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小六子眼里含着泪水看着两个少年得意洋洋地离去，他弯下腰看了看刚刚被那两个少年踩在脚下的新书包，以及散乱一地的书本，心中充满了无限的屈辱和悲哀。
一番恐惧、压抑，气愤的经历过后，小六子的心情此时坏到了极点。几天前背上新书包带给他充满内心的喜悦已经荡然无存，那一大片沾上尘土的书包布丝表面，让他觉得新书包竟变得如此肮脏。
他将散乱的书本装回新书包，手指弹了弹书包表面的尘土，带着一脸漠然无奈的表情回到家中。到家后把书包随意地往床边一扔，便取过枕头仰面躺在床上，呆滞地望着天花板，脑海中浮现出放学后遭受欺负的画面。
放学后回家的路上，两个校园小霸王拦路截住了他，借口看看他的新书包为名捉弄他，直到后来他们虐待别人的心理得到了满足，便把他的新书包扔在地上，脚踩在上面辗了几下扬长而去。
此刻躺在床上的他深深地感觉到了自己的软弱，在欺压面前除了恐惧压抑逃避，他不知道当时自己还能够做些什么，或者是害怕那两个同学的拳脚交加带给自己难以忍受的伤痛，或者是如果反抗那两个同学会带来强烈报复的担忧，或者是承受那两个同学言语方面谩骂侮辱对自尊造成的伤害，𠄘受到可以突破自己心里忍耐的最大极限。
“吃饭了，小六子。”
晚饭时妈妈见他从放学到回家后一直无精打采地躺在床上，心里不由得产生疑问，孩子是生病了还是有什么心事，看他那样子竟是如此地愁眉不展，没有精神。
“啊，来了。”
小六子翻身坐起，心里却是因为今天放学被欺负的事情堵得慌，吃饭并没有什么胃口，垂着头端着饭碗不言不语，吃饭的动作缓慢迟钝，失去了往日麻利。小六子的异常举动引起了他父亲的注意。
“小六子怎么回事，看你有些心事重重的样子。说说，是不是今天在学校里发生了什么事情。”父亲感觉到了小六子身上的不对劲，内心满是疑惑地问道。
“没有，哪有。”他越是否定便越是坚定父亲的猜测和怀疑。父亲眼晴一眨不眨地仔细看着他，试图从他的身上发现出端倪来。却见小六子身体毫无动作，面孔木然。
“说，到底是怎么回事。”父亲生硬的语气近乎强迫，小六子知道父亲到底看出了自己的异样，不好再隐瞒下去，便将今天下午放学回家路上遭受同学欺负的事一五一十地讲给父亲听。
“你便没有一丁点儿反抗？”一时间气得父亲眉毛倒竖，怒目圆睁。小六子心头不免滑过一丝紧张，他不知道父亲的怒火会以什么样的方式发泄出来，不知道自己即将会面对什么样的局面。
“这件事情不能就这样算了，明天你问问那两个同学到底想干啥？”父亲的语气强硬，态度十分坚决。如果那两个同学此刻正在父亲面前，小六子一点也不怀疑父亲会把他们两个拽过来兴师问罪。
“这，这样？”小六子的脸上露出难色，他心里没底，他没有勇气去和那两个同学当面叫板。他会害怕挨揍，想想那两个同学个子高出他一头，胳膊也要粗上一圈，心里自然产生胆怯，恐惧。
“怕什么，越怕他们就会越欺负你。人善被人欺，马善被人骑。做人不能太老实，老实容易被人欺负。”父亲已然看出他面带怯色，便讲给他其中的人生道理。
“还害怕什么，怕挨打吗？他们打你，你就还手。打不过他们，拿东西砸他们。没事，出啥情况爸给你兜着。”父亲鼓励着他，给他壮胆鼓劲。
作为父亲他不想看到自己的孩子被人无端欺负，不想看到由于孩子的懦弱被人随意地侮辱。他希望自己的孩子挺起脊梁做人，不能忍受屈辱，丢了尊严。
父亲的话语在小六子的脑海里生了根，自心底渐渐地燃烧起抗争的意识和勇气，软弱焦虑的内心一点点地变得坚强自信。设想那两个同学如果此刻就在自己面前，他会很镇定地直视他们，绝不会再低头旁视逃避他们盛气凌人的面孔。
父亲的教导让小六子觉得自己放学后被那两个同学欺负造成压抑焦虑的心态一时间变得舒缓、平静和坦然，从精神到身体上有着说不出的轻松。他的双手暗暗地攥起了拳头，竟期待着和那两个同学来一场面对面的斗争。
第二天，小六子在上学的路上碰巧又遇到了那两个同学。只见那两个同学相互对视一笑，一起朝小六子呶呶嘴，眼角随头部后仰上扬，流露出一脸的鄙视。
小六子看那两个同学蔑视自己的模样，不由得怒火自心头生起。他紧抿着嘴唇，目光瞪向他俩，双手随之握上了拳头。
“咦，你看这小子的架式，想干架吗！”
那两个同学见小六子出人意料地有了反抗的行为，习惯凌驾于他人头上的威风顿感受到了挑衅，一时间激起了他俩的愤怒。两个人马上露出了冷酷的目光，同时曲起了手指，脚下快步移动逼近了小六子。
小六子的心头一阵紧张，神经犹如被针刺了一般骤然收缩。但他心里马上恢复了镇定，握紧的拳头提到腰间，目光紧盯着那两个同学的动作，做好了迎面一击的准备。
“都干啥呢，不许打架！”在双方箭拔弩张的气势一触即发之际，学校的老师恰巧赶上给予及时制止。
“小子，咱们等着放学的时候！”那两个同学板着脸，眼睛斜视小六子狠狠地撂下一句话。
