读书：警惕碎片化2

读书：警惕碎片化2

很多碎片化研究的特征之一就是缺乏问题意识，将研究零碎史料作为终极目标，这其实严重背离了史学研究的宗旨。史学工作者需要将零碎的史料凝练成具有共性的问题，并将问题意识贯穿在这项史学研究之中。唯有如此，史学研究才会化碎为整。

读书：警惕碎片化2

治学功力亦是克服零碎史料研究的重要因素。换言之，大量碎片化的研究只有史料的简单堆砌，没有鞭辟入里、发人省醒的历史分析，原因就在于相关学者缺乏深厚的治学功力。历史学家严耕望谈到：“研究历史最主要的是要运用头脑长时期的下深入功夫，就旧史料推陈出新，不要愁着没有好的新史料可以利用。新的史料总有出尽的一天，难道新史料出尽了，历史研究的工作就不能做了吗？”

史家应该运用功力与智慧驾驭零碎的史料，而不是被零碎的史料牵着鼻子走。但同时我们也要防止以论代史、以理论或思想剪裁史料的情况。因为我们要遵循唯物史观的基本原则，即客观历史事实决定史学认识，而不是反之：“各种史料都是砖瓦，建立起来一座已往历史的大厦的，则有待于历史学家这位建筑师心目中所构思的蓝图。那是它思想劳动的成果，而不是所谓的事实在他心目之中现成的反映。”

（二）以细碎个案为中心的研究

世界是一个普遍联系的世界，历史上每一个人、每一个村镇、每一个团体、每一个国家都是与当时的世界历史密切联系的，不存在完全独立的、脱离于历史背景的个人、村镇、团体与国家。个人是与国家、社会存在紧密联系的：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”历史学家的重要任务之一就是将这种普遍联系实事求是地揭示出来。

但目前学界却存在一些以细碎个案为中心的研究。区别于整体史关照下的典型个案研究，这类研究打着实证的幌子，无视人与人之间、个案与个案之间的联系，忽视整体史的目标，将个案研究作为终极关怀。这就如恩格斯所言：“看到一个一个的事物，忘了它们互相间的联系……它只见树木，不见森林。”

这类研究集中体现在新兴的社会史领域，因为社会史研究对象下沉极易造成研究者“一叶障目”的风险。治社会史者一旦受功力、视野所限，就很有可能出现以碎片要素代替整体的现象：“碎片化锁定历史内容的某个或若干个要素，对其内部更加细化的要素进行愈加细化的逼视，不断地向具体情境靠近，进而用要素换掉整体性的历史。”

历史研究不能“撇开历史的进程”，不能将历史的细节看成是“抽象的”“孤立的”“单个人的”东西，而应当看成是“社会的产物”“普遍联系的东西”。因为历史时期的人与事是普遍联系的，所以真正的历史研究不会出现没有联系的个案研究。