- 詎(2-138-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之的行书是中国书法水平的巅峰,学王羲之行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 无论从局部还是整体,写得都有理有据,唯一的问题是因为使用的少,看得不习惯。
开心指数:
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欣赏指数:★★★★☆
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易写指数:★★★☆☆
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实用指数:★★☆☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
- 巨的笔顺是学习的关键,先写横,再写竖,然后写里面。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——两平:上平同时下平。
结构(细节观察)
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等距——竖档等距:要把短竖考虑到整体布局里。
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等距——横档等距:注意左右部首的关系,也要注意部首和字心(横中线)之间的关系。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——言:言字旁的行书写法,是讠的来源和依据。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第二十周练习目标:“松风水月,未足比其清华;仙露明珠,讵能方其朗润。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
公众号用户,后台回复:圣教序
练字体会及小结
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言字旁的行书写法,是讠的来源,对写好简体字讠有一定的借鉴意义。
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巨的古碑帖写法多了一个竖笔,源于汉字的演化过程的保留,当代写法,不加小竖可能更好。
每日练习
(这是硬笔临习《圣教序》的第138天,也是圣教序1904字中的第0418字)
新版字帖电子版
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扫描图片中的二维码,进入网易云课堂——“硬笔行书,单字圣教序全篇讲解”。
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目前讲解部分,前面仅仅更新了1,2周,然后从18周开始会随每天的公众号更新。
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通过行书和楷书的对比练习,练字提高的速度吓得惊人。
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