原标题：看“外国话剧”就要有节奏感（速读的4个实用方法）
“大王叫我来巡山
我把人间转一转
打起我的鼓
敲起我的锣
生活充满节奏感”
话剧为了有力地表现戏剧冲突，时间、空间高度集中，情节紧凑，就像小妖精的生活一样，充满节奏感。这对于观众而言，整个欣赏过程将酣畅淋漓。英文原版书也有它的来龙去脉与节奏，我们读多了就能体会到，并形成自己的阅读节奏，一行一行地扫下去，读得畅快，读得飞起来。
基于之前速读原版，谈到的提高专注程度和提高理解速度这2个核心策略，我们有4个速读原版的具体操作方法，分别是：扩大视域、略读、扫读、意群阅读。
速读方法1：扩大视域
视域指视野范围，就是你盯着书的中间位置时，上下左右能够被你看到的区域。
读原版的时候，眼睛和书或电子设备保持你平时看书的距离，目光定位在中间位置，从上往下扫读文字，尽量减少眼球左右转动的幅度，努力把左右两端的文字，都纳入到你的视野。如果页面的宽度较小，我们甚至可以做到不转动眼球，完全由上而下扫读。在手机上阅读，很容易实现这一点。
用扩大视域的方式看书，练习一段时间习惯之后，你会明显发现，你一眼看下去，看到的文字量大多了，速读也能明显提高。
速读方法2：扫读(Scanning)
说到阅读，不管读中文书，还是英文原版，很多人会认为：书一定要从头到尾，全部看完。这个观念不完全对，如果看特别重要的书，最好一字不漏地看完；但换成一般的书，就不一定要这么操作。
快速阅读会经常谈到扫读的方法，我们可以用它打破每本书一定全部看完的观念。扫读能帮助我们明确阅读的目的：只吸收有营养、有价值的内容，而不是追求看完，像完成任务一样，翻到最后一页就让这本书睡大觉。
扫读的操作方法是：先确定你需要查找什么具体信息，接着在书中利用目录、章节标题、小标题、图表等，快速定位，找到你要的信息的具体位置；定好位之后，再仔细阅读。
速读方法3：略读(Skimming)
略读类似扫读，都属于筛选型阅读，只抓重点而非全部内容。但略读和扫读最大的不同点是：略读的时候，不知道自己要什么，有什么好东西就捡什么；扫读则类似于你说要捡西瓜，那就捡西瓜，而不是半路捡其他东西。
略读的操作方法比较简单：主要看每个段落的开头几行，每个章节的第一段和末尾段。其原因是，英语文章的写作一般遵循倒金字塔结构，作者习惯在开头亮出重点，后面再补充细节。
速读方法4：意群阅读
以上讲解的扫读和略读，都是抓重点的阅读方式，如果你仍然想只字不漏地看完整本书，同时希望速度快点，可以用另一种速读方法：意群阅读法。
在速读阶段，有些人读原版是一个一个单词地读，读得磕磕绊绊，这种吃力的方法不可行，会令人感觉很挫败，恨不得立马把书扔掉，更别提体验阅读原版的乐趣了。
毕竟已经超越了起步阶段的精读，速读追求的是达到“行云流水”的状态，也就是“顺”，一路顺畅地读下来，而极少出现卡壳。
如何做到“行云流水”？回想一下你读中文书的状态，读得很快、很顺对不对？因为你是一个个句子扫过去，而不是看单个的字，这个扫的过程其实是基于意群的快速阅读。
意群是什么？它是句子中按照意义和结构划分出的成分。实际上就是一些有关联的字，在一起愉快地玩耍，共同表达一点意见，形成一个意群。
比如“我那只可爱的狗在阳台上跳小苹果”这句话，可以划分为3个意群：
我那只可爱的狗
在阳台上
跳小苹果
用竖线表示为：
我那只可爱的狗 | 在阳台上 | 跳小苹果。
和中文一样，英文句子也可以划分意群（Sense group），它们主要是动词短语、介词短语等各类短语和多种从句。以I work hard for my lovely dog.为例，这个句子有2个意群：
I work hard
for my lovely dog
同样可以用竖线划分：
I work hard | for my lovely dog.
采用意群阅读法读这个句子时，像这样一边断句（在心里操作），一边快速将2个意群串联起来。这种阅读方法，有助于你清晰理解句子每个意群的含义，进而理解整个句子的含义，而不至于速度一加快，就把句子读得混乱、模糊，无法准确理解。
现在你可能对意群有了一点感觉，我们从句子意群划分，扩展到段落意群划分：
After a still winter night | I awoke | with the impression | that some question had been put to me, which I had been endeavoring | in vain | to answer | in my sleep, as what -- how -- when -- where? But there was | dawning Nature, in whom | all creatures live, looking in | at my broad windows | with serene and satisfied face, and no question | on her lips.
（摘自Walden，作者梭罗）
这个过程会把完整的段落，划分成一节一节的文字，就像毛毛虫的身子一样。
还可以用另一种形式，更直观地呈现划分好的意群：
You must add a tool
to your toolbox
most others
don’t know to have
or aren’t willing to create.
What is this one thing
that can separate you
from the crowd
and convince a prospect
to sign on the dotted line
to engage you
instead of someone else?
Of course we both know: a book.
（摘自电子书You Must Write a Book,作者Honoree Corder）
无论是英文句子还是段落，速读时，分分（划分意群）合合（串联意群）同时进行，快速理解。同时要注意：划分意群不是拿一根笔在那儿画，是在心里划分。有了前面“赶龙套”（找到并先忽略修饰成分）的经验，做这个不是难事。
不过划分意群和“赶龙套”不同之处在于，句子的所有组成部分，不管是“主角”（主谓宾等核心成分）还是“龙套”（修饰成分），都是在同等位置上进行划分的。
速读的熟练度提高之后，可以把几个意群合起来读，这样阅读速度将进一步提升。
如果我们阅读原版时，能够运用好意群阅读法，会形成畅快的节奏感。经过一段时间的操练，达到“行云流水”的状态不成问题。
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