作为一个国家，作为一个民族，教育是一定要重视的！
当今世界，科学技术是第一生产力，国与国之间的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，而这些所有的竞争，说到底都是“人才”的竞争，说到底都是“教育”的竞争。没有教育，就没有人才，没有人才，又何谈教育？！
邓小平曾经做出重要指示：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。”
可见一个国家的发展和进步，一个民族的发展和进步，教育的地位是何等的重要啊！
现在把教育的一部分职能推向社会以后，也有非常积极的一面，让拥有实力的民营资本进入教育行业，注入了新的活力，看起来是把教育的事业搞得红红火火，遍地开花，一派欣欣向荣的景象。但是可能也有比较消极的一面，做教育，不仅仅需要资本，不仅仅需要基本的文化知识，而且还需要精神、理想、信仰和追求。对于教育半路出家的人，也许拥有一些资本，也许拥有一些基本的文化知识，但是却不知理想、信仰为何物，却不知道精神、追求是什么，所以在有些地方就出现了教育的偏差。
教育，也许是一门生意，但是它绝对不可能等同于其它的任何一门生意！
我不知道，这个政策好与不好，也不敢多说什么，因为我只是一个小小的老百姓而已，而且文化水平也很肤浅，真的不敢枉谈国事。
我也不知道，这是不是与时俱进的具体表现，只是个人感觉这种与时俱进，可能没有把太多的优势表现出来。也许是我所看到的现状，十分片面，所以我的观点就有可能完全是错误的。
本着“位卑不敢忘忧国”的思想和理念，也本着教育好自己的孩子，常常对教育有所思、有所想、有所悟！
也许这个政策是好的，只是由于社会的大气候的影响，特别是在社会风气日渐腐化堕落的情况之下，教育又怎么可能独善其身，教育又怎么可能独自纯洁？
把教育推向社会，必然就要以做生意的标准来做教育，必然就要以做生意的标准来衡量教育的质量。做生意有赔有赚，而教育可能就会因为做生意的赔赚而赔赚。
但是，教育能够允许有赔有赚吗？
什么是赔，什么是赚？
赚，要赚多少才是合理？要赚多少才能彻底满足？
赔，又有谁能赔得起？！
家长赔不起，赔了，就代表家长的人生，满盘皆输，哪怕你拥有家产万贯，哪怕你拥有豪车别墅，都无法弥补孩子教育的失败。
学校赔不起，赔了，所有的投资就会打水漂，在走投无路的情况之下，要么关门倒闭，另谋生路；要么就会想办法拼死抗争，只是有的人在想“办法”的时候，未必就是凭良心、凭人品，未必就是走正道。如果把生意场上的勾心斗角、尔虞我诈也运用到教育之中，如果把生意人的精明与狡猾也运用到教育之中，真的就合适么？！
社会赔不起，赔了，人才就无法成为人才，更不用说栋梁之材，而是有可能成为社会的包袱和祸害，和谐稳定的社会就会受到威胁和破坏，科学技术无法发展，民族素质无法提高，国家和民族的未来发展就会堪忧。
把教育推向社会，允许你轰轰烈烈地的进来，也允许你悄无声息的离去！
“教育”是一个终身都在学习的职业，“教育”是一个终身都在改造自我的职业，但是以做生意的标准和想法，来做这个职业，就不可能有“终身”这两个字，注定了“进来”和“离去”都是一种正常的选择，注定了“进来”和“离去”都是一种正常的现象。
在这急功近利的年代，谁又愿意把教育当作长期的生意来做？生意人经商的头脑是非常理性和精明的。生意好做，有利可赚，立马投资进来，生意不好做，无利可图，立马撤资转向。
有的人也确实想把教育当作长期的生意来做，但是也要有机会能够生存得下去才行啊！有的人既要做教育上的研究和探索，又要应对生意场上的激烈竞争，有的时候真的是有点力不从心啊。有的人就是做了十年的教育，在市场激烈竞争的情况之下，也有可能终于支撑不下去，在万般无奈之中，也只好含泪离去。
教育绝对不是一个“短平快”的生意项目！
“十年树木，百年树人。”这句话的原文是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”比喻人格的培养、人才的成长，不是一朝一夕的事情，需要长时间的积累与沉淀！
那种打一枪就换一个地方的思想，那种打一炮就走的行为，又怎么可能把教育办好？
可是有投入，就要有回报，这是生意场上的规律和法则。
国家的政策虽然规定，教育不能以盈利为目的，这样的规定似乎就是先天不足。不盈利，老板的投资怎么收回？不盈利，老板的贷款谁还？不盈利，老板一家老小的生活怎么办？不盈利，老师和员工的工资怎么办？再说了，幼儿园的一砖一瓦，幼儿园的一草一木，幼儿园的柴米油盐，都是遵循生意场上的规律和法则而得来，到头来，你说教育不以盈利为目的，又怎么说得过去呢？如果真的能够做到以不盈利为目的，我想就不可能出现象“集体喂药”的事件了，就不可能出现“提前抢跑”的现象了！这些事件和现象的本身，不就是幼儿园的投资者为了追求利益的最大化么？
国家的政策还规定，教育盈利的部分，要继续投入到教育中去。有的老板在教育盈利以后，也确实继续投入到教育中去了，但是有的老板就可能有点难说了，因为钱是老板赚来的，所以钱也就由老板自己做主。在盈利以后，至于怎么使用，则要根据国家政策的导向，则要根据市场发展的规律 ，再结合当地的实际情况，再结合自身的实际情况，才能决定是继续加大投资呢，还是有可能要进行战略转移。
