- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜(337-1526)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
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第一,中间的亡收敛,上方艹次宽,下方最宽。
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第二,艹字头的两点在横上方,而且书写张扬。
开心指数
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欣赏指数:★★★★☆
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★★☆
行楷的结构特征
形体(整体视野)
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上下视角——中间收敛:从上到下,次宽——窄——宽。
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左右视角——中轴线:艹,左右对称,亡的点和下方的竖笔基本居正。
结构(细节观察)
- 等距——横档等距:如图,大致的等距关系。
姿态(文化特色)
- 斜与正——上斜下正:艹字头略斜,亡斜式减轻,到下方基本正。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第三十九周练习目标:伏惟皇帝陛下。上玄资福,垂拱而治八荒;德被黔黎,敛衽而朝万国。
(第1086——第1111字,共26字)其中第一次出现,讲解的新字共10个:伏,陛,拱,治,荒,黔,黎,敛,衽,朝。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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荒因为没有大笔画,书写难度不大,结构更加重要,一定要写出变化的层次感,上方略大,中间最窄,下方最宽。
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下方的三笔要尽量写出相互的呼应感。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第269天,也是圣教序1904字中的第1101字——荒。
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