文/赵诗涵
我们的体育老师极其有特色，在我看来他有三个主要特征：一是穿着很有特色，二是很严厉，三是有活力。
体育老师的穿着，很有特色。
有什么特色呢？在我眼睛所看到的，他只穿过两种颜色的衣服，一件是黑色的，一件是红色的。
除了这两种颜色之外，其他的颜色的衣服，从来没有见他穿过。
体育老师相当严厉。
每当我看到体育老师，或者是仅仅听到这个名字，我都会汗毛直立。其实不仅仅是我，很多学生都有这样的感受。
比如在做课间操的时候，一看见体育老师，所有的人，都能够打起比之前多10多倍的精神来做操，即使题老师走远了，也都还是不敢松懈。
还有呢，只要我们一听到体育老师这四个字，都会吓得直冒冷汗，甚至连双腿双脚都不知道怎么放了，我可没有夸张，这是真的，不信你来我们学校问问。
我们的体育老师特别有活力。
每次我们上课，体育老师跟着我们跳了一节课的操。我们累得瘫在地上不想动，跟洗了一次澡似的，浑身都是汗。可体育老师跟没事人一样，也不脸红也不气喘，甚至也没看到他的脸上，头上有一滴汗。
这就是我们的体育老师，在我们眼中，像神一样的存在，穿着简单却活力四射。
三水老师有话要说——
这篇习作的总分总结构，还有每个段落的总分结构，用得真是漂亮。
每一年孩子们的习作中，体育老师都是光辉灿烂的存在，体育老师的严厉，在孩子们中间是出了名的，每一年都要看到各种各样的严厉故事。
这一年的孩子们，写到体育老师青春有活力，跳了一节课，都没有疲惫的状态出现，真是神一般的存在。
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想到在平时的生活当中，早起的体育老师，在校园里跑步；傍晚的体育老师，在校园里做操，什么鬼步舞，曳步舞，还有什么踢踏舞，都不在话下。
每一次看到体育老师活力四射的身影，就感觉着生活特别美好。
虽然我自己蹦跳不来，也学不会那各种各样的舞步，但是一点也不妨碍我对体育老师的这种欣赏。
所以，每一次看到孩子们写体育老师的习作，心里就感觉着特别开心和兴奋。
有好多次，都把孩子们写出来的文字发给体育老师看，体育老师总是哈哈笑一阵过去，夸一声孩子们能写。
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我想，这应该才是孩子们正儿八经的生活状态，只有沉浸在其中，才能够感受到其中的滋味儿，才能够领略到其中的美好。
如果每一个孩子，都能够写出来这样的文字兼美的文章，该有多么好！
当然也更期待，体育老师和孩子们之间，能够有更加让人印象深刻的故事出现。
还有书法老师，美术老师，也让孩子们写写他们的情形才好。
明天就可能要写日记，就这样的主题安排下去，应该也会有不一样的精彩出现吧！
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