今天因自己的迷糊马大哈，闹了一个大乌龙。现在想来仍心有余悸又对自己无言以对。
早上将近七点，我带着没睡醒的困意朝教室走去。在楼梯间就听见朗朗书声了，走进教室推开门发现正是我们班传来的。早读是7:10开始，时间没到，早读老师还没来。此时地理课代表正带着大家聚精会神地齐读着地理重点知识。不想打扰他们这份专注，于是跑到教室后面清点人数。还有三个同学没来。
昨天一再强调了不允许迟到，所有学生都要提前十分钟进教室早读。如今7:00已过，三位同学还没来，准备要好好整治一番了。 确认了一下，三位同学分别是王顺、熊楚瑜和湛缘。其中王顺同学之前连续两天迟到，昨天有与他谈话，跟他约定：这周先不要求他提前到教室，只需7:10早读铃响之前到达教室即可，允许他有一个缓冲的时间。7:11，刚响完铃声，王顺冲进了教室。进入后门第一句话：“老师，我可不可以不算迟到？我今天真的努力起床了，下次会做得更好。”看他态度诚恳且慢慢在改变自己，于是回答：“好，下次7:00要到教室和大家进行齐读。” 正在此时，地理老师进教室了。另外两位学生家里路程较远，天气冷，估计是路上耽搁了一会。于是我决定先去办公室，等下再来了解另外两位同学的情况。
回到办公室，想着还有一部分学生的寒假日记和作文没看，于是把没看的作业捧到火炉旁，准备争取在吃早餐之前全部看完。集中所有精力耐心地看着学生作业，大部分都完成十分用心，看着是一种欣赏。紧赶慢赶，在快下早读时，终于看完了。长吁一口气，心里为自己今天的做事效率默默感到高兴。这时，刚好电话响了。随后，下课铃也响了。于是，我边接电话边朝食堂去了。
吃完早餐回到办公室后，看了下时间，还有五分钟上第一节课。第一节是历史课，这学期新换了一个历史老师，这是本学期第一节课。准备打铃后，到教室外去看看学生的上课情况。喝着茶，铃响了。还没走进教室，电话也响了，是德育处李主任打来的：“黎老师，你们教室少了一个学生。叫什么名字？有向你请假么？”“少了一个人？没请假……我等下去教室查看后再回复你可以吗？” “糟糕，今天早上有两个学生迟到，本来是打算过十多分钟再去教室确定，没来再联系家长的。结果，早上我一边看作业最后竟给忘了！怎么可以这样马大哈呢！”我心里暗暗自责道，随后赶紧向教室跑去。 走到窗外，看到靠后位置确实空了一个座位，没记错的话，应该是熊楚瑜的位置。 熊楚瑜是班上一个男生，平时性格略孤僻，不太爱说话，但想法挺多。父母一直在外打工，平时由爷爷奶奶带。据说由于从小与父母接触时间少，所以与父亲关系一直不太好，很少交流。平时对他最为疼爱的是爷爷。然而，去年上半年爷爷因病去世了。之后，他就由奶奶一人在家抚养。由于爷爷去世，加之其他一些原因，熊楚瑜下半年性格变得更加孤僻，沉默少言。因为没人管住他，变得在学习上较为懒散，爱上了玩手机游戏。
“不会是与家里发生矛盾赌气出门了吧？”“不会路上出什么事情吧？”我内心开始忐忑不安。连忙打电话给熊楚瑜父亲，电话很快就接通了。接通说明情况后，向熊楚瑜家长确认其早上有没有出门。结果家长告诉我他应该一大早就出门了，但自己现在不在家，需要向他奶奶再确认一下。几分钟后，家长再次打电话告诉我：熊楚瑜一早便出门了，应该七点多就到了学校。确认其确实出门后，我连忙委婉询问：“他在家里没有和您或他奶奶发生什么矛盾？或者情绪上最近有没有什么不太对劲的时候？”家长都明确地回答我说没有这些情况。 这下我真慌神了，担心着不会在路上真出了什么问题吧。熊楚瑜爸爸听到我反复说明熊楚瑜还没到校，也开始着急了。说等下问问邻居看有没有看到他，让我也去班上问问附近的同学，早上有没有和他一起同行或看见他的。
焦急地走到教室门口，看到历史老师在上课，学生都在用心听课。只好打扰一下，推开门跟历史老师说声抱歉，大声问道：“班上有谁和熊楚瑜是一个地方的？他还没来学校，但他爸爸说他走上已经出门了。有谁知道原因或今天看到他了？”
“老师，没来的是湛缘呀！”一学生大声回应道。“老师，我在这呢！”熊楚瑜一脸茫然的从最后一排站了起来！
我恍然大悟！ 早上熊楚瑜迟到了，而湛缘没有来。熊楚瑜见第一节是历史课，刚换了老师对班上同学都不熟悉。而后面湛缘没来，空了一个位置，于是直接坐在了最后一排。刚打上课铃时，我站在前门外的窗户旁查看人数，看到熊楚瑜的座位空的，便理所当然认为是熊楚瑜没到教室。虽然熊楚瑜就坐在那一组最后一排的中间位置，但因本来皮肤黝黑又穿了一件黑色衣服，旁边同桌也都是深色衣服。所以我根本没发现他单独换了位置且湛缘不在教室。
知道是湛缘没来后，赶紧电话联系家长。打了好几个电话才打通，那边是父亲接电话的。接到知道是班主任后，连忙说：“老师，我正愁怎么跟你请假呢。湛缘生病了，不能来学校。但我现在这个手机又没有你号码了，所以没向你打电话请假，实在是不好意思！”
这下悬在我心里的石头总算落地了，幸好是虚惊一场！
事情过后，我暗暗反思。如果今天的事情不是一个大乌龙，而是熊楚瑜或湛缘真的从家里出门了，没按时到教室，而我又没及时通知家长，那会怎么样？如果他们其一真的在路上出了点什么状况，那该怎么办？那我心里估计会内疚自责吧，所带来的后果也是不可预测的。而今天，幸好学校德育处工作负责到位，及时联系我。幸好家长通情达理，没有反向质疑我为什么学生没到校没有早点和家长联系。否则，若有事，定是个教育大事故！
事后，我也反思了工作不当之处：
1.班主任工作无小事，需处处留意落实。每天的人数清点，学生动向关注都应作为必备工作，决不马虎大意。
2.班干部管理还需完善，开学衔接工作需提早确定。刚开学，新的班干部管理团队还没有确定，以致值日生工作一些细节未具体落实好。学生出勤情况应让值日生每天定时清查记录，并写于教室前黑板处。有缺勤学生，需及时告诉班主任，避免意外。
班主任工作繁重而琐碎却又责任重大。用心把每一件小事做好，细致负责，处处落实。这是一名合格班主任必须具备的能力。愿自己勤之、慎之。
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