2020年1月22日 星期三 晴 亲子日记（775）王婷爸爸原创
一位家长在班级群里发了一个视频，在一户人家的门口，几个学生模样的小.痞.子轮流扇一个小女孩耳光，而被打的小女孩一点也不反抗，任人欺.凌。这是典型的“校园欺.凌”事件，只不过发生在校外。对于这件事，大家群情激昂，哀其不幸，怒其不争。有的家长认为“好汉不吃眼前亏”，有的家长认为应该马上还击，有的家长认为应该报.警……
关于校园欺.凌，我认为应该从三个方面解决：
首先，法律层面上，应修改《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 。尽管2017年中国教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺.凌综合治理方案》对中小学生欺.凌作出明确定义，但是，精神伤害、打闹嬉戏等概念本身就具有模糊性，在生活中不同利益方的认知也差异极大。 而且现行的法律虽然规定，十四岁是可以承担刑事责任的年龄，但是，已满十四周岁不满十六周岁的被告人只对八类严重暴.力.犯.罪承担刑.事责任，所以，未满十六周岁的放在比较轻微的校园暴.力行为，没有进入我们刑.事.犯.罪处罚的程序。这导致公.安.部.门在处理此类案件采取“慎之有慎”的原则，易造成妥协和不公，造成了欺.凌者得不到应有处理，气焰更加嚣张。
其次，学校层面上，学校应开展丰富多彩的宣传活动。比如：开展反欺.凌主题班会活动，让孩子们懂得什么是校园欺.凌，鼓励孩子受到欺负要大声说出来，告诉老师和父母；邀请派.出.所.领.导做报告，用真实案例来教育孩子校园欺.凌的后果，告诉孩子遇到欺.凌的应对之策；和家长签订一份远离校园欺.凌的承诺书，引起家长的重视。
最后，家庭层面，家长要做到：不仅注重孩子的学习成绩，更要重视孩子的品德培养，让孩子懂得感恩，学会与人交往，为他人着想，避免让孩子养成极端个人主义思想；教会孩子具有自我保护意识，放学路上结伴而行，遇到欺.凌大声呼救；注意不要让孩子和坏孩子交往，引导孩子认清影视作品中黑.社.会英雄的本质，不要玩暴.力游戏；平时父母尽量接送孩子，多和孩子交流，培养良好的亲子关系。如果孩子遭受欺.凌，一定要让他告诉大人，不要试着自己处理。如果受到欺.凌，被欺.凌.者可以断然以对，例如抬头挺胸，带着自信的表情，清楚而坚定地警告欺.凌.者停止欺.凌行为。
希望全社会都要重视校园欺.凌事件，不要让孩子受到伤害，避免悲剧重演，因为他们是国.家的未来和希望。
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