珍爱生命，远离危险
——让孩子养成自我保护的习惯
敲下这个题目，脑海里浮现出一个个挥之不去的伤害事件——
2018年7月，爆出了资深媒体人章文的性侵丑闻；
2018年6月28日，上海一名男子持菜刀砍人，致使两名儿童抢救无效，还有一名儿童和家长受伤；
2018年6月20日，甘肃庆阳六中一个19岁的女生，因为不堪老师性骚扰，跳楼自杀了；
2018年6月15日，云南艺术学院的张某被校园内发廊的理发店老板黄某昆杀害；
2018年5月，一名空姐在郑州通过滴滴叫了一辆车赶往市里，结果惨遭司机杀害；
2018年4月27日，陕西省榆林市米脂县第三中学校外巷道发生砍人事件，导致19人死伤；
2017年4月，年轻的刘洁在昆明医科大学被一名醉汉捅伤，抢救无效死亡；
2016年11月，在日本留学的江歌惨死在好友的前男友刀下；
……
面对一个个惨剧的发生，你还觉得这样的提醒就足够了吗？
面对一个个突如其来的惨剧，作为家长，在心痛之余，都巴不得一辈子都寸步不离地跟在孩子身边。但是，我们能每天24小时保护孩子一辈子吗？不能！我们能保证把孩子身边的所有坏人都清除干净吗？不能！我们能教育所有的坏人放下屠刀立地成佛吗？不能！
都不能！
如此，我们还能做什么呢？我们能做的、也最该做就是教会孩子如何保护好自己，让孩子从小养成自我保护的习惯。那么，我们要教会孩子哪些自我保护的方法呢？
一、主动避开，脱离危险。
主动避开危险，我总是愿意相信这是人的一个本能举动。记得我女儿出生一个月未到，我给她洗澡，平时是两手托住她才放入水盆中，那天单手托住显得有点摇晃，女儿一惊，本能地伸出手紧紧抓住了水盆的边沿。这一幕让我十分惊讶，也印象深刻：小小的婴儿，求生的本能、自护的本能是多么强烈啊！
可是，现实中，不懂得主动避开危险的往往是已经可以采取积极主动自护的非婴幼儿。以下两个故事虽然已经过去多年，回想起来依然令人十分心痛——
故事一：
南方某城区郊外，路边摆满了各种水果摊，人群中有一对年轻的夫妇丈夫在买瓜。突然，一辆大货车疯了一般朝他们冲过来 ，妻子边拉着丈夫边喊：“快跑！”丈夫很淡定，回了一句 ：“我就不相信他敢碾过来！”依然站在原处。结果，大货车真的碾了过来，一条年轻的鲜活生命就这样消失了。
故事二：
一个很漂亮的6岁女孩，在一个子夜，被自己的母亲用一把小小的水果刀杀死了。刚开始，小女孩说：“妈妈，你要干什么？”“妈妈，我很疼。”但，小女孩仅仅是说，并没有逃跑，也没有呼救，直到发不出任何声音。据说，妈妈是高知分子，和丈夫离婚后带着女儿和外婆一起过日子。出事那天晚上，外婆就在另外一间屋子睡觉。
我无数次在想，如果能有如果，买瓜的年轻男子快速闪到路边、六岁的小女孩跳下床，敲开外婆的门，或者大哭大喊，历史就可以改写！可是，他们没有！
该怎么让孩子明白主动避开危险的重要性呢？
首先，假设一个情境：放学回家的路上，遇到一条小疯狗，冲着你大喊大叫。问问孩子：咱们是趴下来也冲它大吼大叫一争高下呢，还是置之不理绕道走过去呢？
其次，一起探讨解决生活中的问题：有个人在山上被一条毒蛇蛇咬了。我们是建议他先找到毒蛇打死还是先找到医院进行治疗呢？
这两个情境都是在引导孩子远离“垃圾人”，教育孩子不与流氓讲道理。
坚持这样引导，孩子们在情境预设与解决问题的方案中，能渐渐学会敏锐地捕捉危险源，进而能主动制止危险、避开危险，既保护了自己又保护了他人。
二、遵纪守法，消除隐患
学生时代，严格遵守学校各项规章制度，步入社会后，自觉用国家法律法规来规范自己、约束自己，也是自我保护的重要途径。
说着也轻松，可是现实生活中，处理不当或以身试法的比比皆是。大宗的违法案件我们不说，就说发生在校园里的事。
有位年近半百的朋友，对小学时候被老师当堂痛打的印象极为深刻，每次提起，都充满了对老师的不满和怨恨。那是期末考试，后座的同学问他借笔，接着再问他借橡皮，这一来，他就两次扭头和同学微笑并简单交流。监考老师怒火冲天，没头没脸地打得他满脸是血。据说，那段时间老师失恋了。有一次，我尝试着问他：“那你自己有没有错呢？”他斩钉截铁地说：“我有什么错呢？那是助人为乐，应该得到表扬！”我接着说：“如果换一种方式呢？比如先举手示意老师。”听了这话，他沉默了。那以后，再也没有提起被打之事。
