哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱做家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。
另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展，以及责任感的培养，有着密不可分的关系。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母，从孩提起就应为孩子，创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳手，使其终身受益。
从我们家的实践经验来看，我相当认同教育专家，提出的以上理念。《三字经》里有说，人之初，性本善，性相近，习相远。在古人看来，孩子的天性都是善的，只是在后天，生活习惯不一样，才造就了不同的性情。而对于生活习惯，重点就是养成爱劳动的习惯，具体包括以下两大方面：
把家务劳动细分到孩子，责任到位，家长加强检查督导。
我家的两个孩子，妹妹负责中午洗碗，全天扫地，哥哥负责煮饭和晚上洗碗。细分到人，就不会扯皮，责任到位，就无从推诿。刚刚开始实行时，两个孩子都忘性大，经常要大人提醒，逐渐地，他们就养成了习惯，不需要我们叫了。
家务劳动的质量，也是经过了很多次的叮咛，才逐步有了改善。从简单的洗碗，就可以看得出来，孩子做家务的重要意义，几个碗碟，都很难洗干净，洗完碗后，善后工作不想做，锅灶也不擦洗。主要是做事态度不认真，马虎了事，针对这些问题，我们有对孩子做了，细致的要求和态度教育，才慢慢有所进步。
试想洗碗看似小事一桩，但要做好，也是和读书，做人一样的道理，无外乎认真了。毛主席在莫斯科大学大礼堂，接见中国留苏学生时曾说：“世界上怕就怕认真二字”。从日常的家务劳动里，见微知著，认真的态度，是要从孩子小时候抓起的，而最好的方式，就是让孩子做家务。
将劳动的范畴，延伸到每个周末，组织孩子们去仓库干活。
曾国藩一生最强调就是治懒：“百种弊病，皆从懒生。”家务劳动虽好，但劳动量显然不够。为了加强对孩子们的历练，每个周末，我都要组织他们，到仓库去干活。主要是做一些搬运小件货物，拆换包装盒等，这些活儿不重，但是都很磨人。两个小家伙经常做得叫苦连天，可是我总是狠心不理会他们。做一天活下来，两个孩子，就能深刻认识到，劳动的艰辛，和生活的不易，以此鞭策他们刻苦学习。正是由于持续地，加强孩子们的劳动教育，两个孩子的读书态度和成绩，才有了逐步的提升。
记得有次女儿对我提出质疑，怎么她班上的同学，平时不做家务事，周末更不用去搬货，我回复孩子说，我们家庭条件一般，养不起闲人，孩子似懂非懂，点头认可。其实说这话时，我心里也跟打翻了五味瓶，不知啥滋味，酸甜苦辣咸，样样都有。
我们国家的教育，很多时候，已经背离了人性，从家庭教育开始，就让孩子过早养成了坐享其成，好逸恶劳的习气，更别提后面的学校教育和社会教育了。教育必须回归人性和理性，要从教育孩子做一个合格的人开始，那就从你我自己的孩子开始吧！
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