，实在太难掌握了呀，其实，你要记得，修辞的核心就两个字——重复。
简单吧！别忘了，上面两个例子，传达的主题是一个呀。
还是那句话，修辞就是变着花样的重复。但要注意，你重复的内容就是对方领会的重点。比如上面情况，内容换成：
“李二今天又说我蠢，昨天也说我蠢，前天也……”
听者所领会的意思，重点在那个“蠢”字，听者就会觉得，你是真蠢，要不然怎么人家总这么说？
我们看最简单的重复技巧——排比，这种情况应该怎么用。例：
“李二前天说我有事不问他，是目无领导，罚了我二百；昨天又说我啥事都问他，是没主见，又罚二百；今天说我该问他不问，不该问瞎问，又罚二百。我真好奇明天他会怎么说，希望他能天天说出新花样，让我长长见识。”
你看，这样的话，即传达出自己的实事求是的心胸，又把李二的故意找茬，鸡蛋里挑骨头活灵活现地表现出来了。
相同句式中用词不同，不同词语中又传达相同的涵义，形成了错落有致的感觉，这就属于花样重复了。
再看比喻，也是一样：“李二动不动就不分青红皂白地骂我们，好像古代奴隶主对待奴隶。”
第一句阐述事实，第二句是对象不同，但内涵上是同步的，所以比喻就是内涵相同而对象不同的重复。
再来一个：“李二动不动就说脏话骂我们，好像以前的农民给地施肥。”
这个比喻初看不相关，但细想一下，骂人就是说脏话，农民施肥最早是用粪便，由此可以联想到成语“满嘴喷粪”。这就属于比较复杂的重复了，脏话和粪都属于众人所厌恶的东西，用同样是贬义的关联词，引导听者产生联想，当听者领悟到“满嘴喷粪”这个词的时候，和之前的“说脏话”就产生了重复。
包括押韵，也是一种重复，它重复的是押韵字的后半节音节。
援引名人名言也类似比喻，也是花样重复。
对比是正反两方面阐述同一事物，或相同事物的不同角度叙述。
同异加藏词修辞：李二既黑心又恶心，即狼心又兽心（狼心狗肺，人面兽心）。
不同词却有部分字相同，这叫同异修辞。
词用一半，让听者自己补上后半段，这是藏词。听者将半句补充完整后，会下意识地在脑中自行重复一下。
好多修辞，包括留白、反语等等，也是让读者自行领会意思后，在脑中主动重复，以便进行理解。
人都有避直就曲的心理特点，这也是漫长的物种进化中产生的，我们在接受信息的时候，首先是默认作实话的。但是我们也保留了思考的空间，并对相同内容的重复自动过滤，这就是面对唠叨打哈欠乃至心烦的原因。
文学技巧就是用各种方法，既产生了重复的效果，又让大脑的过滤功能不产生作用，就这么简单。
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