本文导读：
为什么言传身教很重要？又为什么不能过度共情？对于这些问题，希望本文对你有启发。
对于前几课的内容，我们这里做一个补充，重点讲一下如何帮助孩子更好的理解自己。
漫画源自插画作者汐沥：谁还没有纯纯的少年
对于心灵的成长，心理学界有一个非常形象的比喻，照镜子——大脑皮层中有一组细胞，叫镜像神经元，决定了我们天生具有这样的特性。
为了更好的理解这个比喻，我们先来看一下自己的情绪。
在和别人交往时，你一定有过这样的感受，和快乐的人在一起，情绪很容易高涨；和沉闷的人在一起，就容易变得压抑。
对方的情绪很容易感染到了自己，沉闷的人更喜欢和快乐的人交往，这种行为好像是要看到自己快乐的另一面似得。
你可能还有这样的一种经历，当你非常厌恶某个人时，却在某一天惊奇的发现，在他身上恰恰有你自己的一些问题，但这又是自己不想接受的，于是便产生了厌恶。
这一切好像是照镜子，在别人的身上，我们照到了自己的另一面，通过“照镜子”我们看到了更全面的自己，好的一面和坏的一面。
这更体现了父母对于孩子的重要性。在孩子面前，我们扮演了镜子的角色：我们要做一面如实反映孩子真实情况的镜子，而不是一面扭曲事实的哈哈镜；要做一面不指手画脚，让孩子自己修补容颜的镜子。
孩子经由我们看到了自己的多面，经由我们走向了世界的复杂，在复杂中孩子会变的更加成熟，我们所要做的就是去爱孩子，帮他们走在自我觉知的道路上。
漫画源自插画作者汐沥：我需要继续保持微笑
镜子只是一个比喻，是想通过简单的方法引起你的注意。
目的在于提醒家长，当孩子出现问题时，要去真实的照出孩子的问题，针对他的行为去做评价，而不是评判他的人格。
任何人，都没有评价他人人格的权利，因为在这方面我们都是平等的。
作为父母我们只有通过孩子的行为，以及以身作则的示范去帮助孩子建立完整的人格。
此外，针对本单元屡次提到的共情，我们从另一个角度做一个补充说明。
共情，意味着你能感受到别人的想法，并且把它准确的表达出来。
但，这实在是太难，因为我们常常连自己的真实情绪都把握不好。
并且，共情做的不好，对方会有一种被侵犯的感觉。
我们举个例子，一位妈妈在得知共情是个好东西后，总是去猜孩子的心思，并且无论什么时候她都会这么做，通过不断的训练，这位妈妈确实具备了一种看似超能力的共情，不管什么时候，也不管什么事情，最多三次就能猜出孩子心思，并且常常是一次就猜到。
大家可以想想，这种情景有多可怕，内心的任何秘密全被揭露了出来，即便是在心中，也没有属于自己的一块自留地。
这种情况下，孩子感受到的全是压力，要知道扑面而来的热情和关心往往是让人招架不住的，更何况如果长期以来都是如此，一个人就会有一种被吞噬感，就会迷失自我感觉。
所以，共情，尽己所能就行就行，实在不行就和孩子直言自己的困惑、难处，我相信孩子也是会理解父母的难处的，毕竟我们也在成长。
好的，今天的课程就到这里。简单总结一下：我们可以把自己想象成孩子的一面镜子，当孩子出现任何不妥时，我们都能如实反应孩子真实的情感，不做哈哈镜，不回避孩子的真实情感。另外共情虽然好，但也要注意度的把握，那些做的很好的家长，要避免把共情做到极致；那些做不好的家长，应向孩子坦诚自己的能力有限。
希望你今天有收获，我们下节课见。
文中漫画均得到作者汐沥的授权，再次表示感谢！
让我们随着这只特立独行的猫，进行一次自我成长之旅。
这是一只怎样的猫，请看《开篇：为什么要和孩子共同成长》
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