此文系【简村夜话】专题推荐，原创首发，文责自负。
块块荒田水和泥，深翻细作走东西。 老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
——臧克家
“不待扬鞭自奋蹄”常常被用来赞美那些胸中有志向的人，不需要外界的压力，会自觉地朝自己的目标前进。这样的人往往超级自律，甚至做到了“慎独”，他们心中目标明确，方向清晰，意志坚定，步履从容……这些人是我们仰望的对象！
昨天在张爱敏老师在“日更挑战群”里，督促大家都“动起来”，不要对群里的任何信息都视而不见，即便是当一个旁观者，也要成为一个优秀的旁观者。
是啊，我们每次看到他人的优秀，或听过一次振奋人心的演讲，或看过一篇震撼心灵的文章，都会蠢蠢欲动，恨不得马上加入“优秀”的行列。可结果往往却并不如人意，当时的热血沸腾会在睡一觉后消失的无影无踪，第二天就会不自觉地在心里安慰自己：算了，自己并不是那块料！
现实是，我们大多数人都不是“不用扬鞭自奋蹄”的人；甚至后边有人“扬鞭”，我们还不愿“奋蹄”；选择安逸才是“人之常态”。当被问及理想的工作是什么样子？我们常常会不假思索地回答“钱多，事儿少，离家近。”可见，“不想奋蹄”的思想已经深入人心！
“由俭入奢易，由奢入俭难。”同样的，生活、学习和工作上也是如此，“由勤入懒易，由懒入勤难。”一个人如果“偷懒”一次，就会有第二次、第三次……人性本就如此，所以才更显出自律的难能可贵！
在《不抱怨的世界》里，作者告诉我们，怕自己做不到的话就找个榜样或领头人，有了目标，或有人督促，成功的几率就会高很多。我跟着“老梁读书会”读书，跟着“张爱敏日更挑战群”写作，正是给自己找榜样，找带头人，以此来逼着自己读书和写作。
当初，梁老师推荐我加入张爱敏老师的“日更挑战群”，我问她：“我能不能在里面不说话，只当个旁观者？”梁老师果断地拒绝了我，只用两个字回复了我：“不行”。有梁老师这个“严格”要求的老大在，想“偷懒”都会有负罪感！
有一次刷到撒贝宁的一个小视频，他说，很多优秀的人做得比你还努力。董卿在做《朗读者》时，作为制作人，开会经常开到半夜两点、三点，舞台上每一个细节，她都要把它打磨到最完美。康辉，每次都是第一个到化妆间的人，每次他一走进，康辉永远都在，康辉的桌子上永远都有一堆的材料。他戏称康辉是一个“住在化妆间里的人”。
可见，优秀的人背后所付出的努力是我们没看到的，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”没有一个人能随随便便成功，每个人成功的背后都有汗水和泪水的支撑！
现在社会上的诱惑力实在太多，以至于让许多人迷失了自我，找不到方向，即便有人“扬鞭”指方向，他也会被其他的诱惑带得偏离轨道。
为什么现在的学生很多都找不到学习的动力？为什么我们总觉得现在的孩子不如以前的孩子努力？为什么像周总理“为中华之崛起而读书”的伟大梦想越来越少？老师和家长轮到“用鞭子抽打”，用语言激励，为什么孩子们还是不愿付出努力？……
想想我们小时候，没有手机，没有电脑，甚至连电视都没有，我们的娱乐项目又有多少呢？我们的快乐是简单的快乐，我们努力也是发自内心的努力，因为我们想要去大城市看看，想要离开那“一亩三分地”。
其实呀，我们也不能总用老眼光来看待问题，现在的孩子生活条件和学习环境跟我们那时候是不一样的。时代在发展，社会在进步，一代人有一代人的追求，一代人有一代人的使命，他们的人生观与价值观和我们不同也是正常的。我们也要与时俱进，用新时代的方法来教育他们，与他们沟通，也许我们会发现，他们也在“奋蹄”，只是方式不同！
再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达！
今天，你开始行动了吗？
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