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初为人师|慢慢来,遇见更好的自己

初为人师|慢慢来,遇见更好的自己

作者: 巫猪猪 | 来源:发表于2018-12-21 00:23 被阅读13次

    我虽然不是最优秀的,但我在努力地变得越来越好!

    初为人师|慢慢来,遇见更好的自己

    01

    小学五年级语文课本有篇经典的课文叫做《精彩极了和糟糕透了》。

    课文大意是讲一个叫巴迪的孩子写了一首诗,拿去给母亲看,母亲评论到“精彩极了”;父亲却说“糟糕透了”。多年以后,巴迪长大后明白了这的确是一首糟糕的诗,父亲说出了实话,母亲当时是为了鼓励他坚持写作才说精彩极了。

    我一直很羡慕巴迪,有个会鼓励又慈爱的母亲,同样有个虽严厉但会指导的父亲。大概这样环境下成长的孩子,想不优秀都难。

    这篇课文,勾起了我的回忆。

    五年级课文

    02

    闲着无聊,翻了翻以前的旧照片。翻到了自己在大学辅导班做兼职的照片。

    兼职的辅导班

    那时的我,很青涩。

    辅导班|三年级女孩子 辅导班学生认真做作业

    记得大二开始做兼职,每天下午4:30放学后就开始坐公交车去辅导班,辅导孩子写作业。

    那时的自己也不是为了挣钱,只想提前体验下当老师的感受。这个兼职一做就是两年,其中最开心的就是我第一次拿到工资时,准确来说是第一次靠自己的专业挣钱。那份开心,到现在都忘不了。

    第一次靠专业挣钱

    当然,兼职过程中也有不开心的时候,那时自己也还是个学生,也被学生的话伤害过,也曾怀疑老师这个职业,就像当时自己说的,只看到了教师光辉的一面,却忽略了自己的承受能力。

    第一次被学生的一句无心的话伤到了

    很庆幸,我坚持下来了,没有对这个行业失去热情。于是在我毕业那年,兼职辅导班的老板给我介绍了实习学校,我开始了第一次实习。

    真正意义上的第一次踏入讲台。

    03

    毕业那年,我选择了留在上大学的那座城市的学校实习。主要是不舍得离开学校,还可以经常去学校图书馆呆呆,好准备考试。

    我实习的学校是一所初中,实习科目是初一英语。实习学校离大学学校走路要20分钟左右,实习的那两个月每天都6:30起床,然后听课,帮指导老师批改作业,辅导学生。

    实习班级的学生

    那两个月超级忙碌,一边要去实习学校,一边要准备自己的毕业论文,一边又要准备着教招考试。

    我毕业啦 穿上学士服,从此就是社会人

    这段日子应该算是我人生意义中第一次进入学校,以一个老师的身份踏入讲台。

    实习生涯中的第一堂课 第一堂课

    实习也学会了很多。

    实习心得

    第一次走上讲台的经历令人难忘!

    实习结束送指导老师的花表达感谢

    04

    2016年7月,我毕业了。从此以后,不再是学生,是社会人了,同样还有另外一个称呼:老师。

    这是我第一次真正意义上的进入学校,成为一名老师,开始教书育人的教师生涯。

    第一次当老师,第一次当班主任,第一次有了自己的学生,第一次开班会,第一次开家长会,第一次组织活动,第一次给我们班的小可爱讲课……好多好多的第一次都在这一年。

    很久之前就听别人说过,你的第一批学生真的会令你终身难忘,事实证明,的确是。

    我的第一批学生 第一次陪学生考试

    还有第一次开班会课。

    第一次开班会课

    第一次陪孩子们一起过六一儿童节。

    第一次组织六一儿童节活动

    第一次的公开课。

    第一次上公开课

    记得当时第一次上公开课时,我还参考了好多教案书,网上百度了好多技巧,好多游戏,力求让我的课看起来活波有趣。

    后来,我才知道,评价一节课上的成不成功主要就是要突出重点,突破难点,最重要的是学生有没有听懂。

    现在教书第三年,再倒过来看那节公开课,真的是要多糟糕有多糟糕。当时还把那些听课老师对我的听课意见写下来了,现在看看,他们说的都是对的。

    其他老师的评课 评课意见

    教了两年书之后的我,不能说现在有多优秀,但我现在已经能把课上的让学生听懂了,能抓住重点难点进行讲解,也能根据学生的实际情况灵活调整自己的课堂了。你看,我这不就变得越来越好了嘛。

    第一年教书,很幸运,碰到了一批听话的学生,碰到了一位好校长,一位好师父,耐心的指导我。

    第一次当老师的感想

    05

    第二年教书,发生了很多事情,让我看到了自己身上的很多问题,让我知道了自己离一名合格的老师还差很远。

    第二年教书部分学生合影

    如果说第一年教书我是因为经验不足,对学生很松,不够严和凶,导致把握不了课堂。

    那第二年教书我换了种方式,我采用严格的方式,我以为这样子就可以使学生信服,树立教师威信,结果我又错了,课堂还是一团乱。

    我忽略了五年级的学生不能采用批评教育,他们年龄比较大,也好面子,太严了学生感觉不到老师的爱,他们有自己的判断力,感觉不到爱,自然不会信服你。

    第二年教书,我看到了自己身上存在的很多问题,也让我对教师这个行业有了更深的认识。

    06

    这学期,也就是我教书的第三年。

    相比第一年来说,成长了很多。我可以把握住课堂了,知道要怎么把课上好;怎么把握重难点;怎么让学生喜欢你;怎么组织班级活动;怎么处理打架事件;怎么跟学生强调安全;怎么开好家长会;也知道了怎么批评教育学生……

    班上出现打架事件我不会慌了:课堂上也不会慌了;家长会我可以很自然的和家长交谈了;我知道了怎么处理同学间的矛盾小摩擦了;知道了怎么辅导学生做作业了;学生开展班级活动我不会发愁的睡不着觉了;学生犯错后教育学生我可以说很多大道理,不再是不知道说什么来教育了;关于安全知识我可以随口就来了……

    很多很多,我都学会了。

    安全教育班会课 第三批学生 家长会

    你看,我是不是变得越来越好了!

    写在结尾:

    从小学读书时,我就一直受到学校老师的特殊照顾。我感觉老师像天使,像严寒中的暖阳,照亮了我的心里。有时,老师的一句话真的可以改变学生的一生,所以,我一直觉得教师这个职业是一份有魔力的职业,可以改变人的心灵。

    我也希望自己能像教过我的老师对我那样,用温暖和爱心去呵护每一颗心灵。用语言去影响语言,用一棵大树去撼动另一棵大树,用一个生命去影响另一个生命。

    虽然我现在还不能算是一个合格的老师,但是,慢慢来,不着急,我正变得越来越好!争取香合格的老师靠拢!

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