“明知山有虎，偏向虎山行”，是一种英雄气概，值得欧歌和赞美。“明知山有虎，避开老虎绕山行”，又何尝不是一种清醒而理智的选择，又有什么过错呢？所以，教育盈利的部分，要继续投入到教育中去，也要因人而异、因事而定、因势而为啊！
国家关于教育的政策规定比较多，但就是没有规定，幼儿园一旦出事，倾家荡产的结局，又有谁愿意？！又有谁来可怜？！
教育，要与时俱进，俱进在哪里呢？
教育，要与时俱进，应该是人才的俱进。
把教育推向社会以后，民间资本进入教育，同时进入教育的人才素质也参差不齐。给教育的管理和引导带来了一定的被动和难度，也给教育的最终结果带来了一些偏差。
我本人就是这么半路出家而进入教育行业的，没有正式的教育身份是肯定的，但是有没有正式的教育能力，我也不知道。
说是没有正式的教育身份，是因为在市场竞争的浪潮之中，是因为在教育不断地深化改革之中，也许有一天，我的身份会发生改变，无法再继续做教育而走上搬砖的道路。因为在偏远而贫困的农村做教育，想以做教育的收入来扩大教育，走上做大做强的道路，几乎是不可能的。能够保本经营，保持微利，已经很满足了。如果不是因为梦想，也许我早已支撑不下去，我已经感觉到“搬砖”也是一个不错的行业，不用投资，身体就是本钱。还有一个很大的优势就是，不用操心，也不用担风险。
怀疑自己的教育能力，是因为在教育的市场中，我还是一个弱者，不过我还在继续努力，希望有一天也能够成为强者。要想成为一个强者，还要有一个小小的前提，那就是不要那么过早的就急着改行走上“搬砖”的道路。
教育，要与时俱进，应该是思想观念的俱进。
学校和幼儿园的一些教学观念、方法，真的是与时俱进了么？
这两天又要高考了，那些被称之为“高考工厂”的学校，“老师苦教，家长苦帮，学生苦学”，学生认为备战高考就象是在“坐牢”，难道这就是与时俱进的结果？
能不能让学生认为备战高考，那是人生的一种刺激和挑战？
认为是“坐牢”，是何等的消极和被动，认为是“刺激和挑战”，是何等的积极和兴奋！这体现在人生价值、理想信仰和精神追求的层面，要达到这个层面，就必须对教育要有一个深度的分析和思考。
教育，应该是生活的一部分，无论是教育还是被教育，都应该是开心的、快乐的、阳光的……
而不是“老师苦教，家长苦帮，学生苦学”，一个“苦”字就概括了教育的全部，何苦呢？如果再加上学校的伙食很差，那么学生的日子就可想而知了，真的是“苦”上加“苦”啊！
而且这个“苦”已经下移到幼儿园了，极少数的幼儿园将“以游戏为主，教学为辅”的政策随意变通和改变，以学习的名义将游戏减少，甚至取消。
至于这个“苦”在未来的日子里，会不会继续下移到胎教，按照现在教育忽悠的规律，也是说不定的啊！
教育，要与时俱进，无论怎么俱进，不能让理想和信仰的精神追求丢失了！
“理想和信仰”，是一个民族的魂，是一个民族的根！
人心浮躁，功利至上，社会诚信差，人与人之间缺乏基本的信任，也许这是“理想和信仰”丢失的一个具体表现。
退一万步来说，就是社会上所有的人都把“理想和信仰”丢失了，只要老师的“理想和信仰”还在，这个国家，这个民族，就还有希望。因为老师可以把“理想和信仰”的种子播撒在学生的心田，“理想和信仰”就不可能完全消失。
所以作为老师，承担着太多太多的历史重任！
曾经有一个老师的观点在网上引起了很大的争议：读书是为了赚大钱，娶美女！
这个观点，从理论上来说，从现实的生活上来说，也没有什么大的过错，发大财、当大官、娶美女、嫁帅哥，是常人之所愿，有什么不可以呢？
但是，作为教育，一定还有比这个更加重要的东西，那就是正确的“理想和信仰”！不能在与时俱进的时候，把这个“理想和信仰”的精神追求弄的没有了。
基础的东西，暂时没有学会，没有关系，只要后天用得着的时候，一定很容易就能学会，而“理想和信仰”丢失了，后天有可能就找不回来了。
在上个世纪九十年代的时候，电脑还是一个很神秘的东西，记得在那时候满大街都是“电脑培训”、“电脑打字”的招牌，而且学费收得还不低。可是现在呢，电脑已经普及了，现在还能在大街上看到“电脑培训”、“电脑打字”的招牌么？没有了这些电脑的培训和学习，是不是人们就不会使用电脑呢？不是的，铁的事实已经证明，大多数的人都会使用电脑，而且有的人还成了电脑高手和专家。
还有智能手机，刚开始的时候会使用的人也不多，可是现在就是六十岁以上的老人也能发微信、玩QQ、逛淘宝，玩得溜溜转。就是在前两年，有个战友让我加他微信，我说：“加你个头啊，我还没有智能手机呢。”战友说：我是一个老古董！可是现在呢，我也差不多成了一个“手机控”。
相信随着社会的进步，科技的发展，以前从来没有见过的新鲜“玩意”会越来越多，人们都很能很快地熟悉和掌握。
这些基础的东西，难不倒我们人类，只要在用得着的时候，就一定能够学得会。但是在与时俱进的时候，如果把“理想和信仰”弄丢了，即或是再找得回来，也会有一点点变味，也不会象原来那样坚定和刚强。
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