贺耀钧老师毕生从事教育事业，退休后继续用余热温暖更多的花朵绽放。本文摘自老师编著的《阳光*雨露*禾苗》，该书出版于2011年7月。
7、充分利用资源，广种才能博收——成绩不佳调教方案之四
信息缺少型的学生因为不懂得学习资源的利用，所以他们的知识面较窄，思路也不够开阔。在遇到综合性较强的问题时往往感到束手无策。因此，要想提高成绩，就应该充分利用学习的资源，做到广种博收。
学习的资源包括人的资源和物的资源。人的资源主要是老师，以及所有能帮助你学习的人。物的资源包括教科书、参考资料、各种媒体等。平时我们除了在课堂上听老师讲课外，还有多少时间去跟老师交流呢？没有交流，就谈不上充分利用老师这个宝贵的学习资源。因此，建议同学们在课外增加跟老师交流的机会，如向老师请教问题，不仅是课内的，而且还有课外的。我们看到不少跟老师的关系特别亲近的学生，成绩都很优秀。这正因为他们充分利用了老师这个资源。俗话说：“能者为师”“三人同行必有我师”。除了老师之外，我们应该向周围所有的人学习他们的长处，以他人之所长，补自己之所短。只有这样才能不断地完善自己。
教科书是我们最重要的学习资源。不少同学上课听了老师的讲解，就把教科书搁在一边，甚至有些成绩差的同学，一学期下来教科书还是崭新的。连放在手边的资源都不会利用，学习成绩怎么会好呢？教科书除了上课用，课前预习时要用，课后复习时要用，总复习时还要用。要让教科书充分发挥它的作用，才能把知识学深学透。除了教科书，参考资料也很重要。因为教科书上有些问题阐述的不一定很清楚，很全面，思路也可能比较单一。阅读参考书不仅可以增加知识，而且还可以开阔思路，这是一个很重要的学习资源。有的同学喜欢买参考资料，他们以为参考资料买得越多越好。其实一门学科有一二本参考资料就足够了。只要选得合适，并且认真仔细地阅读，就一定会收到预期的效果。除此以外，各种媒体的资源也应该根据个人的需要，尽量地加以利用。
充分地利用学习资源，广泛地吸收各种信息就能够不断地丰富我们的知识，开阔我们的思路，提高我们的能力。只有辛勤耕耘才有收获，只有广种才能博收。
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