记住，判断行为是否合理，请用社会通行规则，千万不要用年龄来裁决。所以，在教育问题上，不要动不动就说出“带娃金句”——孩子还小，不懂事。这样，孩子也才不会有“这是一个老人家，我要让着他，听从他”的单纯想法。“没有规矩，不成方圆”依然适用于所有时间、所有地点以及所有人身上。
三、虚张声势，巧妙周旋
告诉孩子，当处于不利的情况时，可以装作有亲友或同学已经出现或就在附近；或者以巧妙的办法迷惑对方，稳住对方，等待有利时机脱身。
和大家分享一下我亲身经历的故事。多年前，我在离家十公里开外的地方上班。一个夏天的晚上，开会结束已经是20：30，我照例上了公交车，车上空位很多。我选了一个两人座位坐下。车继续向前开着，每停一个站，下车的都比上车的多。第三个站，上来一个很奇怪的男青年——放着其它空位置不坐，偏偏坐在我旁边。慢慢的，他的奇怪行为让我有点害怕了：只要车靠站，他都会扭过头来看我一眼。是不是在跟踪我呢？害人之心不可有，防人之心不可无。我决定主动出招。车再次靠站，我站了起来，朝后门走去。男青年一看，也快速走向后门，跳下了车。我故意把钥匙弄丢在地上，然后蹲下摸索，直到车门关闭再次启动才站了起来。车外的那个男青年跳着脚，指着我嘟囔着什么，我没听见，只知道全身都是惊出的冷汗。但我知道，我安全了。让孩子记住：敌我力量不对等的时候，智斗才是最佳选择。
四、堂堂正正，不贪不占
每一年，被拐的孩子不计其数，据说抵不住各种诱惑被骗走的居多。所以，作为家长，教育孩子不贪图享受，不占别人的小便宜，不追求吃喝玩乐，自觉抵制各种诱惑，也是一种自我保护的好方法。
五、义正辞严，紧急求救。
告诉孩子，受到坏人侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。
但是要学会观察，如果自己的反抗会导致更大的伤害，就要努力让自己冷静下来想办法。所以，我们还要告诉孩子，当依靠自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过巧妙拨打求救电话、递条子等适当办法发出信号，以求警察、老师、家长及群众前来解救，脱离危险。
六、若为生命，万事可抛
告诉孩子，当身体和尊严被侵犯时，请选择“愤怒地表达自己的愤怒”，可以骂人，可以爆粗。千万不要用性别上的自我攻击方式，比如，我是女孩呀，“我的身体”等于一个“物品”，我被坏人碰了，我就不完整了，这就等于我这一生都完了！我不如死了算了！所有这些统统要不得！
也请家长告诉自己，面对孩子的伤害，不要采取遮掩的方式，不要信奉“家丑不可外扬”的谬论。因为这样就是把人的身体当成了一个物品，甘心用别人的错误来惩罚自己。
遇到孩子被侵害，请坚定地告诉孩子——
“孩子，这不是你的错！你的人生还有很多更美好的事要去努力!你的人生还很长!你依然是一个纯洁的、美好的、完整的好孩子！”
也请不厌其烦地告诉孩子，只要生命不停歇，更好的自己就总会有机会到来——
面对生命，不约而至的困难、不请自来的挫折都轻若鸿毛；
面对成长，一次次不好的结果、一个个恶意的评价都贱如尘埃；
而好好地爱自己，悦纳自己，珍惜自己，却比什么都重要！
七、相信家长，借助法律
作为一名有19年一线实践经验的小学班主任，在和学生提到安全问题时，我总是简单概括成以下三句话：在学校，请找老师；回到家，请告诉家长；参加工作后，打电话报警。
毋庸置疑，父母是最值得孩子信任的。当然，前提是家长和孩子养成了有效沟通的好习惯之后、孩子充分信任父母之后，孩子遇到自己解决不了的问题时，才会第一时间告诉父母，寻求保护。
而如果受到严重的侵害或者突发事件，或者意识到问题是严重的，家长和学校都无法解决时，应该果断地寻求法律保护。
最后，我想说，孩子只是孩子，不是生下来就具备打遍天下无敌手的能力。父母就是父母，只能陪伴孩子一段短短的旅程，然后优雅放手，静静地看着他们渐行渐远的身影。希望每一个孩子每天都能够睡到自然醒，希望每一个孩子出走半生，归来仍是少年。
说明：
本文是讲座版《让孩子养成自我保护的习惯》缩写版，实际分享中，需要1个小时左右。
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