第二章思维导图
想挣更多的钱，就要改变思给方式。普通人的思维方式是努力学习，拿到好成绩，以后找个好工作。这是大多数人的思维方式，包括我在内。
当读到《财务自由之路2》的第二章，我才发现原来还有另外不同的思维方式。在此章节，说到想要挣更多的钱，得改变原有思维方式。
“你首先要培养经济头脑，然后学着去创造工作。”这是作者的教练教给他的思维方式。这句话不仅改变了作者，同时在此刻也改变了我的认知思维。
书中教练问作者：“你热爱你的工作吗？”作者很诚实的回答不喜欢。接着教练又问，为什么你要从事一份自己不热爱的工作呢？作者说，因为要必须要赚钱。教练认为这个理由不太充分，让其辞职。
作者感到没有安全感，有些害怕。教练让其思考后给予一个答复，如果不按其说的做，就去找别的教练。
1、 如果你不喜欢这份工作，你是否愿意辞职
就如在书中说的一样，假如你正在做一份你不太喜欢的工作，你是否有勇气辞职？我想，处于现今这个时节，没有多少人有这个勇气。
几年口罩事件，让越来越多的人感觉到工作难找，更别说人到中年的我们。上有老，下有小，能有一份稳定的工作，能按时领取一份多少还看得过的工资，管它还喜欢不喜欢，大多数人不都是这么过来的吗。
现在的人越来越卷，比你优秀的人多的是，两条腿的青蛙不好找，两条腿的人一抓一大把。你不愿意做的事，总有人愿意去做。为的就是那份微薄的薪水。
多少人不是在一边骂骂咧咧中一边干着自己不太喜欢的工作，因为要供房贷，车贷，供娃上学，老人渐渐老去，各个身体机能都已老化，时不时有一个伤风头痛。处在中年的我们大气不敢出，连生病的权力都没有，一家老小还看着你呢。
请问同样在没有安全感的情况，你还敢辞职吗？我想很多人应该是否定吧，是的，我也有这样的想法。其实，这个很正常，因为我们的现实生活就是这样的。
2、 传统思维
作者的父母坚定地认为书本出真知，认为在学校要好好学习，这样以后才可以找到好工作。不要犯错，也不要去冒险，有一份安稳的工作，这样才安全，才能过得好。
这不仅是作者父母的传统思维，也是如今我们大多数父母和工作者本人的思维。现在中国的父母也是这样认为：万般皆下品，唯有读书高。认为只有读了更多的书，才能找一个好工作。从目前失业的情况来看，这与传统思维还是有些出入。
不是你读了很多的书就能找到一份稳定的好工作。
在我过去工作的医院里，有一年向全国招聘医生，起点是博士或博士后，那一年里大概共招了100来个吧，真正带有指标的只4 5个，懂的人都懂。同样的学历，别人能有指标，你没有，你还能说读了更多的书能有一份安稳的工作？
事实并并非如此。
3、 新思维
作者的教练没有大学学历，也没有任何值得一提的教育背景，但是他在实践中学习，从错误中学习，得到了很多经验，从而达到了财务自由。
教练对作者说：“你要培养经济头脑，学着创造工作。”培养经济头脑，过去的人是很少有，现在这情况好像有一些改善了。
像教练这种没有学历，没有背景，全靠自己在实践中，试错中，实验中学习，最后成功的案例也有。
我母亲朋友孙阿姨的表妹就是这样一路走来的。孙阿姨的表妹姓梁，我们姑且梁阿姨吧。
梁阿姨生在一个偏远的乡村，那个年代家里有姐弟好几个，又穷。所以梁阿姨没有怎么读书，小学毕业就回家干农活了。后来刚到成婚的年龄，家里的人给介绍当地的小伙子结婚。结婚后，小两口就出来打工，打工没多久，梁阿姨不想这样过下去，因为没学历一天累死累活也挣不了几个钱。怎么办呢？
她看到医院那会输液用的玻璃瓶，后来她就骑着山轮车去收玻璃瓶。开始还不太懂，有时也挣不了几个，时间长了慢慢地也摸着门路了，这样日积月累后，生意就越做越好。做大后，她开始转向，做着和医疗产品相关的生意。
后来在我们这座城市的市中心写字楼买了办公房，公司也搬到了那里，住房也买了几套，女儿和儿子也送到国外读书。真正达到了财务自由。
梁阿姨就是从实际中，不断的实验中得来的经验和财富。她也没学历没背景，还是一个农村出来打工的人，但是她有着和别人不一样的思维，那就是经济头脑。正因为她不想打工，才有去做小生意的打算，从小做成，后来慢慢做大，改变环境。这些都离不开梁阿姨有着一副经济头脑。
4、 结语
想改变目前的生活或者经济状况，首先得改变你的思维方式，这个是非常关键的。原先固有的思维方式在现今有些不太适用。那就要想方法换一种思维方式。书本知识固然重要，但那不是全部，还得在实际中去总结，学习，试错中改变。
现今只将两者相结合才能缔造出更完美的经济头脑。一个人不能仅限于在书本，也不能只认为在实践中才有能可能学到知识，否两者都有些偏颇。两者相辅相成才能达到最佳状态，才能更好地达到财务自由。
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