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为庆祝建国70周年邓庄乡教育系统决定举行合唱比赛,每个学校上报一个节目。我校没有专业的音乐老师,校外聘请了一位音乐专业的大学生。这位音乐老师经过考查,决定用我们五年级的学生来进行合唱比赛,而且全员参与。我班40多名学生,大多数学生表现还不错,但不乏个别调皮捣蛋的。音乐老师在训练一段时间后,男生仍然记不清歌词,单调也唱不准,更有几个男同学仗着音乐老师好说话,在音乐课上明目张胆地故意起哄,发出怪声。一些女学生在日记中抱怨男生捣乱,影响学歌。课余时间经过调查,的确有这样的情况。为了严肃音乐课堂纪律,我利用上音乐课时,到走廊上透过窗户巡视。原本不张嘴在下面玩的,还有的在一起说话的,唱的洋腔怪调的,一看见班主任都立刻正襟危坐,张着大嘴唱起来。音乐课结束后,我和音乐老师进行了沟通,并在班内再次严申了纪律,自此音乐课堂纪律好多了。
离合唱比赛越来越近了,音乐老师开始着手让学生拉到操场上进行排练。从队伍的编排,到上场、入场,再具体到歌唱中的动作、表情进行细节的指导。学生练的辛苦,老师指导的更辛苦。几乎每次排练,我都会亲自到场去看,出出主意,提提建议,维持纪律等。经过接连几天的排练,合唱比赛也初具雏形,所以决定在正式比赛前让学生穿上演出服装,再排练排练。这天,天气比较热,学生经过这么一段的时间的排练也已有了些许厌烦,个别男学生便开始蠢蠢欲动了。刚排练了两遍,最后一排右面的男生中传出了小声的议论。我仔细一看,郭鑫凯两眼泪汪汪的,一问,原来紧挨着他的郭良豪打他了。这两个学生,平时学习成绩差,家庭作业总是完不成,家长也不管,一看这情况,我就来气了,狠狠地批评了他们俩,并甩下狠话:“郭良豪明天不用参加比赛了!”郭良豪噘着嘴上了楼进班了。学生又排练了一会就下课了。在这一小段排练的时间里,我心里是忐忑的:孩子嘛,斗嘴打闹是正常的。何况这次孩子已经排练很长时间了,明天就要上场了。我却一句话斩掉了孩子对明天演出的所有憧憬,抹杀了他这么多次辛苦的排练,这个外出演出的机会就这样被我给毁了。我不是心里一直遵循着要给每个孩子公平的机会吗?我还是把学生分成了优秀生和差等生,我还是在用有色的眼睛看待这些学习不好的学生。我从心里面对他们的调皮捣蛋厌烦,并没有包容他们。想到这些,我后悔了!来到班里,郭良豪趴在桌子上,看起来很难过。护送其他学生离校后,我和留在班内的郭良豪进行了交谈,帮助他先认识到自己的错误,并让他懂得伤害学生的严重后果。最后我用平和的语气对他说:“以后好好表现,团结同学。明天再给一次机会,好好演出,能做到吗?”他含着泪珠的眼里闪着兴奋,用力地点了点头,屁颠屁颠地背着书包回家了。望着他快乐的身影,我知道,教育就是在不断地修行。错也不可怕,怕的是不悔改,怕的是不肯不愿低下头。
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