“哼！”小六子鼻子一嘁作以回应。
一场风波虽然暂时平静地过去，但刚才小六子的内心还是有些恐惧的，面对着比他高一些，壮一些的那两个同学，他无形中感到了压迫感。
如果不是昨晚父亲的教导让自己树立起抗争的意识，激发了自己的斗志，相信自己刚刚面对那逼人的阵势，精神上肯定会先是溃败下来，转而去向那两个同学屈服，忍让和逃避。
上下课期间，小六子总是能感觉到那两个同学时不时地用目光瞄着自己，手指还对着自己比比划划，搞的自己竟然有些惴惴不安。他意识到那两个同学不怀好意，可以想象得到他俩在蓄谋放学后怎样报复自己早上的“无礼”。
在学校一天时间里，小六子总是神情恍惚，心思完全没有放在学习上，脑子里全是那两个同学的嘴脸：斜视的眼神，抽搐的嘴巴，手脚肆意晃动，张牙舞爪活脱脱一副像要吃人的架式。
随着放学时间的临近，小六子的内心充满了紧张、恐惧和压迫感。但一想起昨晚父亲告诫自己人不能太老实的话，一想起自己背后有父亲的支撑，他的内心便又树立起抗争的意识和信心，增强了勇气和力量。
终于捱到放学了，小六子急急地收拾好书包背上就走，他想着还是要尽量避免和那两个同学发生冲突为好，毕竟自己和那两个同学比起来人单力薄，缺少抗衡的底气。
“小六子，你给我站住。”那熟悉的、令人厌恶的声音再度响起，而且声音之间夹杂的语气更加强横和霸道，一下子砸在小六子的耳中，竟可以活脱脱地塑形为无赖模样的坯子出来。
小六子心里一颤，惊怵间想拔腿开跑。但那两个同学很快地过来堵在了他的前面。他俩双臂交叉抱在胸前，眯缝着的眼神愣是穿过上翻的眼皮努力地挤出一条缝，轻蔑的目光便从中钻出来，蹿到了小六子的身上。
“你们俩想要干啥？”小六子一怔，瞬间皱起了眉头，身子欲向后退。此时怀里就象揣了只兔子，小心脏蹦蹦乱跳。
“干啥，早上你不是很能吗？看你那阵子还握上了拳头。来吧，咱们比划比划。”那两个同学狞笑着向小六子逼近。
小六子的心一下子提到了嗓子眼，意识神经如倒灌的河流从脚到头涌上脑海，十只手指蜷缩不由自主的虚握起拳头，身体躯干却变得僵硬、呆板。
“啪！”一记响亮的耳光就扇在了小六子的脸上，火辣竦的胀痛感顿时袭遍全身。
“啊！”不待小六子反应过来，迎面又挨了一拳，他眼冒金星痛得叫出声来。
人不能太老实，太老实容易被人欺负。父亲的话语猛然在耳边响起，顷刻间激起了小六子压抑在心底的愤怒，一向沉默的小六子此时像换了个人一样儿，发疯般地扑向那两个同学，和他们扭打在一起。
那两个同学始料不及，没有想到小六子会真的反抗，对小六子拳打脚踢更加疯狂。推拉撕拽中小六子被绊倒在地，衣服划破了，嘴角也渗出了血水。
“服不服？”小六子被其中一个同学骑压在身下不得动弹，双手则被另一个同学死死地按住。骑在小六子身上的那个同学双手轮番左右开弓，一个劲地扇着小六子的嘴巴。
“不服！不服！”小六子倔硬地回应，腰身手脚挣扎着极力地要摆脱那两个同学的控制。冷不防小六子腾出一只手来，抓过身边的石块向其中一个同学的头上狠狠砸去。
“唉哟！”被砸中脑袋的同学疼痛难忍，不禁大声痛哭起来，鲜血透过指缝染红了捂头的手指。抖见小六子凶神恶煞的样子，另外那个同学不禁胆怯起来，放开了小六子并迅速跑掉，独剩下脑袋流血的同学坐在原地抹着眼泪。
小六子见那两个同学由此放弃了对自己的攻击，心情一下子变得轻松起来，但同时又产生了忧虑，自己把那个同学的脑袋打出了血算是惹祸了，接下来会不会要遭受父母可能的责备，甚至打骂。
小六子心里忐忑不安地回到了家中，向父亲说明了和那两个同学打架的情形，可父亲却并没有责怪他，而是说你今天所做的并没有错，你用自己的勇敢行为保护了你，但是你对同学造成了伤害，要向人家赔礼道歉。
“可今天这事并不怨我，是他们故意找茬惹事。” 小六子一听说要向那个被打破头的同学道歉，不断地摇头。
“是他行为不占理，但你在争斗中给人家造成了伤害，也有责任。你去向人家赔礼道歉也是应该的，而且这也体现咱的大度。如果取得同学谅解，你们今后也好相处。”
一时间小六子的心里转不过弯来，但还是跟随着父亲，买了些水果去那同学家探望。当着双方家长的面，小六子向那同学道了歉，那同学也表示是自己的不对，以后不再骚扰小六子。
小六子和那两个同学之间的矛盾就这样过去了，在这件事情上，父亲的教导让他懂得了做人要敢于和侵犯自己的行为做斗争，这样才能够保护好自己；懂得了在保护自己的斗争中给对方造成了伤害，也要承担起相应的责任。
从同学家出来，小六子的精神上感到了前所未有的轻松，他看向父亲笑了，父亲也对着他笑了……
（题外话：本文是我8月24日创作的文章《学霸》的后续，有兴趣的友友可以去看一下那篇文章，便于文意的更好衔接，增加阅读体验。）
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