接上篇
04
第四次选择，喜从天降，南柯一梦，高加林进城，得而复失的背后，给我们留下什么启示。
这一次，不是高加林自己的选择，而是别人选择了他。他身不由己，面对这样的机会，有人说，这是走后门，他可以拒绝。这个我们就不讨论了。高加林不是圣人，他也没有雷锋那样的觉悟，他只是一个普通平凡的农家子弟，我们对他不能要求太高了。
高加林进城后，面对新生活的选择，总结一下，其实更有意义。
1、他吃苦耐劳，深入一线采访，没日没夜写稿，这个奋斗拼搏的高加林，值得赞扬。
他是一个贫困的农家子弟，本质并不坏，身上也有许多闪光点，并非一无是处，否则，那么漂亮水灵的巧珍和时尚光鲜的黄亚萍，也不会爱上他的。
每一个人都非完人，都有缺点，也有优点。
他并不是不争气，也没有自暴自弃。在机会来临时，他毫不犹豫地抓住了，而且，表现的非常出色。
所以，我一直强调，他只是迷失了自己，在人生最关键的一步，高考，他没有把握住机会，没有竭尽全力去争取，这导致他一步错，步步错。
《人生》的主题，其实就是柳青的那句话：
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”
路遥为什么要这样写进城表现优异的高加林呢？
我想，路遥先生可能想表达这样几层意思。
对于“一考定终身”的高考制度的批判。
高考虽然是相对公平的选拔制度，但，并不完美，也有许多缺点，譬如，严重偏科的学生，在高考中很吃亏。
高考扼杀了学生们的兴趣爱好，不利于“人尽其才，量才录用”。高考失利的学生，并不是没有能力，只是不适应高考。
我认为，路遥笔下隐含着批判的思想。这是非常正确的，我们的教育改革，一直在向素质教育转变，这个大方向也是对的。
确实不能再“一考定终身”了，高加林的悲剧，决不是个人的悲剧，更重要的是社会的悲剧、制度的悲剧。高考制度和城乡二元结构户籍制度，才是造成高加林人生悲剧的主要原因。
路遥这样写，还有鲜明的对比作用。
同一个人，在农村像一个废人，农活干不了，民办教师被人随意顶替，卖个馍张不开嘴，拉个大粪也被人打骂。他简直就像一个窝囊废。
为什么一到城市，马上才华显露，引人注目，成为人人羡慕的对象。
所以，人才，只有放在合适的地方，才能闪闪发光。这也暗含着对高考制度的批评。
路遥这样写，也使人物形象更立体、鲜活。
高加林进城后，由于工作对口，充分发挥了他的写作特长，所以，他如鱼得水，表现出色。从人物创作来说，这一段经历，表现了他奋发向上的另一面，完善了人物形象。
这使我们更加深刻地认识到：选择大于努力，在人生的紧要处，走错一步，便可以影响人的一生。如果走对了，便可以改变命运，迎来更加阳光灿烂的生活。
2、高加林面对取得的一点成绩，有些飘飘然，面对诱惑，迷失自我，最终自食苦果，后悔莫及。
高加林通过自己的努力，工作上取得了成绩，感情上也迎来了“白富美”黄亚萍的主动追求，这使他飘飘然，野心膨胀。
他以为娶了“白富美”，便可以去更大的城市发展，享受更美好的生活。却忘记了自己与黄亚萍之间的巨大差异，他们在生活习惯、家庭背景、做人做事上，都充满着矛盾。
只是，陷入热恋中的俩人，都被爱情冲昏头脑了头脑，忘记了身边的危险和陷阱。他们都迷失了自己，错误地高估了自己，低估了社会的复杂性和人性的险恶。他们也高估了爱情的力量，而低估了现实的残酷无情。岂不知，这种空中楼阁似的爱情，一旦遭遇现实的狂风暴雨，立即就坍塌了。
所以，他们迷失了自己，做出了错误的选择。高加林抛弃了巧珍，黄亚萍抛弃了张克南，并最终引 爆了定时炸*弹，高加林被张克南的母亲举报，又被打回了农村。
这给我们带来什么启示呢？不管是在职场，还是生活中，当你春风得意、达到成功巅峰之时，也是危险最大的时候。居安思危，未雨绸缪，时刻反省自己，保持冷静和理智，才能渡过危机。
人生有许多暗流和漩涡，学会避开，也是一问学问。
任何事情都是具有两面性的，得与失之间，谁又能真正说的清呢？你以为的得，从另一个角落看，也许是失。你以为的失，在他人看来，也许是另一种得。
得失之间，摆正心态。人为什么要经常反思和复盘，主要目的就是要重新调整心态。心态一变，人的精气神跟着改变，许多问题也就迎刃而解了。
人生就是这样！ 要想真正的享受生活的美好，必须靠自己的双手去努力，去创造，也要靠不断调整心态，不要迷失自我，让自己偏离航向。
未完待续
网友评论